2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 评审一个课题计划，首先要看的部分是
A. 研究问题和内容
B. 研究目的是否明确
C. 研究方法是否得当
D. 研究实力
满分：3 分
2. 现代教育应该具有科学的理念，其中应确立为教育科研基本理念的是
A. 重视教育科
B. 以教师为主体
C. 以教育活动为出发点
D. 指导教育实践
满分：3 分
3. 在具体的研究中，当总体的数量比较大的时候，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能的时候，而应以一个组为单位抽样更方便，这时可采用的方法是
A. 等距抽样的方法
B. 整群抽样的方法
C. 随机抽样
D. 分层抽样
满分：3 分
4. 全国范围内的 、具有战略意义的某些综合性课题的研究假设多数情况下是属于
A. 预测性假设
B. 描述性假设
C. 解释性假设
D. 演绎性假设
满分：3 分
5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。对文献的分析研究主要分为定性式的分析和.
A. 定量式的分析
B. 实证性分析
C. 描述性分析
D. 解释性分析
满分：3 分
6. 在定量研究设计中，通常采用的是一种线性结构，按照一定的前后步骤逐步地进行研究。研究设计的线性结构类似于阶梯，上一级的工作必须在下一级的工作完成以后才能进行，所以我们把这种模式也称为
A. 螺旋式研究设计模式
B. 阶梯式研究设计模式
C. 直线式研究设计模式
D. 探究循环设计模式
满分：3 分
7. “开发人力资源对我国的经济社会发展有何影响”属于哪一种假设形式？
A. 预测性假设
B. 描述性假设
C. 解释性假设
D. 演绎性假设
满分：3 分
8. 教育研究的对象是复杂的人类活动，具有哪些特性？
A. “质”和“量”的规定性
B. 具有“难”和“易”的规定性
C. 具有“繁”和“简”的规定性
D. 具有“抽象的”和“具体的”规定性
满分：3 分
9. 教育发展的决定性力量是
A. 教育实践
B. 教育探索
C. 教育经验的积累和总结
D. 教育科研
此题选: D 满分：3 分
10. 给变量下定义的目的在于提供变量的精确含义，便于他人理解，并作为研究者对变量进行操作和测量的依据。给变量下定义的方法主要有两种：一种是抽象性定义，另一种定义方式是
A. 操作性定义
B. 工作定义
C. 逻辑性定义
D. 描述性定义
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 课题评审的形式有
A. 分散评审
B. 通讯评审
C. 专家评审
D. 会议评审
满分：3 分
2. 在注意每种方法的独立性的同时，要注意它们之间的联系，尤其是在难度较大的课题中，往往需要几种方法的配合使用，以发挥各自的长处，从多个角度研究问题。例如，在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中，需要运用的适宜方法是
A. 历史研究的方法
B. 比较研究的方法
C. 实验研究的方法
D. 质化研究方法
满分：3 分
3. 教育研究中，一个好的假设往往要具有的特点有
A. 假设要有科学性
B. 假设应当表明两个或多个变量之间的关系
C. 假设要用明确语言表述出来
D. 所表明的内容应该是可检验性的
满分：3 分
4. 利用浏览法阅读和积累文献时，要注意的问题有
A. 首先要尽力使文献积累的内容得到最大限度的充实和丰富
B. 积累文献应该有明确的指向性
C. 积累文献应该全面
D. 从一个角度收集资料
满分：3 分
5. 下列选项中属于课题评审的标准的有（）。
A. 研究内容的重要性
B. 研究方法的可行性
C. 研究资源的有效性
D. 研究设计的合理性
满分：3 分
6. 研究课题来源于问题，但问题并不等于研究课题，更需要对课题本身的价值和可行性进行分析，一个好课题应当具备的特点有
A. 必须具有研究意义
B. 必须具有科学性
C. 必须具体明确
D. 要有独创性和可行性
满分：3 分
7. 文献资料的收集是文献研究的重要一环，全面、准确、迅速地收集真实可靠的、符 合特定需要的文献资料是决定文献研究质量乃至其成败的关键因素。文献的收集可以划分出的几个阶段包括
A. 分析和准备阶段
B. 搜索阶段
C. 加工整理阶段
D. 写出研究报告
满分：3 分
8. 例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变量，除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量，下列选项中属于无关变量的是
A. 教学时间
B. 教学环境
C. 学生的智力
D. 原有的知识基础
满分：3 分
9. 阅读文献有几种方法，各种方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法，都应当很好地掌握，并善于在研究过程中综合、灵活地运用，下列方法中属于文献阅读方法的有
A. 浏览
B. 粗读
C. 精读
D. 泛读
满分：3 分
10. 文献研究作为教育研究中的一个重要研究阶段和研究手段，在了解研究动态、提出课题与假设、以及提供科学论据等方面具有十分重要的作用。其重要作用具体表现在
A. 文献研究有助于知识更新
B. 文献研究有助于研究课题和研究方向的确立
C. 有助于提供科学论证依据和科学研究方法
D. 有助于避免重复劳动
