高一英语上册教案范例5篇

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高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是整理的《高一英语上册教案范例5篇》欢迎阅读。
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1.高一英语上册教案范例vN9傲朋学习网

　　教学目标vN9傲朋学习网

　　知识与技能目标vN9傲朋学习网

　　1. Get students to learn some useful new words and expressions in this part.vN9傲朋学习网

　　2. Get students to read the letter.vN9傲朋学习网

　　3. Let students learn the prohibition, warning and permission.vN9傲朋学习网

　　过程与方法目标vN9傲朋学习网

　　1. Develop students’ reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies to read different reading materials.vN9傲朋学习网

　　2. Enable student s to understand how to give advice.vN9傲朋学习网

　　情感态度与价值观目标vN9傲朋学习网

　　1. Stimulate students’ interests of learning English by reading and acting this play.vN9傲朋学习网

　　2. Develop students’ sense of group cooperation and teamwork.vN9傲朋学习网

　　教学重点vN9傲朋学习网

　　1.state the main idea of each paragraph in own wordsvN9傲朋学习网

　　2.ways to become addicted to cigarettesvN9傲朋学习网

　　3.the harmful effects of smokingvN9傲朋学习网

　　4. suggestions to quit smokingvN9傲朋学习网

　　教学难点vN9傲朋学习网

　　1. sorting out major idea and minor ideavN9傲朋学习网

　　2. master key words in key sentencevN9傲朋学习网

　　教学过程vN9傲朋学习网

　　→Step 1 Warming upvN9傲朋学习网

　　Show some proverbs on healthvN9傲朋学习网

　　1.An apple a day keeps the doctor away.vN9傲朋学习网

　　2.Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.vN9傲朋学习网

　　→Step 2 SkimmingvN9傲朋学习网

　　1.How many parts does the reading text consist of?vN9傲朋学习网

　　2. Who wrote the letter to whom?vN9傲朋学习网

　　3. How many ways can a man become addicted to smoking?
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2.高一英语上册教案范例vN9傲朋学习网

　　一、教学内容分析vN9傲朋学习网

　　本单元的中心话题是西方绘画艺术的历史和中西方各种艺术形式和风格。听说读写都是围绕这个而展开的。vN9傲朋学习网

　　这节课的内容主要是围绕中国的绘画艺术的历史和风格及其各个时期的代表作品而展开的。通过做听力训练和热身，让他们对艺术和绘画有一个大概的了解，从而为接下来西方艺术的学习垫定基础。vN9傲朋学习网

　　二、教学目标vN9傲朋学习网

　　1.aims of knowledge(知识目标)vN9傲朋学习网

　　1) to know the information about artvN9傲朋学习网

　　2) to know some relevant words and expressionsvN9傲朋学习网

　　2.aims of abilities(能力目标)vN9傲朋学习网

　　1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key wordsvN9傲朋学习网

　　2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese paintingvN9傲朋学习网

　　3.affective aims(情感、态度与价值观目标)vN9傲朋学习网

　　to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group workvN9傲朋学习网

　　三、学习者特征分析vN9傲朋学习网

　　虽然这是选修七第一单元的第一个课时，学生在语言理解上会有一定障碍。我们班学生男生为大多数，普遍听力较薄弱，也比较缺乏兴趣。但是学生通过一年多的高中英语学习，已经积累了一定的词汇，而且在听听力之前教师会让学生做热身，先熟悉目标词汇，使听力难度降低。在课堂上通过播放自己制作的视频来显示不同时期的绘画作品，同时播放《XX》让学生自由展示自己的舞蹈，从而来激发学生的兴趣，消除学生听力课上的紧张情绪。vN9傲朋学习网

　　四、教学策略选择与设计vN9傲朋学习网

　　1.students-centered teachingvN9傲朋学习网

　　以学生为中心 让学生积极参与课堂vN9傲朋学习网

　　2.task-based teachingvN9傲朋学习网

　　听力环节教师创设情境，设置不同的听力教学任务，锻炼学生的思维vN9傲朋学习网

　　五、教学重点及难点vN9傲朋学习网

　　1. to know about the traditional chinese artvN9傲朋学习网

　　2. to set down the key words while listening
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3.高一英语上册教案范例vN9傲朋学习网

　　一、教学背景分析vN9傲朋学习网

　　1. 单元背景分析vN9傲朋学习网

　　随着科学技术的发展，各种各样新的发明和发现都层出不穷。生活在这样一个知识爆炸的年代，学生们更应用心去体会并感受科技和发明创造者给生活带来的变化，进而能联想到他们平时所学的学科及知识，并用英语为媒介进行知识的整合与串联。同时从另一个角度来说，科技进步的同时，我们的社会也产生了各种各样的矛盾与争论，因此如何正确的看待或处理这些问题，也成为广大学生应该了解并掌握的知识。vN9傲朋学习网

