2023能初中生物:免疫与计划免疫练习题

层次:所属学校:全国 科目:生物 2022-12-14 10:03:33 生物知识点 生物与健康

人教版八年级下册生物8.1.2免疫与计划免疫练习题F2Q傲朋学习网

一、单选题F2Q傲朋学习网

1.移植的器官不容易成活,从免疫的角度分析,被移植的器官相当于()F2Q傲朋学习网

A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗F2Q傲朋学习网

2.下列属于非特异性免疫的是()F2Q傲朋学习网

A.患过麻疹的人以后不再患麻疹B.小孩被生锈的铁钉刺伤,到防疫站注射破伤风抗毒素F2Q傲朋学习网

C.溶菌酶的杀菌作用D.患过天花的人以后不再患天花F2Q傲朋学习网

3.下列实例与免疫类型对应中,正确的是()F2Q傲朋学习网

A.溶解酶溶解病毒﹣特异性免疫B.预防接种﹣非特异性免疫F2Q傲朋学习网

C.皮肤的屏障作用﹣特异性免疫D.吞噬细胞吞噬病毒﹣非特异性免疫F2Q傲朋学习网

4.在日常生活中,会看到受伤的小狗常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用.下列叙述中,免疫类型与之不同的是()F2Q傲朋学习网

A.皮肤能阻挡病原体侵入人体B.呼吸道黏膜上的纤毛具有清扫异物的作用F2Q傲朋学习网

C.白细胞能吞噬病菌D.接种乙肝疫苗能预防乙肝F2Q傲朋学习网

5.下列哪一项是非特异性免疫的主要特征()F2Q傲朋学习网

A.人生来就有的,能防御多种病原体B.生病以后有的,只防御一种病原体F2Q傲朋学习网

C.人生来就有的,只防御一种病原体D.后天获得的,能防御多种病原体F2Q傲朋学习网

6.近年来,疫苗的安全问题备受关注,下列对疫苗叙述错误的是()F2Q傲朋学习网

A.接种疫苗的目的是为了控制传染源B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一F2Q傲朋学习网

C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品F2Q傲朋学习网

7.宫颈癌是威胁女性健康的重要因素,70%的宫颈癌都与HPV病毒有关。我国在2017年8月引进HPV疫苗帮助女性预防宫颈癌。下列说法正确的是()F2Q傲朋学习网

A.由HPV病毒引发的宫颈癌一定会传染给其他人B.注射HPV疫苗后,可以100%预防宫颈癌F2Q傲朋学习网

C.所有女性都适合接种HPV疫苗D.注射疫苗预防宫颈癌,利用了人体的特异性免疫F2Q傲朋学习网

8."抗体"是一种什么物质()F2Q傲朋学习网

A.糖类B.脂类C.蛋白质D.无机盐F2Q傲朋学习网

9.下列为非特异性免疫的是()F2Q傲朋学习网

A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花F2Q傲朋学习网

C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花F2Q傲朋学习网

10.下列属于特异性免疫的是()F2Q傲朋学习网

A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.皮肤的屏障作用F2Q傲朋学习网

C.出过麻疹的人不再患麻疹D.吞噬细胞吞噬和消灭人体的病原菌F2Q傲朋学习网

11.下列属于特异性免疫的是()F2Q傲朋学习网

A.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌B.皮肤阻挡致病细菌侵入人体内F2Q傲朋学习网

C.唾液中的溶菌酶杀灭病菌D.给儿童喂食脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎F2Q傲朋学习网

12.世界卫生组织10月3日通报:截至10月1日,西非五国和美国共报告埃博拉出血热病例7492,死亡3439人.埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,感染者恶心、呕吐、腹泻、体内外出血、发烧等症状.图Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后两次侵染某人后.人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是()F2Q傲朋学习网

A.病毐第二次侵入人后,人体内产生的抗体迅速增多F2Q傲朋学习网

B.人体所产生的抗体只能对埃博拉病毒有免疫作用F2Q傲朋学习网

C.第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫F2Q傲朋学习网

D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种F2Q傲朋学习网

13.下列免疫类型不同于其他类型的是()F2Q傲朋学习网

A.体液的杀菌作用B.吞噬细胞的吞噬作用F2Q傲朋学习网

C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体F2Q傲朋学习网

14.如图为人体某种免疫反应的示意图,有关叙述错误的是()F2Q傲朋学习网

A.图中的病毒是抗原B.抗体的本质是蛋白质C.该免疫属于非特异性免疫F2Q傲朋学习网

15.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是()F2Q傲朋学习网

A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感者C.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感者F2Q傲朋学习网

