1.领导者从追随者那里获得必要的信息，自己单独解决问题的决策风格属于（）
A. 团体型
B. 磋商型
C. 专断型
D. 授权型
答案:C
满分：2分得分：2
2.（）是个人主义文化的典型代表。
A. 美国
B. 中国
C. 委内瑞拉
D. 法国
答案:A
满分：2分得分：2
3.以下不属于组织中追随者的权力资源的是（）
A. 由选举和更换领导者而来的权力
B. 通过集体行为产生的权力
C. 掌握决策权而来的权力
D. 通过奉迎合维护领导者而获得的权力
答案:C
满分：2分得分：2
4.王局长总是非常在乎时间和效率，形色匆匆，喜欢与别人对比，对拖延和错误不耐烦。他是（）型性格的人。
A. A型性格
B. B型性格
C. C型性格
D. D型性格
答案:A
满分：2分得分：2
5.以下哪个国家不属于高语境文化国家。
A. 日本
B. 韩国
C. 中国
D. 美国
答案:D
满分：2分得分：2
6.群体性思维的症状不包括（）
A. 对一致性的幻觉
B. 容忍不同意见
C. 不加置疑地认定团队道德
D. 防止相反的信息进入团队
答案:B
满分：2分得分：2
7.人渴望被别人认可的需求在马斯洛的需求层次中，属于（）需求。
A. 安全需要
B. 爱的需要
C. 自我实现需要
D. 尊重的需要
答案:D
满分：2分得分：2
8.韦伯认为魅力权力来源于（）
A. 法律
B. 世袭
C. 个人的业绩和品质
D. 传统观念
答案:C
满分：2分得分：2
9.领导者有充分信息，但需要员工参与实施决策的情境，适用于（）决策。
A. 独断型
B. 磋商式
C. 团体型
D. 授权型
答案:B
满分：2分得分：2
10.（）是公共决策的逻辑起点。
A. 界定问题
B. 拟定方案
C. 确定目标
D. 选择方案
答案:A
满分：2分得分：2
11.在（）型领导中，领导者是友好和容易亲近的，平等地对待每个成员。他关注追随者的地位、福利和需要。这样的领导者会做一些细致的工作，使得工作更加令人愉快。
A. 指导型
B. 支持型
C. 参与型
D. 成就导向型
答案:B
满分：2分得分：2
12.从（）看，领导要关注追随的需求，影响追随者的价值观念和思想方式；而管理则主要是直接控制和规范下级的具体行为。
A. 职能
B. 影响方式
C. 影响层次
D. 思维方式
答案:C
满分：2分得分：2
13.在政策制定中重点考虑政策方案解决问题的效率，这种理性被称为（）
A. 经济理性
B. 社会理性
C. 政治理性
D. 法律理性
答案:A
满分：2分得分：2
14.曼兹和西姆提出了“超级领导”的概念，是指（）
A. 领导者具有超级的魅力
B. 英雄式领导
C. 引导人们实现自我领导
D. 集权式领导
答案:C
满分：2分得分：2
15.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )
A. 领导就是管理
B. 领导就是指挥
C. 领导就是服务
D. 领导就是组织
答案:C
满分：2分得分：2
16.领导者倾向于搜寻那些支持对情境的最初解释的信息，而回避那些与最初解释矛盾的信息。这种偏见属于（）
A. 问题构建偏见
B. 可获得性偏见
C. 选择性知觉偏见
D. 证实性偏见
答案:D
满分：2分得分：2
17.菲德勒的研究表明，在非常有利和非常不利的环境中，任务驱动型的领导比关系驱动型的领导做得更（）
A. 好
B. 差
C. 一样好
D. 不确定
答案:A
满分：2分得分：2
18.（）文化是人们在童年时代就获得的那种基本的价值观。
A. 国家文化
B. 组织文化
C. 群体文化
D. 家庭文化
答案:A
满分：2分得分：2
19.认为人天生懒惰，不愿意承担责任，反对变革的潜在的假定为（）
A. 经济人假设
B. 社会人假设
C. X假设
D. Y假设
答案:C
满分：2分得分：2
20.（）追随者很少忠实于组织目标，但也不会制造麻烦。
A. 典范型追随者
B. 疏远型追随者
C. 顺从型追随者
D. 实用型追随者
答案:D
满分：2分得分：2
二、多选题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.以下旨在说明选人用人重要性的有（）
A. “贤主劳于求贤，而逸于治事。”
B. “项王喑哑叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。”
C. “亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以颓废也。”
D. 国有三不详：“有贤而不知，一不详；知而不用，二不详；用而不信，三不详。”
答案:ABCD
满分：2分得分：2
2.公共领导者所承担的角色可以分为两大职责，分别为：
A. 导向
B. 监督
C. 决策
D. 组织
答案:AD
满分：2分得分：2
3.根据参与和专断的分类方式，领导方式可以概括为以下基本模式：（）
A. 专制式集权领导
B. 温和式集权领导
C. 协商式民主领导
D. 参与式民主领导
答案:ABCD
满分：2分得分：2
4.公共领导者的组织任命主要有以下形式（）。
A. 委任
B. 聘任
C. 考任
D. 选任
答案:ABC
满分：2分得分：2
5.高度自我监控者具有以下特征（）。
A. 关注社会行为的适当性
