高二年级生物选择性必修一考点复习

层次:高二所属学校:全国 科目:生物 2023-09-14 16:14:41 生物知识点
我们在学习的过程中,能感觉到学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!为各位同学整理了《高二年级生物选择性必修一考点复习》,希望对你的学习有所帮助!

1.高二年级生物选择性必修一考点复习 篇一yKi傲朋学习网


  性别决定与伴性遗传yKi傲朋学习网

  名词:yKi傲朋学习网

  1、染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型的时期是有丝_的中期。yKi傲朋学习网

  2、性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。yKi傲朋学习网

  3、性染色体:决定性别的染色体叫做性染色体。yKi傲朋学习网

  4、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。yKi傲朋学习网

  5、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。yKi傲朋学习网

  语句:yKi傲朋学习网

  1、染色体的四种类型:中着丝粒染色体,亚中着丝粒染色体,近端着丝粒染色体,端着丝粒染色体。yKi傲朋学习网

  2、性别决定的类型:yKi傲朋学习网

  (1)_Y型:雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(_Y),雌性个体含有两个同型的性染色体(__)的性别决定类型。yKi傲朋学习网

  (2)ZW型:与_Y型相反,同型性染色体的个体是雄性,而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。yKi傲朋学习网

  3、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色。其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于_染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。yKi傲朋学习网

  4、色盲的遗传特点:男性多于女性一般地说,色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。yKi傲朋学习网

  5、血友病简介:症状——血液中缺少一种凝血因子,故凝血时间延长,或出血不止;血友病也是一种伴_隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。

2.高二年级生物选择性必修一考点复习 篇二yKi傲朋学习网


  1.类脂与脂类yKi傲朋学习网

  脂类:包括脂肪、固醇和类脂,因此脂类概念范围大。yKi傲朋学习网

  类脂:脂类的一种,其概念的范围小。yKi傲朋学习网

  2.纤维素、维生素与生物素yKi傲朋学习网

  纤维素:由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。不能为一般动物所直接消化利用。yKi傲朋学习网

  维生素:生物生长和代谢所必需的微量有机物。大致可分为脂溶性和水溶性两种,人和动物缺乏维生素时,不能正常生长,并发生特异性病变——维生素缺乏症。yKi傲朋学习网

  生物素:维生素的一种,肝、肾、酵母和牛奶中含量较多。是微生物的生长因子。yKi傲朋学习网

  3.大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素yKi傲朋学习网

  大量元素:指含量占生物体总重量万分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的矿质元素中的大量元素。C是基本元素。yKi傲朋学习网

  主要元素:指大量元素中的前6种元素,即C、H、O、N、P、S,大约占原生质总量的97%。yKi傲朋学习网

  矿质元素:指除C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。yKi傲朋学习网

  必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具备下列条件:第一,由于该元素的缺乏,植物生长发育发生障碍,不能完成生活史;第二,除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复的;第三,该元素在植物营养生理上应表现直接的效果,绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。yKi傲朋学习网

  微量元素:指生物体需要量少(占生物体总重量万分之一以下),但维持正常生命活动不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素还包括Cl、Ni。yKi傲朋学习网

  4.还原糖与非还原糖yKi傲朋学习网

  还原糖:指分子结构中含有还原性基团(游离醛基或α-碳原子上连有羟基的_)的糖,如葡萄糖、果糖、麦芽糖。与斐林试剂或班氏试剂共热时产生砖红色Cu2O沉淀。yKi傲朋学习网

  非还原糖:如蔗糖内没有游离的具有还原性的基团,因此叫作非还原糖。yKi傲朋学习网

  5.斐林试剂、双缩脲试剂与二苯_试剂yKi傲朋学习网

  斐林试剂:用于鉴定组织中还原糖存在的试剂。很不稳定,故应将组成斐林试剂的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分别配制、储存。使用时,再临时配制,将4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是还原糖的基团—CHO与Cu(OH)2在加热条件下生成砖红色的Cu2O沉淀。yKi傲朋学习网

  双缩脲试剂:用于鉴定组织中蛋白质存在的试剂。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用时要分别加入。先加A液,造成碱性的反应环境,再加B液,这样蛋白质(实际上是指与双缩脲结构相似的肽键)在碱性溶液中与Cu2+反应生成紫色或紫红色的络合物。yKi傲朋学习网

