奥鹏华南师范大学2014年春《教育统计与评价》在线测试

1．第1题
对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为
A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第2题
在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为
A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第3题
对两个不同对象的总体的差异评价称为
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第4题
欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第5题
由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第6题
对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第7题
全卷的题目难度分配一般易：中：难之比为：
A.4：4：2
B.3：6：1
C.5：3：2
D.3：5：2
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第8题
下列相关系数中，相关程度最高的是：
A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第9题
随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？
A.第一题容易
B.第二题容易
C.难度一样
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第10题
欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第26题
为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为
A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第27题
反映某一事物或现象水平的指标是
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第28题
检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是
A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．第29题
反映试题鉴别能力的指标是
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第30题
在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷
A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第31题
反映某一事物或现象内部差异情况的指标是
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．第32题
难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：
A.难
B.适中
C.易
D.无法区分
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．第33题
分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫
A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
19．第34题
反映某考试的可靠性的指标是
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．第35题
教育统计学的研究对象为
A.教育现象的本质与规律
B.教育现象
C.教育现象的数量方面
D.教育评价的质量方面
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．第16题
教育统计与教育评价的关系是
A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
22．第17题
下列哪些情形属横向评价？
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.老师们对两个方案的态度比较
D.实验班实验前与实验后的情况比较
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
23．第18题
在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。
A.对照配权法
B.经验法
C.咨询法
D.主成分分析法
您的答案：A,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
24．第19题
判断内容效度的方法有
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
您的答案：A,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
25．第20题
指标设计的方法有：
A.目标分解法
B.问卷调查法
C.多元统计法
D.布鲁姆“分类学”法
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
26．第21题
下列哪些量表所测得的数据为测量数据？
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
您的答案：C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
27．第22题
下列哪些情形属独立总体比较情形？
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
28．第23题
对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
29．第24题
评价试题质量的指标有
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
您的答案：A,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
30．第25题
作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的()特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势
您的答案：C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
31．第41题
教育统计学的作用
A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式
您的答案：B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
32．第42题
依评价的方法分，教育评价可分为
A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价
您的答案：A,B,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
33．第43题
在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？
A.观察法
B.问卷法
C.访问法
D.测量法
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
34．第44题
属推断统计分析的方法有
A.平均数差异分析法
B.比例差异分析法
C.相关分析法
D.模糊综合评价法
您的答案：A,B,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
35．第45题
依评价的功能分，教育评价可分为
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价
您的答案：A,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
36．第46题
问卷法的种类通常有哪些？
A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷
您的答案：A,B,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
37．第47题
统计检验的方法有
A.T检验
B.u检验
C.积差相关法
D.等级相关法
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
38．第48题
属相关分析的方法有
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
39．第49题
判断效标关联效度的方法有
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
40．第50题
反映数据集中趋势的指标有：
A.绝对数
B.相对数
C.标准差
D.平均数
您的答案：A,B,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
41．第11题
教育评价贯穿于一切教育活动之中
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
42．第12题
信度高则效度高
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
43．第13题
教育统计学所研究的是教育现象的质量方面。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
44．第14题
教育统计是教育评价的深化
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
45．第15题
动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
46．第36题
由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
47．第37题
目标分解法一般适用于学业方面的评价
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
48．第38题
温度计属顺序量表
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
49．第39题
教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
50．第40题
系统误差是影响测量效果最主要的一种误差
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
作业总得分：100.0