奥鹏华南师范大学2013年秋《学前儿童家庭教育》在线作

单选题

第1题 (2.0) 分 社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是( B)。

A、家庭教育

B、家庭教育指导

C、家庭教育能力

D、家庭教育方式

第2题 (2.0) 分 学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为( B)

A、投射测验法

B、情景测验法

C、自然测验法

D、移情测验法

第3题 (2.0) 分 马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是( C)

A、接受―拒绝和支配―服从

B、接受―拒绝和限制―允许

C、接纳―拒绝和要求与控制―宽容

D、“关爱”和“权威”

第4题 (2.0) 分 中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了(B )。

A、家庭教育是一种非正规教育

B、家庭教育是一种充满亲情的教育

C、.家庭教育是一种稳定的持久性教育

D、家庭教育是一种无所不在的教育

第5题 (2.0) 分 学前儿童家庭情商教育的方法不包括(C )。

A、示范法

B、讨论法

C、游戏法

D、风暴法

第6题 (2.0) 分 群婚制的最初阶段的家庭形式是(A )

A、普那路亚家庭

B、血缘家庭

C、对偶家庭

D、一夫一妻制家庭

第7题 (2.0) 分 下列关于家庭功能的观点中，属于家庭的历史功能的是（D ）。

A、生育功能

B、性生活功能

C、抚养和赡养功能

D、娱乐功能

第8题 (2.0) 分 发展研究属于一种( A

A、调查研究

B、情报研究

C、质的研究

D、经验总结

第9题 (2.0) 分 孕妇敏感期是指妇女受孕后的（C ）。

A、1个月内

B、2个月内

C、3个月内

D、4个月内

第10题 (2.0) 分 孕妇_____D___过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎

A、钙

B、脂肪

C、水溶性维生素

D、脂溶性维生素

第11题 (2.0) 分 ________是想象力与实践技能的统一。(B )

A、情商

B、创造力

C、智商

D、合作能力

第12题 (2.0) 分 已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是(B )

A、二岁

B、三岁

C、四岁

D、五岁

第13题 (2.0) 分 人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是(B )。

A、一夫多妻制

B、一夫一妻制

C、多夫多妻制

D、多夫一妻制

第14题 (2.0) 分 在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的(B )。

A、正面说理法

B、榜样示范法

C、暗示提醒法

D、批评惩罚法

第15题 (2.0) 分 家庭教育是一种( B)。

A、正规教育

B、非正规教育

C、社会教育

D、学校教育

第16题 (2.0) 分 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（ A）。

A、理智性原则

B、渐进性原则

C、适切性原则

D、科学性原则

第17题 (2.0) 分 近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立_____B_____”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。( )

A、知识社会

B、学习社会

C、公平社会

D、和谐社会

第18题 (2.0) 分 在学前儿童家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自身不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法叫( B)

A、榜样示范法

B、自然后果法

C、暗示提醒法

D、批评惩罚法

第19题 (2.0) 分 “幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的( B)。

A、义务心理

B、慈幼心理

C、补偿心理

D、返童心理

第20题 (2.0) 分 父母在管教孩子时不恰当的观念是(C )

A、如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他

B、就事论事，改变其行为

C、孩子的行为应该像大人一样

D、孩子行为不佳一定有其原因

第21题 (2.0) 分 对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是(A )

A、家长对子女的教育

B、子女对父母的影响

C、家庭成员之间的相互教育

D、年长者对年幼者的教育

第22题 (2.0) 分 下面的音乐中不适合选做给胎儿听的胎教音乐的是(C )

A、中低频成分的音强占主要优势的歌曲

B、宁静或优美的器乐曲

C、富于节奏感的摇滚音乐

D、欢快、明朗的声乐曲

第23题 (2.0) 分 操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（A ）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、推可思

D、吉诺特

第24题 (2.0) 分 心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是( B)

A、生长环境

B、生理成熟

C、教育因素

D、心理成熟

第25题 (2.0) 分 通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的(A )。

A、调查研究

B、定量研究

C、实验研究

D、质的研究

第26题 (2.0) 分 孙辈的父母因故离开家乡，只留下祖辈和孙辈的家庭称为(D )