　　2.学生情况分析vN9傲朋学习网

　　本单元的设计与实施是建立在学生经过高一上半学期新教材学习基础之上。学生已经逐步的适应了在活动与任务中学习英语以及如何处理语言知识与活动开展的关系。并且，他们也已经形成并培养了一定的小组合作学习及自主学习的能力。vN9傲朋学习网

　　二、教学目标分析vN9傲朋学习网

　　语言技能vN9傲朋学习网

　　听：在听懂教师向学生讲述实验中注意事项基础上，继续学习并强化捕捉特定信息的能力，以及确定全文主要话题的概括能力。vN9傲朋学习网

　　说：应能在了解一定的现代科技发明基础上，思考并学习如何对一种新的事物进行描述。同时能与他人进行交流，叙述事物的利与弊端。vN9傲朋学习网

　　读：强化略读、查读等阅读微技能，训练通过寻找关键词，主题句等方式更快速并准确的确定文章的段落大意，理清文章的总体框架与脉络。继续运用已经掌握的基本猜词技巧猜测部分单词，并在上下文体验中感受某些佳句给读者带来的深层含义。vN9傲朋学习网

　　写：学习在对事物进行理性思考的基础上，运用恰当的句型与词汇描述对事物正反面的不同观点，同时更应注重掌握一些必要的过渡词增加此类写作的条理性与层次感，并应熟悉议论性作文的基本写作框架。vN9傲朋学习网

　　情感态度与文化意识vN9傲朋学习网

　　(1)进一步培养小组合作学习的能力，通过调查、采访、讨论等活动完成任务，取长补短，加强团体协作意识。vN9傲朋学习网

　　(2)引导学生用英语进行不同学科特点的思考，体会学科之间的联系与区别。通过话题启发学生积极思考，调动学生的学习兴趣。vN9傲朋学习网

　　(3)指导学生用批判的思维去接受新的事物，增强他们的辩论意识与能力。vN9傲朋学习网

　　(4)意识到科技工作的艰苦以及所必需的个人品质与素质，鼓励学生在学习过程中的创新精神与实践能力。vN9傲朋学习网

　　语言知识vN9傲朋学习网

　　词汇：学习并使用一些与science 和scientists有关的词汇。vN9傲朋学习网

　　语法：进一步了解一词多义现象与合成词的构成。vN9傲朋学习网

　　功能：学习如何就某一事物给予别人指导与说明。vN9傲朋学习网

　　话题：掌握有关实验说明的话题表达以及如何从正反两方面对某一话题进行分析讨论。vN9傲朋学习网

　　学习策略vN9傲朋学习网

　　指导学生运用已学会的抓重点、做记号、摘笔记等方式对所学内容进行整理与归纳，并鼓励学生增加与教师和同学交流、合作，继续培养正确的自我评价与相互评价的习惯，从而总结交流学习所得，进一步形成有效的学习方法。并指导学生把英语学习从课堂延伸到课外，发挥已掌握的使用工具书，查找资料、上网等方式增加用英语思维与表达的能力，了解实验对于科学研究的重要性，树立正确的向上的学习态度，形成具有批判性的看问题习惯。vN9傲朋学习网

　　三、教学内容分析vN9傲朋学习网

　　本单元的中心话题是science and scientists。话题依附于听力、对话、阅读与写作等语言载体中。本单元的话题内容与学生的日常学习有着密切的关系，应该说是以英语为媒体让学生表达他们对平时理化生等理科课程，特别是相关实验，所想到及感受到的内容。因此，尽管本单元的话题对学生而言有着一定的难度，但却有体现出了以学生为中心，贴近学生生活而又富有时代气息的特点。vN9傲朋学习网

　　Warming up设计了四幅与学生的理科课程有关的图片，学生通过对日常熟悉的相干实验工具及场地的识别，展开相关学科特点与学习的讨论。同时在此基础上，要求学生们在Listening部分能熟悉某些实验室的规则及注意事项，掌握如何给予别人指导与说明，并能抓住文章的中心话题，捕捉相关细节内容，回答有关的问题。vN9傲朋学习网

　　Speaking则是一个极富时代气息的讨论练习。要求学生们能对现在热门的尖端科技有所了解，(练习中提供了诸如Maglev train, cloning, nuclear energy, computer 与 space flight等内容)然后能就这些新的科学技术与工具进行理性的辨证的思考，既能感受到它们给我们的生活带来的巨大利益，同时也能发现其中所存在的不足与弊端，并能通过讨论、对话等形式发表自己的观点与想法。这一部分也应该是本单元写作内容的一个铺垫。vN9傲朋学习网

