一、氧气的物理性质
在通常状况下，氧气是无色、无味的气体，不易溶于水，在室温下，1 L水中只能溶解约30 mL氧气。在标准状况下，氧气的密度为，比空气略大。
二、氧气的化学性质
1．氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量，氧气具有氧化性，在化学反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。
注意：
①氧气可以帮助可燃物燃烧(或支持燃烧)，具有助燃性，与可燃性有本质区别。
②“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，是常用的氧化剂，氧气可以提供氧从而把别的物质氧化的性质是氧气的氧化性，具有氧化性的物质可用作氧化剂。
2．几种物质在空气和氧气中燃烧的实验
3．燃烧实验中集气瓶内水的作用
(1)硫燃烧实验：吸收二氧化硫气体，防止生成的二氧化硫对空气造成污染，此时不能用细沙代替水。
(2)铁丝燃烧实验：防止高温熔融物四氧化三铁炸裂集气瓶底，此时可以用细沙代替水。
(3)红磷燃烧实验：吸收生成的五氧化二磷，同时可降低瓶内温度，此时不能用细沙代替水。
4．描述实验现象时的用词区别
(1)注意“烟”与“雾”的区别
“烟”是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象，如红磷在氧气中燃烧产生的是“白烟”。
“雾”是小液滴悬浮于空气中形成的现象，如打开盛浓盐酸的瓶盖时看到的是“白雾”。
(2)不能把结论当成现象来描述
描述实验现象时，对生成物的描述不能直接说出生成什么物质，只能说生成物的颜色、状态、气味或一些特殊的性质等。如铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，不能说生成四氧化三铁固体等。
典例1氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是
A.拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
【解析】A、拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，故A叙述正确;B、鱼、虾能在水中生存，说明了水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性强，故B叙述不正确;C、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故C叙述正确;D、氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故D叙述正确。故选B。
【答案】B
典例2(2020·常州市金坛区九年级上学期期中)有关氧气的叙述正确的是
A.氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应
B.用带火星的木条是否复燃来检验氧气
C.鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水
D.氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料
【解析】A、氧气化学性质活泼，但是不能与所有物质反应，A选项叙述不正确;B、氧气助燃性，能使带火星的木条复燃，用带火星的木条是否复燃来检验氧气，B选项叙述正确;C、鱼能在水中生存，说明氧气中溶有氧气，不能说明氧气易溶于水，C选项叙述不正确;D、氧气能支持燃烧，所以氧气是一种助燃剂，不是燃料，D选项叙述不正确。故选B。
【答案】B
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