A、隔代家庭

B、主干家庭

C、监护人家庭

D、留守家庭

第27题 (2.0) 分 现状研究属于一种(A )。

A、调查研究

B、情报研究

C、质的研究

D、经验总结

第28题 (2.0) 分 未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（ C）。

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、自我教育

第29题 (2.0) 分 下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是(C )

A、夫妻

B、婆媳

C、母女

D、翁婿

第30题 (2.0) 分 现代医学研究发现，母乳与牛乳相比，具有____C_____的特点。

A、造成婴儿便秘

B、需要消毒

C、含天然抗体

D、经济

第31题 (2.0) 分 在玩游戏时，父母问孩子：“这个游戏的规则是什么?”等问题，这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的( A)。

A、游戏规则法

B、社会认知法

C、发现法

D、故事难题法

第32题 (2.0) 分 家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是(A )。

A、婚姻、血缘和收养关系

B、家庭结构、血缘和收养关系

C、婚姻、血缘和家庭关系

D、家庭结构、婚姻和收养关系

第33题 (2.0) 分 在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是( C)

A、交往需要

B、创造需要

C、安全感需要

D、探索需要

第34题 (2.0) 分 从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（B ）

A、社会教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、学校教育

第35题 (2.0) 分 某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（D ）。

A、血缘家庭

B、个体婚姻家庭

C、对偶家庭

D、普那路亚家庭

第36题 (2.0) 分 “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的(C )

A、受教育的权利

B、生存的权利

C、安全的权利

D、受尊重的权利

第37题 (2.0) 分 学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。(A)

A、学习型组织

B、优化型组织

C、发展性组织

D、活动性组织

第38题 (2.0) 分 人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和___D_______有关。

A、缺铁

B、缺钙

C、缺碘

D、缺锌

第39题 (2.0) 分 胎教的内容，概括地讲主要是(A )。

A、音乐、言语和胎儿体操

B、音乐、环境和教育

C、体操、环境和教育

D、音乐、言语和教育

第40题 (2.0) 分 现代医学研究表明，新生儿最好、最合适的食物是(D )

A、牛乳

B、羊乳

C、其他流质食物

D、母乳

多选题

第41题 (2.0) 分 以下属于家园活动方案应包括内容的是（ABCDE）。

A、活动名称

B、活动主持者

C、活动对象

D、活动时间

E、活动准备

第42题 (2.0) 分 50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有( ABD)。

A、普遍性和稳定性

B、多样性和创造性

C、个体性和全局性

D、灵活性和变化性

E、科学性和整体性

第43题 (2.0) 分 家庭教育的指导可通过多种渠道来实施，包括(ABCDE )

A、家庭教育讲座

B、父母沙龙

C、开放日活动

D、辨析评论会

E、家园小报

第44题 (2.0) 分

母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意(ABCD )

A、大胆地爱

B、严格地爱

C、全面地爱

D、一致地爱

E、无条件地爱

第45题 (2.0) 分 以下属于日本学学奥平洋子对母亲育儿态度分类的是（ACDE　）。

A、细微干预的母亲

B、相亲相爱的母亲

C、情动的母亲

D、水平亲和的母亲

E、垂直亲爱的母亲

第46题 (2.0) 分 家长运用活动探索法对孩子进行教育时，可以从( BCDE)几方面入手。

A、发动集体活动

B、开展体育活动

C、组织游戏活动

D、倡导劳动活动

E、鼓励探索活动

第47题 (2.0) 分 学前儿童家长的教育素质包括(ACDE )

A、身体素质

B、健康素质

C、文化素养

D、心理素养

E、道德素养

第48题 (2.0) 分 幼儿家庭学习活动的形式有(ACD )。

A、合作学习

B、专门学习

C、独立学习

D、互助学习

E、动手学习

第49题 (2.0) 分 结构游戏是指孩子利用( ABCD)等材料，进行建筑、构造的一种游戏。

A、积木

B、积塑

C、橡皮泥

D、泥土

E、毛绒玩具

第50题 (2.0) 分 家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意(ABDE )

A、了解孩子的年龄特征

B、了解孩子的各种权利

C、了解孩子的各种需求

D、了解孩子的个人特点

E、了解孩子的活动形式