　　Reading讲述的是科学家 Franklin的风筝实验，从而证明Lighting and electricity are the same的故事。学生在理解文章的基础上，能充分感受到实验对于科学工作的重要性及科学家是如何获得事业上的成功的。同时能落实材料中所出现的一些单词与短语的使用。vN9傲朋学习网

　　Language Study是在本单元词汇学习的基础上，让学生进一步了解并掌握一定的构词法。主要是兼类词、一词多义现象及合成词的构成。vN9傲朋学习网

　　Integrating skills 通过学生对科学家是否应利用动物进行实验，从而达到发明新产品现象的讨论，理性的从正反两个方面看待这一问题。同时在阅读、思考与讨论的基础上，写下一篇阐明自己观点、立场与看法的短文。
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4.高一英语上册教案范例vN9傲朋学习网

　　1. Ability goals能力目标vN9傲朋学习网

　　To help the Ss develop their reading ability by skimming for main ideas and car eful-reading for details with the teacher’s guidance.vN9傲朋学习网

　　To get The Ss to master some key words such as witness, abandon, yell, drag, flee and so on.vN9傲朋学习网

　　2. Learning ability goals学能目标vN9傲朋学习网

　　To enable the Ss to talk about animals under the sea.vN9傲朋学习网

　　To help the Ss know the importance of the relationship between animals and humans.vN9傲朋学习网

　　Teaching important points教学重点vN9傲朋学习网

　　Help the Ss know more about animals under the sea as well as the animals’ loyalty and help to human bein gs.vN9傲朋学习网

　　Teaching difficult points教学难点vN9傲朋学习网

　　1. Help the Ss get the main idea and some detailed information by fast-reading and careful-reading.vN9傲朋学习网

　　2. Help the Ss tell apart from Before, During and After in the story.vN9傲朋学习网

　　教学过程vN9傲朋学习网

　　Step1. Warming Up : Talk about animals under the sea.vN9傲朋学习网

　　1. Have you ever seen some marine animals?vN9傲朋学习网

　　2. What have you seen, and where have you seen them?vN9傲朋学习网

　　I have seen a/some/many…… in/on/from……vN9傲朋学习网

　　amazing marine animals: seal, turtle, dolphin, sea-horse, sea-star, shark, angelfish, jellyfish, lobster, coralvN9傲朋学习网

　　Step2. Fast-reading:vN9傲朋学习网

　　1. Find out the Background Information of the story : writer, career, writing style, time, place, main character.vN9傲朋学习网

　　2. Find out the Main Idea of the passage: What’s the first story mainly about?vN9傲朋学习网

　　Step3. Careful-reading:vN9傲朋学习网

　　1. Clancy had heard of the killer whales that every year killer whales would help whalers catch baleen whales. Did he believe it at first? When did he believe it was a true anecdote?vN9傲朋学习网

　　2. How many paragraphs are there all together in story1? The hunt can be divided into 3 stages.
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5.高一英语上册教案范例vN9傲朋学习网

　　一、 教材分析：vN9傲朋学习网

　　学生在度过一个假期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Ｌet’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We have a……复习民第一册中内容。“I’m from America”这一句为B Let’s taik“Where are you from？做了铺垫，教师应充分注意这一点vN9傲朋学习网

　　boy、girl 、teacher student 、meet等单词又是第一次出现，也需要我们特别关注。vN9傲朋学习网

　　二、教学目标：vN9傲朋学习网

　　1、能够得简单地表达自己心情，如：nice to meet you welcome back to schoolvN9傲朋学习网

　　2、能够听懂并回答 Where are you from？vN9傲朋学习网

　　I’m fromvN9傲朋学习网

　　3、认识、会说字母A——EvN9傲朋学习网

　　4、掌握A、B Ler’s talk中单词。vN9傲朋学习网

　　5、理解A、B Ler’s talk中内容。vN9傲朋学习网

　　三、教学重、难点：vN9傲朋学习网

　　能够听懂并回答 Where are you from？vN9傲朋学习网

　　掌握A、B Ler’s talk中单词。vN9傲朋学习网

　　理解A、B Ler’s talk中内容。vN9傲朋学习网

　　四、课时安排vN9傲朋学习网

　　第一课时 A lLet’s talk Let’s learn B Let’s singvN9傲朋学习网

　　第二课时 A Let’s practise Let’s play Let’s chantvN9傲朋学习网

　　第三课时 B lLet’s talk Let’s learnvN9傲朋学习网

　　第四课时 BLet’ssay Let’spractisevN9傲朋学习网

　　第五课时 B Let’s Let’svN9傲朋学习网

　　第六课时 C story timevN9傲朋学习网

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