智慧树知到《迈向卓越：教师教学技能导学》(延安大学)章节测试及答案

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迈向卓越：教师教学技能导学（延安大学）智慧树知到章节测试答案uo7傲朋学习网

第一章测试uo7傲朋学习网

1、【单选题】 教师的自我（ ）是教师人格中不可少的机能系统，是教师人格的监护机构，也是促进教师自我发展的重要心理系统。uo7傲朋学习网

A.特征系统uo7傲朋学习网

B.调节系统uo7傲朋学习网

C.个性系统uo7傲朋学习网

D.倾向系统uo7傲朋学习网

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2、【单选题】 （ ）人格结构，往往有明显的权威感和优越感，通常行为表现为统治人、训斥人以及权威式的色彩。uo7傲朋学习网

A.父母态uo7傲朋学习网

B.青年态uo7傲朋学习网

C.儿童态uo7傲朋学习网

D.成人态uo7傲朋学习网

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3、【单选题】 （ ）认为，自我概念是个人经验中一切有关自己的知觉、认识和感受，其内容包括自己的特点和能力、自己与他人及环境的关系等。uo7傲朋学习网

A.马斯洛uo7傲朋学习网

B.班杜拉uo7傲朋学习网

C.罗杰斯uo7傲朋学习网

D.皮亚杰uo7傲朋学习网

参考答案：Cuo7傲朋学习网

4、【单选题】 专家型教师的成就动机，指的是他们追求事业成功的倾向性，主要表现为指向学习目标而不是表现目标，并表现为内控型（ ）的特点。uo7傲朋学习网

A.自我意识uo7傲朋学习网

B.自我信念uo7傲朋学习网

C.自我效能uo7傲朋学习网

D.自我概念uo7傲朋学习网

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5、【多选题】 相比之于一般教师，专家教师具有更强的自主性，专家教师对待自己与环境关系的处理上表现在（ ）uo7傲朋学习网

A.主动回应外界环境uo7傲朋学习网

B.积极调整自身的行为来适应环境uo7傲朋学习网

C.主动寻求独处uo7傲朋学习网

D.不断努力寻找挑战uo7傲朋学习网

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6、【多选题】 专家型教师具有更强的创造性，其创造性体现在（ ）uo7傲朋学习网

A.专注与执著uo7傲朋学习网

B.怀疑精神uo7傲朋学习网

C.愿意冒一些有意义的风险uo7傲朋学习网

D.对经验的开放uo7傲朋学习网

参考答案：ABCDuo7傲朋学习网

7、【多选题】 盖兹达等人对教师的人际品质的综合考察，认为良好的教师人际品质包括（ ）uo7傲朋学习网

A.理解学生uo7傲朋学习网

B.与学生和谐相处uo7傲朋学习网

C.同情学生uo7傲朋学习网

D.照顾学生uo7傲朋学习网

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8、【多选题】 一些教师不能适应多变的教育环境的气质表现有（ ）uo7傲朋学习网

A.忧郁uo7傲朋学习网

B.固执uo7傲朋学习网

C.忍耐uo7傲朋学习网

D.自制uo7傲朋学习网

参考答案：ABuo7傲朋学习网

9、【判断题】 专家教师的成就动机更多地表现在借工作博取别人好评和赞许的追求上。uo7傲朋学习网

A、正确uo7傲朋学习网

B、错误uo7傲朋学习网

参考答案：Buo7傲朋学习网