溶解度曲线是初中化学一个重要的知识点，从溶解度曲线中，我们既可以得到该物质在每种温度下的具体溶解度有多少，又可以得到该物质的整体溶解状况，还可以得到其他的相关信息。本文我们就给大家深度解读下初中化学溶解度曲线。
如上图所示，a和b分别是两种物质的溶解度曲线图，P点(对应温度60摄氏度)是这两种物质曲线的一个交点，c点(对应温度80摄氏度)是a物质曲线上的一点，M是a、b两条曲线下的一点(对应温度80摄氏度)。从这张途中我们可以得出。
1. P点(即温度为60摄氏度)时b物质的溶解度为40g，a物质的溶解度同样为40g，即P点时a、b两种物质的溶解度相同。其中它们溶质质量分数也相同。
2.在温度为80摄氏度时，a物质的溶解度为60g，此时a物质在该温度下达到饱和状态。
3.我们以b物质的曲线作为观察主线，当温度为80摄氏度时，b物质的溶解度为d点，此时该物质在80摄氏度是达到饱和状态。(说明：如果我们想要它变成不饱和溶液，可以通过增加溶剂、升高温度、减少溶质的方法)
4.以b物质为研究主线，当温度处于80摄氏度时，对于c点来说，因为达到饱和状态下的b物质溶解度大概为42g或者43g，而c点数值明显高于d点。因此此时在c点的b物质处于过饱和状态。(说明：一般中考试题不会涉及溶解度曲线上方的点)
5.以b物质为研究主线，针对该溶解度下的M点来说，很明显该溶解度是小于d的，因此溶液在该点处于不饱和状态。此时我们如果想要将它变为饱和溶液可以通过增加溶质、降低温度、蒸发溶剂的方法。
总结：
我们中考在这方面的一个考察点就是给定一个溶解度曲线，然后通过该曲线分析各点的溶解度情况，最主要的一点是饱和溶液和不饱和溶液之间的一个相互转换问题。针对溶解度随着温度上升而上升的物质，饱和溶液变为不饱和溶液可以通过增加溶剂、升高温度、减少溶质的方法;不饱和溶液变为饱和溶液可以通过增加溶质、降低温度、蒸发溶剂的方法。针对溶解度随着温度上升而下降的物质以及保持不变的物质，大家可以参考本文上述的分析进行具体问题具体对待。
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