奥鹏华南师范大学《古代汉语》在线作业题库(4)

所属学校:华南师范大学 科目:古代汉语 2015-03-17 11:31:10

1.第1题
“对自己,学而不厌,对别人,诲人不倦,我们应取这种态度。”是()
A.递进关系复句
B.选择关系复句
C.解说关系复句
D.因果关系复句
答案:C
2.第2题
下面哪一条不是名词的语法特征()。
A.大多可以重叠
B.可以作宾语
C.可以作主语
D.大多可以与数量词语组合
答案:A
3.第3题
双唇、浊、鼻音的辅音是()
A.n
B.ng
C.m
D.l
答案:C
4.第4题
下面是疑问句中是非问的是()
A.你去吗?
B.你去,还是他去?
C.带不带他们走?
D.我们什么时候再见面?
答案:A
5.第5题
下面哪一个是不成词语素()
A.所
B.中
C.再
D.婪
答案:D
6.第6题
普通话音节最多由()音素组成。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
答案:D
7.第7题
第一次规范化汉字字体是()。
A.小篆
B.隶书
C.楷书
D.甲骨文
答案:A
8.第16题
音色取决于()
A.声音的高低
B.发音体的振幅
C.发音体振动持续时间的长短
D.声波的形式
答案:D
9.第17题
下列复合词的内部结构不具有两层关系的是()
A.儿童节
B.葡萄酒
C.盥洗室
D.狮子舞
答案:B
10.第18题
下面属于动词的一组是()
A.美丽、美化
B.抢救、抢劫
C.完成、完备
D.勇敢、敢于
答案:B
11.第19题
下面哪一个是定位语素()
A.土
B.挖
C.嘛
D.口
答案:C
12.第20题
下列不是外来词的是()。
A.沙发
B.卡介苗
C.扩音器
D.啤酒
答案:C
13.第25题
“人”和“猴子”两个词属于()
A.上下位词
B.类义词
C.关系词
D.近义词
答案:B
14.第26题
下面含有“的”字短语的是()
A.他喜欢吃肥的。
B.他说的过程比较符合当时的情况。
C.他什么东西都吃。
D.这东西的确不能吃。
答案:A
15.第27题
粤方言的代表话是()
A.佛山话
B.广州话
C.深圳话
D.梅州话
答案:B
16.第28题
下面哪一个字的韵母是合口呼()
A.交
B.援
C.为
D.愈
答案:C
17.第29题
歇后语属于()。
A.熟语
B.一般短语
C.方言词
D.成语
答案:A
18.第34题
“逻辑学”是()
A.主谓式复合词
B.派生词
C.偏正式复合词
D.述补式复合词
答案:C
19.第35题
“一张床睡十个人”中的宾语的是()
A.方式宾语
B.施事宾语
C.受事宾语
D.工具宾语
答案:B
20.第36题
下面哪一个是不成词语素()
A.们
B.从
C.在
D.言
答案:D
21.第37题
下面哪一个字的韵母是中响的复韵母()
A.但
B.条
C.买
D.学
答案:B
22.第38题
下列音节的韵母属于合口呼的是()。
A.决
B.伟
C.远
D.绿
答案:B
23.第44题
下列成语的构造与其他三个不同的一个是()
A.自作自受
B.抑扬顿挫
C.口是心非
D.大惊小怪
答案:B
24.第45题
下列属条件关系复句的是()
A.向未知领域进军,才有可能品尝到发明创造的快乐。
B.他不但不嫉妒,反而更加高兴。
C.你不让他去,他就不会去。
D.知识的海洋是无穷无尽的,因此,学习是无止境的。
答案:A
25.第46题
下列声母发音方法完全相同的一组是()
A.mns
B.ptk
C.zhchg
D.jqh
答案:B
26.第47题
下列两个音节都是后响复韵母的是()
A.结果
B.累赘
C.漂流
D.高楼
答案:A
27.第48题
“昨天那场音乐会真精彩。”是()
A.动词谓语句
B.形容词谓语句
C.“把”字句
D.非主谓句
答案:B
28.第49题
下面哪一组是古词语()
A.太监、招牌
B.童生、比武
C.乡试、驸马
D.陛下、悄然
答案:C
29.第50题
下面哪一组是派生式的合成词()
A.老乡、老鼠
B.可恶、可能
C.帘子、莲子
D.火光、火化
答案:A
30.第51题
“丝”属于()。
A.开口呼
B.齐齿呼
C.合口呼
D.撮口呼
答案:A
31.第14题
现代汉民族共同语
答案:
即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
32.第15题
变调
答案:
在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时调值不同,这种变化叫变调。
33.第24题
同感
答案:
叙事状物时运用词语,使不相同的感官感觉相互沟通起来的辞格叫同感,也叫移觉。
34.第42题
历史词
答案:
表示历史上的事物或现象的古语词一般叫做历史词。它们同文言词不同,在一般交际中不使用,在叙述历史事物或现象时才使用它们。
35.第8题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
他们不来的话,我们自己去,你们也可以自己去。
答案:
他们不来的话,我们自己去,你们也可以自己去。
假设并列
36.第9题
指出下面语句中用了哪些修辞格。
英雄的前辈,英雄的后代;千万雷锋站起来,一代新人接班来。
答案:
借代。
37.第10题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
为了争这么一点小利,大家争得面红耳赤,得不偿失。
答案:
为了争这么一点小利,大家争得面红耳赤,得不偿失。
目的假设
