13春北京邮电大学《组织行为学》在线作业二

北邮《组织行为学》在线作业二
试卷总分：100
多选题
一、多选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 人们在群体中可以获得如下需要的满足
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 尊重和认同的需要
D. 完成任务的需要
满分：5 分
2. 冲突类型
A. 个体内部冲突
B. 人际冲突
C. 群际冲突
D. 组织冲突
满分：5 分
3. 减少冲突的策略的典型策略有
A. 竞争
B. 合作
C. 折衷
D. 回避
满分：5 分
4. 性格按机能类型说可分
A. 理智型
B. 情绪型
C. 外向型性格
D. 意志型
满分：5 分
5. 组织的存在必须具备的基本条件
A. 组织是人组成的集合
B. 组织成员是通过实现个体需要和完成共同目标而凝聚的
C. 组织通过协调来实现目标
D. 组织通过专业分工实现目标
满分：5 分
6. 组织承诺的决定因素有
A. 个人特点
B. 组织特征
C. 工作特征
D. 工作压力
满分：5 分
7. 影响性格形成的主要因素
A. 生理因素
B. 社会环境因素
C. 客观环境因素
D. 主观环境因素
满分：5 分
8. 工作中的政治行为产生的要素
A. 人们互相争权
B. 多人对领导能否客观地衡量下级人员工作绩效的能力持根本的怀疑态度。
C. 政治行为来弥补管理绩效上的不足
D. 工作动机差、权力需求低的人常常靠政治手腕回避某些责任
满分：5 分
9. 群体的气氛主要包括
A. 群体的风气
B. 群体的行为习惯
C. 群体的领导作风
D. 群体的人际关系
满分：5 分
10. 情感的形态有
A. 心境
B. 热情
C. 激情
D. 应激
满分：5 分
11. “复杂人”的假设认为相应的管理措施有
A. 采用不同的组织形式提高管理效率。
B. 根据情况采取弹性、应变的领导方式，以提高管理效率
C. 善于发现职工在需要动机、能力、个性的个别差异，因人、因事、因地制宜地采取灵活地管理方式和奖酬方式
D. 提出了新型的“参与管理”的形式
满分：5 分
12. 从众的表现形式
A. 表面顺从，内心也顺从
B. 表面顺从，内心并不同意
C. 表面不顺从，但内心顺从
D. 表面和内心都不顺从的情况
满分：5 分
13. 群体的风气作用
A. 潜移默化的作用
B. 规范作用
C. 筛选作用
D. 凝聚作用
满分：5 分
14. 凯利归因理论研究解决的是把行为归结为
A. 外部原因
B. 内部原因
C. 客观原因
D. 主观原因
满分：5 分
15. 非正式沟通网络（AB）
A. 小道消息的传播机制
B. 越级报告的管理机制
C. 平行沟通
D. 下行沟通
满分：5 分
16. 决定团队情商的要素
A. 体制因素
B. 政策因素等社会外在因素
C. 领导者水平
D. 团队成员个体情商水平
满分：5 分
17. 态度测量的主要方法
A. 量表法
B. 自由反应法
C. 生理反应法
D. 观察法
满分：5 分
18. “复杂人”的假设认为
A. 人的需要是多种多样的
B. 人在同一时间内有各种不同的需要和动机
C. 人在组织中的工作和生活条件是不断变化的，因此会不断产生新的需要和动机。
D. 由于人的需要不同、能力各异，其对于不同的管理方式会有不同反应
满分：5 分
19. 工作的态度包括
A. 工作满意度
B. 工作投入度
C. 组织承诺
D. 人际关系
满分：5 分
20. 凝聚力的作用
A. 满意感
B. 生产率
C. 沟通
D. 群体意识
满分：5 分