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 文献研究主要是一种研究方法，因此在提高研究者的自学能力、促进知识更新以及开拓科研思路和选择研究方向等方面没有太大的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 因为假设是一种有待验证的猜测，所以可以随意进行，不一定要有科学的论证。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 顺查法就是利用学科发展一般是以波浪式前进的特点而查找文献的―种方法。当学科处于兴旺发展时期，其研究成果和发表的文献一般也较多，因此，只要针对发展高潮期进行抽查，就能查获较多的文献，就能对该学科发展的基本状况有所把握。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 样本是从总体中按照某种方法确定的若干个体的集合。样本所包含的个体的数量叫做样本的容量。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教育研究主要是以教育的相关问题为探讨的范围，是针对教育现象或问题，采用科学方法，有系统有组织地搜集与分析资料，目的在于了解教育现象的意义，扩充教育领域的知识或解决教育问题的一种活动，它是属于社会科学研究的范畴，因此说它不属于科学研究的范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 研究的信度是研究的效度的一个必要前提，没有信度，效度不可能单独存在，也就是说，一项研究不可能没有信度却具有效度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 课题评审是指科研主管部门组织专家对上报的科研项目申请逐一进行评议 、审核。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 评价与衡量一项研究的好坏有两个最基本的指标，即研究的信度与效 度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 基础研究与应用研究的价值不能比较衡量，两者无孰优孰劣的区别。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 定量研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化 ，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 教育研究主要是以教育的相关问题为探讨的范围，是针对教育现象或问题，采用科学方法，有系统有组织地搜集与分析资料，目的在于了解教育现象的意义，扩充教育领域的知识或解决教育问题的一种活动，它是属于社会科学研究的范畴 ，因此说它不属于科学研究的范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 虽然进行一次社会研究所用的文献通常都不是为研究的目的而编制的，它们的作者是为他们自己的特定目的而编制的。但是，作者们的主观意图，个人偏见，还有他们所遇到的客观限制，都不会影响到他们对文献内容的取舍，和对文献形式的安排。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 一股来说，由于文献基本上是现成的，并且收集的地点主要集中在图书馆、档案馆、资料室等，索取文献资料花费的费用较低，比问卷调查、访谈、实验等方法更节省人力、经费和时间。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 零假设是一种假定变量间无差异或无关系的假设。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 单机检索是指利用已有的静态的数据库进行检索，主要是以光盘为载体的数据库，如人民日报全文版（光盘版）、中国人民大学复印资料光盘等
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 研究方法是达到研究目的的手段，没有研究方法或方法不当 ，研究目的就会落空。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 要科学地确定样本的大小，只要满足统计学上的要求就可以了，这是最重要的，至于实际搜集资料的可能性，无需太考虑 ，因为这方面的困难通过努力可以克服。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 课题论证必须依据翔实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来支持研究者有关的课题主张，但它还不属于研究范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 评审一个课题计划，首先要看的部分是
A. 研究问题和内容
B. 研究目的是否明确
C. 研究方法是否得当
D. 研究实力
满分：3 分
2. 现代教育应该具有科学的理念，其中应确立为教育科研基本理念的是
A. 重视教育科
B. 以教师为主体
C. 以教育活动为出发点
D. 指导教育实践
满分：3 分
3. 在具体的研究中，当总体的数量比较大的时候，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能的时候，而应以一个组为单位抽样更方便，这时可采用的方法是
A. 等距抽样的方法
B. 整群抽样的方法
C. 随机抽样
D. 分层抽样
满分：3 分
4. 全国范围内的 、具有战略意义的某些综合性课题的研究假设多数情况下是属于
A. 预测性假设
B. 描述性假设
C. 解释性假设
D. 演绎性假设
满分：3 分
5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。对文献的分析研究主要分为定性式的分析和.
