1．第2题
班级管理的目标是（）。
A.有秩序
B.发展学生
C.评优秀班级
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
2．第3题
“凡事预则立，不预则废。”是在班级管理中，不管做什么事情，事先都要有明确的（ ）。
A.计划
B.方向
C.标准
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
3．第4题
班主任起引领作用的（ ），是当前班级管理的最佳管理模式
A.全自治状态
B.半自治状态
C.三分之一自治状态
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
4．第5题
家长会应该是着眼于解决（ ）的研讨会
A.家长问题
B.教师问题
C.家校教育实际问题
您的答案：C
题目分数：5.0
此题得分：5.0
5．第6题
班主任工作不外乎这么三类：第一类是事务性工作，第二类是协调性工作，第三类是（A ）
A.决策性工作
B.计划性工作
C.研究讨性工作
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
6．第7题
教师对家长的教育必须建立在（ ）的基础上。
A.尊重
B.相信
C.关爱
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
7．第8题
一个优秀的班主任应该是敬业加（）。
A.爱心
B.专业
C.耐心
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
8．第9题
管理规范（）发展学生。
A.不等于
B.等于
C.相当于
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
9．第10题
设计好（ ），是教师自我实现与人生幸福的需要。
A.职业生涯
B.家庭生活
C.学科计划
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
10．第11题
“欲达己，先达人”，是说在班级工作中（ ）
A.多为自己考虑
B.不顾及别人的感受
C.你多为别人“让”路，你的路才会更加宽广。
您的答案：C
题目分数：5.0
此题得分：5.0
11．第12题
班级活力的最好体现是（ ）
A.开展丰富多彩的活动
B.多读书
C.多外出郊游
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
12．第13题
班级活动的整体性与系统性是指以长远的目光，从班级和学生发展的（）来考虑和安排。
A.某个阶段
B.整个过程
C.需求
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
13．第14题
解决教育问题起决定作用的是班主任的（ ）。
A.爱心
B.专业能力
C.耐心
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
14．第15题
（ ）和班级活动是班主任进行班级工作的两个主要阵地。
A.班会
B.中队活动
C.小队活动
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
15．第16题
对学生的（），是教育智慧产生的一个重要源泉。
A.关心
B.理解
C.充分了解
您的答案：C
题目分数：5.0
此题得分：5.0
16．第17题
批评学生时的“四少四多”：少直接，多铺垫；少当面，多书面；少批评，多赞美；少（不）批人，（）
A.多批事
B.多批物
C.多表扬
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
17．第18题
适当的（ ），不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务。
A.表扬
B.惩戒
C.惩罚
您的答案：B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
18．第19题
目前家长会存在一个弊端，教师以学生教育管理者自居，常表现出高于家长和学生的（ ）地位。
A.不平等
B.平等
C.有利
您的答案：A
题目分数：5.0
此题得分：5.0
19．第1题
隐性文化，则是一种“软文化”，包括班集体在长期建设过程中逐步形成的（ ）（ ）和（ ）文化。
A.行为
B.制度
C.观念
您的答案：A,B,C
题目分数：5.0
此题得分：5.0
20．第20题
在班级管理中，（ ）就是要求、规范、约束评判，（）就是思考、研究、尝试、引导与完善。
A.理
B.管
C.爱
您的答案：A,B
题目分数：5.0
此题得分：5.0
作业总得分：100.0
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