| 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。） 1. 形考须知： 1、对于形成性考核，中央电大要求参加网考的学生完成6次形考任务，共占总成绩的60%。前5次是作业，而第六次是回答问卷和提交一篇学习完本课程后的心得体会，然后由授课老师根据学员平时学习表现（到课堂听课次数和上网学习次数及网上讨论的发帖数）来直接给分。 2、本课程的形考任务更加注重人力资源管理理论的实践与应用问题，主要采用了案例分析与小组讨论、写社会调查报告等形式。 3、分析每个案例时要求结合所学知识进行解释，字数不少于100字。对于每个案例问题的分析和解释，答案都不是惟一的，但要求自圆其说。 4、社会调查报告的撰写，必须依据本课程的有关理论，来提出问题、分析问题和解决问题，字数不少于500字。要求论点鲜明、论据和论证充分、结论正确。 5、最后是一套综合练习，与考试题型大致相同，要求学生必做。 6、提高对形成性考核的认识：它不是平时的练习，而是开放式的、需要多次和多种方式来回答的各种问题所组成的一种开卷考试。因此学生回答形考题不得使用电脑打印或复印，否则计零分。 课堂讨论案例：北京某IT公司的人力资源招聘工作 （要求同学们先看录像教材中关于北京某公司人力资源部主管谈招聘工作的案例，并在授课老师的指导下，以学习小组的形式（每组5—6人）开展讨论，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言，接着由授课老师讲评本案例；最后让每个参与讨论的学员在小组发言稿上签名后交给授课老师，记做形考成绩。） 问题：请用人力资源管理招聘理论来分析该公司的人力资源招聘工作。 一、简述案例内容：请同学们在课堂上集中看录像教材……（5分） 二、本人分析与讨论： 1、本人分析的观点：(35分) 三、小组讨论过程记录： 2、记录同学发言(25分) 同学发言（只要求记录主要观点）： 3、 同学（只要求记录主要观点）： 4、 同学（只要求记录主要观点）： 5、 同学（只要求记录主要观点）： 6、 同学（只要求记录主要观点）： 结论： 帮助组长归纳总结(20分) 小组长签名 最后由组长并代表小组在全班发言(15分) |
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