38.第11题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。激光是一种颜色单纯的光,而我们平时看见的光,是各种颜色混合起来的。
答案:
激光是一种颜色单纯的光,而我们平时看见的光,是各种颜色混合起来的。
并列
39.第12题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
关于这个问题,我们明天讨论吧
答案:
关于这个问题,我们明天讨论吧
---------------------------------------------状中
-------------------------------介宾主谓
-------------------定中状中/主谓
40.第13题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
这数码照相机结构非常复杂
答案:
这数码照相机结构非常复杂
-----------------------------------主谓
--------------------------定中主谓
--------状中
41.第21题
指出下面语句中用了哪些修辞格。
漫道古稀加十岁,还将余勇写千篇。(限写一种)
答案:
串对/流水对
42.第22题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
南方的冬天最适宜老人,温度适中,还经常有暖融融的太阳。
答案:
南方的冬天最适宜老人,温度适中,还经常有暖融融的太阳。
因果并列
43.第23题
用层次分析法分析下面的句法结构,并指出直接成分之间的结构关系。
这几天我们非常开心
答案:
这几天我们非常开心
------------------------------状中
-----------------主谓
-----------状中
44.第30题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
无论分析什么文章,只要掌握了这种方法,就能迎刃而解。
答案:
无论分析什么文章,只要掌握了这种方法,就能迎刃而解。
条件条件
45.第31题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
我估计他不来了。
答案:
我估计他不来了
--------------------主谓
--------------动宾
----------主谓
46.第32题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
累一点不算什么
答案:
累一点不算什么
--------------------主谓
----------------述补状中
------动宾
47.第39题
指出下面语句中用了哪些修辞格。
一日不见,似隔三秋。
答案:
借代。
48.第40题
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
他低声说了一句什么,大家听了都哈哈大笑起来,而我却丈二和尚摸不清头脑。
答案:
他低声说了一句什么,大家听了都哈哈大笑起来,而我却丈二和尚摸不清头脑。
因果转折
49.第41题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
我们明天讨论这个问题
答案:
我们明天讨论这个问题
-----------------------------------主谓
--------------------状中主谓
-----------------动宾
50.第52题
指出下面语句中用了哪些修辞格。
青蛙唱着恋歌,嫩蒲的香味散在春晓的暖气里。
答案:
比拟/拟人。
51.第53题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
去不去你自己拿主意
答案:
去不去你自己拿主意
----------------------------主谓
------------------------并列主谓
----------------状中同位动宾
52.第54题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
这个问题,我们明天讨论
答案:
这个问题,我们明天讨论
----------------------------------主谓
--------------------------------定中/偏正主谓
-------------状中
53.第33题
举例简要说明义素分析的主要步骤。
答案:
第一,明确分析的对象,找出相关的可比较的词。例略。第二,根据选定的词进行词义上的比较,找出共同特征和区别特征,即找出相应的义素。例略。第三,义素确定之后,要用某种方法进行表达。要对义素进行概括分类。例略。
54.第43题
简述兼语句与主谓短语做宾语的句子的区别。
答案:
第一,停顿和加状语处不同。在第一个动词后,兼语句不能有停顿、不能加状语;主谓短语做宾语的句子可以。第二,第一个动词性质不同,支配对象不同。兼语句的动词多有使令意义,支配的是人,不是一件事;主谓短语做宾语的句子的动词没有使令意义,支配的是一件事,不是一个人。
55.第55题
举例说明同义词色彩方面差别的具体表现。
答案:
第一,感情色彩的不同。例略。第二,语体色彩的不同。例略。
 

  
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