高三必修二生物知识点归纳

层次:所属学校:全国 科目:化学 2023-02-13 08:27:57 化学知识点
高中生物的学习需要有一个知识点框架来对整体的思路进行梳理,为各位同学整理了《高三必修二生物知识点归纳》,希望对你的学习有所帮助!

1.高三必修二生物知识点归纳 篇一8QS傲朋学习网


  1、遗传图解中常用的符号:p—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交(自花传粉,同种类型相交)f1—杂种第一代f2—杂种第二代。8QS傲朋学习网

  2、在体细胞中,控制性状的基因成对存在,在生殖细胞中,控制性状的基因成单存在。8QS傲朋学习网

  3、一对相对性状的遗传实验:8QS傲朋学习网

  ①试验现象:p:高茎×矮茎→f1:高茎(显性性状)→f2:高茎∶矮茎=3∶1(性状分离)8QS傲朋学习网

  ②解释:3∶1的结果:两种雄配子d与d;两种雌配子d与d,受精就有四种结合方式,因此f2的基因构成情况是dd∶dd∶dd=1∶2∶1,性状表现为:高茎∶矮茎=3∶1。8QS傲朋学习网

  4、测交:让杂种一代与隐性类型杂交,用来测定f1的基因型。证实f1是杂合体;形成配子时等位基因分离的正确性。基因型和表现型:表现型相同:基因型不一定相同;基因型相同:环境相同,表现型相同。环境不同,表现型不一定相同。8QS傲朋学习网

  5、基因分离定律在实践中的应用:8QS傲朋学习网

  ①育种方面:8QS傲朋学习网

  a、目的:获得某一优良性状的纯种。8QS傲朋学习网

  b、显性性状类型,需连续自交选择,直到不发生性状分离;选隐性性状类型,杂合体自交可选得。8QS傲朋学习网

  ②预防人类遗传病:禁止近亲结婚。8QS傲朋学习网

  ③人类的abo血型系统包括:a型、b型、ab型、o型。人类的abo血型是由三个基因控制的,它们是ia、ib、i,但是对每个人来说,只可能有两个基因,其中ia、ib都对i为显性,而ia和ib之间无显性关系。所以说人类的血型是遗传的,而且遵循分离规律。8QS傲朋学习网

  6、纯合子杂交不一定是纯合子,杂合子杂交不一定都是杂合子。8QS傲朋学习网

  7、纯合体只能产生一种配子,自交不会发生性状分离。杂合体产生配子的种类是2n种(n为等位基因的对数)。

2.高三必修二生物知识点归纳 篇二8QS傲朋学习网


  一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)8QS傲朋学习网

  二、核酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。8QS傲朋学习网

  三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。8QS傲朋学习网

  四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)8QS傲朋学习网

  RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)8QS傲朋学习网

  五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

3.高三必修二生物知识点归纳 篇三8QS傲朋学习网


  1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。8QS傲朋学习网

  2、隔离:8QS傲朋学习网

  地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。8QS傲朋学习网

  生殖隔离:指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。8QS傲朋学习网

  3、物种的形成:8QS傲朋学习网

  (1)物种形成的常见方式:地理隔离(长期)→生殖隔离8QS傲朋学习网

  (2)物种形成的标志:生殖隔离8QS傲朋学习网

  (3)物种形成的3个环节:8QS傲朋学习网

  ①突变和基因重组:为生物进化提供原材料8QS傲朋学习网

  ②选择:使种群的基因频率定向改变8QS傲朋学习网

  ③隔离:是新物种形成的必要条件

4.高三必修二生物知识点归纳 篇四8QS傲朋学习网


  生态系统中的信息传递8QS傲朋学习网

  1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递8QS傲朋学习网

  2、生态系统中信息传递的主要形式:8QS傲朋学习网

  (1)物理信息:光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性8QS傲朋学习网

  (2)化学信息:性外激素、告警外激素、尿液等8QS傲朋学习网

  (3)行为信息:动物求偶时的舞蹈、运动等8QS傲朋学习网

  3、信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。8QS傲朋学习网

  4、信息传递在农业生产中的作用:8QS傲朋学习网

  一是提高农、畜产品的产量,如短日照处理能使菊花提前开花;8QS傲朋学习网

  二是对有害动物进行控制,如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。

5.高三必修二生物知识点归纳 篇五8QS傲朋学习网


  生态系统的结构8QS傲朋学习网

  1、生态系统的概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。8QS傲朋学习网

  2、地球上的生态系统是生物圈8QS傲朋学习网

  3、生态系统类型:8QS傲朋学习网

  可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统,以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。8QS傲朋学习网

  4、生态系统的结构8QS傲朋学习网

  (1)成分:8QS傲朋学习网

  非生物成分:无机盐、阳光、热能、水、空气等8QS傲朋学习网

  生产者:自养生物,主要是绿色植物(最基本、最关键的的成分),还有一些化能合成细菌和光合细菌绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物8QS傲朋学习网

  生物成分消费者:主要是各种动物8QS傲朋学习网

  分解者:主要某腐生细菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等,最终将有机物分解为无机物。8QS傲朋学习网

  (2)营养结构:食物链、食物网8QS傲朋学习网

  同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级。植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的,如猫头鹰捕食鼠时,则处于第三营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时,则处于第四营养级。

6.高三必修二生物知识点归纳 篇六8QS傲朋学习网


  1、显性性状与隐性性状8QS傲朋学习网

  显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。8QS傲朋学习网

  隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。8QS傲朋学习网

  附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)8QS傲朋学习网

  2、显性基因与隐性基因8QS傲朋学习网

  显性基因:控制显性性状的基因。8QS傲朋学习网

  隐性基因:控制隐性性状的基因。8QS傲朋学习网

  附:基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段P67)8QS傲朋学习网

  等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。8QS傲朋学习网

  3、纯合子与杂合子8QS傲朋学习网

  纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):8QS傲朋学习网

  显性纯合子(如AA的个体)8QS傲朋学习网

  隐性纯合子(如aa的个体)8QS傲朋学习网

  杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)8QS傲朋学习网

  4、表现型与基因型8QS傲朋学习网

  表现型:指生物个体实际表现出来的性状。8QS傲朋学习网

  基因型:与表现型有关的基因组成。8QS傲朋学习网

  (关系:基因型+环境→表现型)8QS傲朋学习网

  5、杂交与自交8QS傲朋学习网

  杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。8QS傲朋学习网

  自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)8QS傲朋学习网

  附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)相关文档推荐 高三必修二化学知识点笔记 高三必修二数学知识点整理 高三必修二物理知识点归纳 高三必修二语文知识点总结 高三必修二语文知识点整理 高三必修二历史知识点整理 查看高三全部文档资源 >>

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