A. 定量式的分析
B. 实证性分析
C. 描述性分析
D. 解释性分析
满分：3 分
6. 在定量研究设计中，通常采用的是一种线性结构，按照一定的前后步骤逐步地进行研究。研究设计的线性结构类似于阶梯，上一级的工作必须在下一级的工作完成以后才能进行，所以我们把这种模式也称为
A. 螺旋式研究设计模式
B. 阶梯式研究设计模式
C. 直线式研究设计模式
D. 探究循环设计模式
满分：3 分
7. “开发人力资源对我国的经济社会发展有何影响”属于哪一种假设形式？
A. 预测性假设
B. 描述性假设
C. 解释性假设
D. 演绎性假设
满分：3 分
8. 教育研究的对象是复杂的人类活动，具有哪些特性？
A. “质”和“量”的规定性
B. 具有“难”和“易”的规定性
C. 具有“繁”和“简”的规定性
D. 具有“抽象的”和“具体的”规定性
满分：3 分
9. 教育发展的决定性力量是
A. 教育实践
B. 教育探索
C. 教育经验的积累和总结
D. 教育科研
此题选: D 满分：3 分
10. 给变量下定义的目的在于提供变量的精确含义，便于他人理解，并作为研究者对变量进行操作和测量的依据。给变量下定义的方法主要有两种：一种是抽象性定义，另一种定义方式是
A. 操作性定义
B. 工作定义
C. 逻辑性定义
D. 描述性定义
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 课题评审的形式有
A. 分散评审
B. 通讯评审
C. 专家评审
D. 会议评审
满分：3 分
2. 在注意每种方法的独立性的同时，要注意它们之间的联系，尤其是在难度较大的课题中，往往需要几种方法的配合使用，以发挥各自的长处，从多个角度研究问题。例如，在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中，需要运用的适宜方法是
A. 历史研究的方法
B. 比较研究的方法
C. 实验研究的方法
D. 质化研究方法
满分：3 分
3. 教育研究中，一个好的假设往往要具有的特点有
A. 假设要有科学性
B. 假设应当表明两个或多个变量之间的关系
C. 假设要用明确语言表述出来
D. 所表明的内容应该是可检验性的
满分：3 分
4. 利用浏览法阅读和积累文献时，要注意的问题有
A. 首先要尽力使文献积累的内容得到最大限度的充实和丰富
B. 积累文献应该有明确的指向性
C. 积累文献应该全面
D. 从一个角度收集资料
满分：3 分
5. 下列选项中属于课题评审的标准的有（）。
A. 研究内容的重要性
B. 研究方法的可行性
C. 研究资源的有效性
D. 研究设计的合理性
满分：3 分
6. 研究课题来源于问题，但问题并不等于研究课题，更需要对课题本身的价值和可行性进行分析，一个好课题应当具备的特点有
A. 必须具有研究意义
B. 必须具有科学性
C. 必须具体明确
D. 要有独创性和可行性
满分：3 分
7. 文献资料的收集是文献研究的重要一环，全面、准确、迅速地收集真实可靠的、符 合特定需要的文献资料是决定文献研究质量乃至其成败的关键因素。文献的收集可以划分出的几个阶段包括
A. 分析和准备阶段
B. 搜索阶段
C. 加工整理阶段
D. 写出研究报告
满分：3 分
8. 例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变量，除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量，下列选项中属于无关变量的是
A. 教学时间
B. 教学环境
C. 学生的智力
D. 原有的知识基础
满分：3 分
9. 阅读文献有几种方法，各种方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法，都应当很好地掌握，并善于在研究过程中综合、灵活地运用，下列方法中属于文献阅读方法的有
A. 浏览
B. 粗读
C. 精读
D. 泛读
满分：3 分
10. 文献研究作为教育研究中的一个重要研究阶段和研究手段，在了解研究动态、提出课题与假设、以及提供科学论据等方面具有十分重要的作用。其重要作用具体表现在
A. 文献研究有助于知识更新
B. 文献研究有助于研究课题和研究方向的确立
C. 有助于提供科学论证依据和科学研究方法
D. 有助于避免重复劳动
