生物与环境的关系
1.生物的共同特征
2.观察法
观察法是科学探究的一种基本方法。 科学观察可以
直接用⑦ 肉眼 ，也可以借助放大镜、⑧ 显微镜 等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。
3.生物圈
4.生物与环境的相互关系
5.非生物因素对生物的影响影响生物的主要非生物因素
常见实例
温度淮南为橘，淮北为枳;人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开;随海拔高度不同，植被类型不同水
仙人掌的叶变成叶刺;沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲光
不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物;猫头鹰白天休息而晚上觅食
一、生态系统的组成
1.在一定的空间范围内，① 生物 与② 环境 所形成的统一整体，叫生态系统。
2.一个完整的生态系统组成成分应包括③ 生物 部
分和④ 非生物 部分。
3.生态系统中
的各成分之间是⑤ 相互联系 的。
二、食物链和食物网
1.(1)生态系统的营养结构是指⑥ 食物链 和食物网，生态系统中的
⑦ 物质循环 和⑧ 能量流动就是沿着这种
渠道进行的。
(2)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫⑨ 食物链 ;在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成⑩ 食物网 。
(3) 在 食 物 链 中，
生 产 者 是 最 基 础 的 环 节，植食性动物 为初级消费者，肉食性动物为次级或三级、四级……
消费者。
2.有毒物质的积累
分析以下实例：淡水生态系统中的一条食物链中各生物体内有毒物质的含量。
食物链： 水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼
DDT(毫克/ 毫升)： 0.005 0.04 0.5 2.0 25
在生态系统中，一些难以分解和排出的有毒物质可
以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着营养
级别的升高而逐步增加，这种现象叫
生物富集 。
三、能量流动和物质循环
1.生态系统的能量流动
结论：生态系统中能量的最终来源是
阳光 。 能量流
动的特点是单向流动、逐级
递减 。 图中所示食物链中，
食虫鸟 获得的能量最少。
2.生态系统的物质循环
⑦生产者
无机环境
无机物
消费者
败叶
®分解者
绿色植物的①光合作用为动物的生活提供了④有机物
和氧，而动物的②呼吸作用产生的二氧化碳能供植物
进行②光合作用合成有机物，同时营腐生生活的细菌和
真菌能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解为②无机物,供植物重新利用。
自然界中的物质是②可循环利用的
,物质被重复利
用的同时提高了西能量利用率。
四、生态系统的自动调节能力
1.生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的④自动调节能力。
2.生态系统调节能力的大小主要取决于它自身的结
构特点。一般情况下，生态系统中生物种类越②多，营
养结构越②复杂，自动调节能力就越强，生态平衡就越
不易被打破;反之，自动调节能力就越弱，生态平衡就越
容易被破坏。
五、生态系统的类型
1.(1)自然生态系统
自然生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两
大类。前者又包括森林生态系统草原生态系统、荒漠生态系
统等多种类型，后者可以分为海洋生态系统和淡水生态系统。
(2)人工生态系统
人工生态系统主要有农田、人工林、人工草场鱼塘
和城市等生态系统。共同特点：比较脆弱，人的作用非常
关键,容易退化。
2.在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是②温
度和降水量，决定了该地区的生态系统的类型。
3.地球上最大的生态系统是①生物圈
六、生物圈是一个统一的整体
生物圈是最大的生态系统，生物圈中又包含了各种
生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是一
个紧密联系、相互影响的统一整体。这种联系主要表现
在以下方面:
1.非生物因素：地球上所有的生态系统都受非生物因
素(阳光、空气、水等)的影响。
2.地域关系：黄河作为河流生态系统，流经森林生态
系统，最终汇入海洋生态系统，由此可见各种生态系统都
是相互联系的。
3.生态系统中的生物：许多微小的生物、花粉、种子，
能够随大气运动，到达不同的生态系统。
4.食物链和食物网：一条食物链或一个食物网中的所
有生物，可能生活在不同的生态系统，这说明各生态系统
间有关联性。
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