二、填空题F2Q傲朋学习网

16.抗体是________进入人体后刺激________产生的一种特殊物质,这种物质的化学本质是________;引起人体产生抗体的物质被我们叫做________。F2Q傲朋学习网

17.狂犬病是一种死亡率极高的传染病,一旦发病几乎全部死亡,对被狗咬伤的人,应及时注射狂犬疫苗,对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过________(填"自然"或"人工")免疫,使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于________(填"抗原"或"抗体"),狂犬病血清则属于________(填"抗原"或"抗体")。F2Q傲朋学习网

18.当人体皮肤擦破出血时,血液中的________可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于________免疫.F2Q傲朋学习网

19.下图表示人体的某种免疫过程,据图回答问题:F2Q傲朋学习网

(1)图示过程属于人体防御的第________道防线,图中吞噬细胞的作用是________。F2Q傲朋学习网

(2)吞噬细胞发挥作用时,有时要与淋巴细胞"联合作战"。淋巴细胞的作用是受到病原体(或抗原)刺激后产生________,其与抗原结合将抗原清除,或使病原体失去致病性。F2Q傲朋学习网

(3)这道防线的作用特点是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,因此该过程属于________免疫。F2Q傲朋学习网

三、解答题F2Q傲朋学习网

20.简述什么是计划免疫?F2Q傲朋学习网

四、综合题F2Q傲朋学习网

21.如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:([]中只填序号)F2Q傲朋学习网

(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[________].若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它F2Q傲朋学习网

是________;若它是某种细菌,则属于________(选填真核/原核)生物.F2Q傲朋学习网

(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]________,使人体获得相应的免疫力.F2Q傲朋学习网

(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[________].F2Q傲朋学习网

(4)该漫画表示的免疫类型为________(选填:非特异性/特异性)免疫.F2Q傲朋学习网

22.阅读下列材料,回答问题:F2Q傲朋学习网

材料一:4月25日,尼泊尔发生8.1级强震,中国西藏震感强烈.截至4月29日,地震及其余震共造成西藏自治区14个县近30万人不同程度受灾,地震发生后,卫生部门迅速开展灾区疫情防控,重点进行水源地保护、现场消毒.垃圾处理等工作。F2Q傲朋学习网

材料二:《楚天都市报》4月27日报道:昨日,省卫计季官方网站公布,经中国疾病预防控制中心复核,湖北省确认首例H7N9禽流感病例.H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病,主要传染源为携带H7N9亚型禽流感病毒的鸡、鸭等禽类及其污染的物品和环境。F2Q傲朋学习网

(1)西藏发生地震后,国家卫生中第一时间提供了几十万支传染病疫苗,免费给灾民注射,增强灾民的免疫力,这种免疫属于________(填"非特异性"或"特异性")免疫。F2Q傲朋学习网

(2)H7N9禽流感是一种传染病,因为它具有________的特点。F2Q傲朋学习网

(3)H7N9禽流感的病原体是________。F2Q傲朋学习网

(4)在H7N9禽流感疫情发生后,医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间,这属于控制传染病流行措施中的________。F2Q傲朋学习网

?F2Q傲朋学习网

答案解析部分F2Q傲朋学习网

一、单选题F2Q傲朋学习网

1.【答案】AF2Q傲朋学习网

2.【答案】CF2Q傲朋学习网

3.【答案】DF2Q傲朋学习网

4.【答案】DF2Q傲朋学习网

5.【答案】AF2Q傲朋学习网

6.【答案】AF2Q傲朋学习网

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15.【答案】DF2Q傲朋学习网

二、填空题F2Q傲朋学习网

16.【答案】抗原;淋巴细胞;蛋白质;抗原F2Q傲朋学习网

17.【答案】人工免疫;抗原;抗体F2Q傲朋学习网

18.【答案】血小板F2Q傲朋学习网

;非特异性F2Q傲朋学习网

19.【答案】二;吞噬病原体;抗体;非特异性F2Q傲朋学习网

三、解答题F2Q傲朋学习网

20.【答案】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。F2Q傲朋学习网

四、综合题F2Q傲朋学习网

21.【答案】(1)①F2Q傲朋学习网

;病毒F2Q傲朋学习网

;原核F2Q傲朋学习网

(2)抗体F2Q傲朋学习网

(3)①F2Q傲朋学习网

(4)特异性F2Q傲朋学习网

22.【答案】(1)特异性F2Q傲朋学习网

(2)传染性花和流行性F2Q傲朋学习网

(3)H7N9亚型禽流感病毒F2Q傲朋学习网

(4)控制传染源F2Q傲朋学习网

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