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 文献研究主要是一种研究方法，因此在提高研究者的自学能力、促进知识更新以及开拓科研思路和选择研究方向等方面没有太大的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 因为假设是一种有待验证的猜测，所以可以随意进行，不一定要有科学的论证。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 顺查法就是利用学科发展一般是以波浪式前进的特点而查找文献的―种方法。当学科处于兴旺发展时期，其研究成果和发表的文献一般也较多，因此，只要针对发展高潮期进行抽查，就能查获较多的文献，就能对该学科发展的基本状况有所把握。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 样本是从总体中按照某种方法确定的若干个体的集合。样本所包含的个体的数量叫做样本的容量。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教育研究主要是以教育的相关问题为探讨的范围，是针对教育现象或问题，采用科学方法，有系统有组织地搜集与分析资料，目的在于了解教育现象的意义，扩充教育领域的知识或解决教育问题的一种活动，它是属于社会科学研究的范畴，因此说它不属于科学研究的范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 研究的信度是研究的效度的一个必要前提，没有信度，效度不可能单独存在，也就是说，一项研究不可能没有信度却具有效度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 课题评审是指科研主管部门组织专家对上报的科研项目申请逐一进行评议 、审核。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 评价与衡量一项研究的好坏有两个最基本的指标，即研究的信度与效 度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 基础研究与应用研究的价值不能比较衡量，两者无孰优孰劣的区别。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 定量研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化 ，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 教育研究主要是以教育的相关问题为探讨的范围，是针对教育现象或问题，采用科学方法，有系统有组织地搜集与分析资料，目的在于了解教育现象的意义，扩充教育领域的知识或解决教育问题的一种活动，它是属于社会科学研究的范畴 ，因此说它不属于科学研究的范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 虽然进行一次社会研究所用的文献通常都不是为研究的目的而编制的，它们的作者是为他们自己的特定目的而编制的。但是，作者们的主观意图，个人偏见，还有他们所遇到的客观限制，都不会影响到他们对文献内容的取舍，和对文献形式的安排。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 一股来说，由于文献基本上是现成的，并且收集的地点主要集中在图书馆、档案馆、资料室等，索取文献资料花费的费用较低，比问卷调查、访谈、实验等方法更节省人力、经费和时间。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 零假设是一种假定变量间无差异或无关系的假设。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 单机检索是指利用已有的静态的数据库进行检索，主要是以光盘为载体的数据库，如人民日报全文版（光盘版）、中国人民大学复印资料光盘等
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 研究方法是达到研究目的的手段，没有研究方法或方法不当 ，研究目的就会落空。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 要科学地确定样本的大小，只要满足统计学上的要求就可以了，这是最重要的，至于实际搜集资料的可能性，无需太考虑 ，因为这方面的困难通过努力可以克服。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 课题论证必须依据翔实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来支持研究者有关的课题主张，但它还不属于研究范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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