B. 留意社会信息
C. 擅长表演
D. 能够控制行为
答案:ABCD
满分：2分得分：2
6.洛登认为，阳性的领导模式的特点是（）
A. 等级权威
B. 非高度集权
C. 竞争
D. 协作
答案:AC
满分：2分得分：2
7.以下策略可使权力资源获得扩展的是（）
A. 完善组织的制度建设
B. 掌握对上交流的渠道
C. 有针对性地开展社交活动
D. 提升所在团队在组织中的地位
答案:ABCD
满分：2分得分：2
8.领导者的职位权力包括（）
A. 奖赏权
B. 强制权
C. 合法权
D. 专长权
答案:ABC
满分：2分得分：2
9.以下决策方式的基本原则中用来保证决策质量的包括（）
A. 信息原则
B. 目标一致原则
C. 公平原则
D. 可接受性原则
答案:AB
满分：2分得分：2
10.俄亥俄维度包括以下方面：
A. 体恤
B. 建构
C. 民主
D. 集中
答案:AB
满分：2分得分：2
11.以下行为更可能发生在领导者与“圈外”的下属之间的是：（）
A. 较低的绩效期望
B. 更多地使用强制权
C. 安排富有挑战性的任务
D. 忽略他们的过错
答案:AB
满分：2分得分：2
12.以下属于女性性格特征的是（）。
A. 对他人的需求敏感
B. 善于分析
C. 保持愉快
D. 理性
答案:AC
满分：2分得分：2
13.公共领导者的特质可以分为以下几个方面：
A. 意志
B. 理智
C. 情智
D. 价值
答案:ABCD
满分：2分得分：2
14.迈尔斯――布里格斯性格性格量表的偏好维度为（）
A. 外向―内向
B. 感知―直觉
C. 思考―感受
D. 判断―知觉
答案:ABCD
满分：2分得分：2
15.途径――目标理论认为领导者通过（）为追随者提供激励。
A. 设置目标
B. 说明路径
C. 清除障碍
D. 提供支持
答案:ABCD
满分：2分得分：2
16.对领导者特质的研究方法，主要包括（）。
A. 经验调查
B. 人口学统计
C. 问卷调查
D. 文献研究
答案:ABCD
满分：2分得分：2
17.建设性的反馈应当具备以下特征（）
A. 具体的
B. 评价性的
C. 要及时
D. 主要反馈负面信息
答案:AC
满分：2分得分：2
18.利用互联网进行公共沟通，具有如下特点（）
A. 即时性
B. 虚拟性
C. 广延性
D. 互通性
答案:ABCD
满分：2分得分：2
19.领导者对员工行为的原因作出解释，其归因过程往往是从（）维度对行为信息进行加工的。
A. 与绩效相关的行为只发生在该任务而不是其他任务上的程度
B. 与任务相关的行为与下属的其他行为相类似的程度
C. 在类似的情境中，其他员工或团队有类似表现的程度
D. 员工与领导者关系紧密的程度
答案:ABC
满分：2分得分：2
20.领导者在划分圈子、选择圈内外成员时，应遵循下列基本原则（）。
A. 根据能力及其对组织的贡献来选择圈内成员
B. 给圈内成员制定明确的与绩效相关的行动指南
C. 尽量避免圈内与圈外的差别
D. 保持成员流动，允许圈内与圈外成员的互相变动
答案:ABCD
满分：2分得分：2
三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：20
1.选举不只是领导者检验其追随者基础的过程，而且是领导者扩大自己追随者基础的过程。
A. 错误
B. 正确
答案:B
满分：2分得分：2
2.麦克利兰的研究表明，最优秀的领导者一般都有低权力需求和高合群需求。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
3.为留住优秀人才，任何让步都是可以理解的。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
4.倾听比书面阅读更容易产生误解，要实现有效的沟通就必须改善倾听的质量。
A. 错误
B. 正确
答案:B
满分：2分得分：2
5.由于领导者和圈内的下属关系密切，可以经常采用强制和权威的方法。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
6.交易型领导趋向于促进社会变革。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
7.物质上的补偿是留住有影响力人才的最重要的因素。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
8.当公共组织处在重组、裁员等不确定的组织环境时，人们会降低对权力资源的争夺。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
9.双因素理论认为，对于一项特定的工作来说，应当适当地满足激励因素，而最大限度地满足保健因素。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
10.王先生是北京某个绿色环保组织的负责人，他不属于公共领导。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分：2分得分：2
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