  二苯_试剂:用于鉴定DNA的试剂,与DNA混匀后,置于沸水中加热5分钟,冷却后呈蓝色。yKi傲朋学习网

  6.血红蛋白与单细胞蛋白yKi傲朋学习网

  血红蛋白:含铁的复合蛋白的一种。是人和其他脊椎动物的红细胞的主要成分,主要功能是运输氧。yKi傲朋学习网

  单细胞蛋白:微生物含有丰富的蛋白质,人们通过发酵获得大量的微生物菌体,这种微生物菌体就叫作单细胞蛋白。yKi傲朋学习网

  7.显微结构与亚显微结构yKi傲朋学习网

  显微结构:在光学显微镜下能看到的结构,一般只能放大几十倍至几百倍。yKi傲朋学习网

  亚显微结构:能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2μm的细微结构。yKi傲朋学习网

  8.原生质与原生质层yKi傲朋学习网

  原生质:是细胞内的生命物质。动植物细胞都具有,分化为细胞膜、细胞质、细胞核三部分。主要由蛋白质、脂类、核酸等物质构成。yKi傲朋学习网

  原生质层:是一种选择透过性膜,只存在于成熟的植物细胞中,包括细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质。它与成熟植物细胞的原生质相比,缺少了细胞液和细胞核两部分。yKi傲朋学习网

  9.赤道板与细胞板yKi傲朋学习网

  赤道板:细胞中央的一个平面,这个平面与有丝_中纺锤体的中轴相垂直,类似于地球赤道的位置。yKi傲朋学习网

  细胞板:植物细胞有丝_末期在赤道板的位置出现的一层结构,随细胞_的进行,它由细胞中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。

3.高二年级生物选择性必修一考点复习 篇三yKi傲朋学习网


  ATP的主要来源——细胞呼吸yKi傲朋学习网

  一、相关概念:yKi傲朋学习网

  1、呼吸作用(也叫细胞呼吸):指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP的过程。yKi傲朋学习网

  根据是否有氧参与,分为:有氧呼吸和无氧呼吸。yKi傲朋学习网

  2、有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成ATP的过程。yKi傲朋学习网

  3、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。yKi傲朋学习网

  4、发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。yKi傲朋学习网

  二、有氧呼吸的总反应式:yKi傲朋学习网

  C6H12O6+6O2——>6CO2+6H2O+能量yKi傲朋学习网

  三、无氧呼吸的总反应式:yKi傲朋学习网

  C6H12O6——>2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量或C6H12O6——>2C3H6O3(乳酸)+少量能量yKi傲朋学习网

  四、有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行)yKi傲朋学习网

  五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较yKi傲朋学习网

  六、影响呼吸速率的外界因素:yKi傲朋学习网

  1、温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。yKi傲朋学习网

  温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内,温度越低,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强。yKi傲朋学习网

  2、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。yKi傲朋学习网

  3、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强.但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。yKi傲朋学习网

  4、CO2:环境CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。yKi傲朋学习网

  七、呼吸作用在生产上的应用:yKi傲朋学习网

  1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等。yKi傲朋学习网

  2、粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。yKi傲朋学习网

  3、水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用。

4.高二年级生物选择性必修一考点复习 篇四yKi傲朋学习网


  细胞器之间分工yKi傲朋学习网

  (1)双层膜yKi傲朋学习网

  叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所yKi傲朋学习网

  线粒体:有氧呼吸主要场所yKi傲朋学习网

  (2)单层膜yKi傲朋学习网

  内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所yKi傲朋学习网

  高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装yKi傲朋学习网

  液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态yKi傲朋学习网

  溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌yKi傲朋学习网

  (3)无膜yKi傲朋学习网

  核糖体:合成蛋白质的主要场所yKi傲朋学习网

  中心体:与细胞有丝_有关

5.高二年级生物选择性必修一考点复习 篇五yKi傲朋学习网


  1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈yKi傲朋学习网

  细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统yKi傲朋学习网

  2、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同yKi傲朋学习网

  3、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞yKi傲朋学习网

  注、原核细胞和真核细胞的比较:yKi傲朋学习网

  ①、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞不同。yKi傲朋学习网

  ②、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核三;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。yKi傲朋学习网

  ③、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。yKi傲朋学习网

  ④、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

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