2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 15 分。）
V
1. 应试教育与素质教育的最根本差别在于：
A. 有无升学
B. 有无竞争
C. 有无考试
D. 是否以人为本
此题选: D 满分：3 分
2. 下列教育变化中，哪些属于“自然的教育变革” ：
A. 教育改革
B. 教育革新
C. 教育改进
D. 教师对自己教学方法随意的调整与变换
此题选: D 满分：3 分
3. 成功实施“ 双元制 ”职业教育的国家代表是 ：
A. 日本
B. 美国
C. 德国
D. 中国
满分：3 分
4. 目前我国的学校领导体制是 ：
A. 校务委员会制
B. 校长责任制
C. 校长负责制
D. 当地党委及主管教育的行政部门领导下的校长负责制
满分：3 分
5. 农科教统筹是指：
A. 把农村经济、科技、教育有机地结合起来，
B. 把农民、科学家、教育工作者有机地结合起来
C. -
D. -
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）
V
1. 特色学校中的“特色”指的是：
A. 学校中有一个突出项目与众不同
B. 独特的教育追求
C. 独特的教育主体
D. 独特的教育行为
满分：3 分
2. 有限政府理论的主旨是：
A. 政府在教育中的作用是应当承认的
B. 政府是教育规则的指定者
C. 政府在教育中已经没有作用
D. 应当对政府在教育中的作用加以限制
满分：3 分
3. 应试教育的特征有 ：
A. 应试教育在培养方式和途径上体现出狭隘性
B. 应试教育在提高人的素质方面的局限性
C. 应试教育是一种急功近利的短期教育行为
D. 应试教育是一种选拔教育
满分：3 分
4. 学校分配制度改革的原因在于：
A. 教师工资缺乏科学性和合理性
B. 教师工资缺少激励性
C. 教师工资收入水平偏低
D. 为了提高升学率
满分：3 分
5. 综合中学可选择哪些办学模式 ？.
A. 交叉融合式
B. “3＋1”或“3＋2”式
C. 分流式
D. 一校两制式
满分：3 分
6. 校长负责制有哪些进步意义：
A. 校长负责制是一种有利于学校厉行改革的领导制度
B. 校长负责制是一种精英治校的领导制度
C. 校长负责制提高了学生成绩和升学率
D. 校长负责制是一种有效行政的领导制度
满分：3 分
7. 教育产业的特点有 ：
A. 即效性（收效快）
B. 投资大、周期长
C. 会给受教育者个人及国家带来巨大的收益
D. 全方位的投入
满分：3 分
8. 办学体制的形式有 ：
A. 公办民助
B. 大学城制
C. 教育集团
D. 国有民办
满分：3 分
9. 办学模式是 ：
A. 在教育实践活动中形成的
B. 对教育活动具有规范化意义
C. 能使教育活动中各要素的配置呈现最优化
D. 是一种结构体系或程式
满分：3 分
10. 双元制下的职业学校的基本任务包括：
A. 继续普通教育
B. 进行职业教育
C. 劳动力输出
D. -
满分：3 分
11. 当代世界教育改革的主题是什么？
A. 终身教育
B. 全民教育
C. 全面发展教育
D. 快乐教育
满分：3 分
12. 要创设特色学校应当具备哪些条件？
A. 学校的教学质量要好
B. 有创新意识的校长
C. 学校的升学率要高
D. 有特色的教师队伍
满分：3 分
13. 下面明确论述过校长负责制的文件是：
A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《教育法》
C. 《教师法》
D. 《中国教育改革和发展纲要》
满分：3 分
14. 校本管理是什么样的管理体制 ：
A. 以学校为本体
B. 以发展为主旨
C. 以人为主体
D. 以提高升学率为目标
满分：3 分
15. 办学体制的形式有：
A. 公办民助
B. 大学城制
C. 教育集团
D. 国有民办
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 教师聘任制的实施必然会弱化单位领导人的权力系数，弱化学校之间的关系网。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 在以国际课程改革为背景，充分借鉴其积极经验的基础上，新课程又特别重视本土化问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 由于学校的具体实际情况不同，因此其表现出的办学模式也不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 赏识教育是对学生的错误视而不见，在发现学生的失误后，通过一种温和的、激励的方式帮助学生改正错误。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 我国的三级教育分流以初中毕业后的分流为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 我国的教育投资体制存在着区域性的差异和不平衡性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 二级学院的固定资产产权归一级学院所有。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 对于因学校超编而待聘的合格教职工，应有政府来解决这部分人的后续工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 校内结构工资制有助于破除平均主义的分配方式，使教师的工资收入与个人的贡献紧密挂钩，形成有效的激励机制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 校本管理是针对外控式管理提出的，外控式管理指的是中央集权等教育管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 素质教育的基本理念是公平、平等，它要求所有的学生都跳到同一高度，实现无差别发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 人的发展是社会发展的先决条件，人的全面发展是社会发展的终极目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 素质教育的一个最基本的特征就是公平性，强调为所有学生包括后进生提供合乎其发展需要的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. “双元制”是一种青少年在企业里接受职业技能培训和部分时间在职业学校里接受专业理论和普通文化知识的义务教育形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 由于挫折教育仅在校园中实施，因此它的实施只能停留在人工创设的环境中。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 教师聘任制就是学校在根据自身发展需要的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，和具有教师资格且担任相应教师职务的公民之间签订的具有明确任职期限的聘任合同形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 特色学校即是在升学率上占优势的学校。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 教育是一项公益性事业，所以民办教育不能以营利为目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 创新能力是一个人综合素质的最好体现，或是说是一个人综合素质的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 教育改革是审慎的、经过精密论证的，而教育革新则是突然冒出的新想法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 15 分。）
V
1. 应试教育与素质教育的最根本差别在于：
A. 有无升学
B. 有无竞争
C. 有无考试
D. 是否以人为本
此题选: D 满分：3 分
2. 下列教育变化中，哪些属于“自然的教育变革” ：
A. 教育改革
B. 教育革新
C. 教育改进
D. 教师对自己教学方法随意的调整与变换
此题选: D 满分：3 分
3. 成功实施“ 双元制 ”职业教育的国家代表是 ：
A. 日本
B. 美国
C. 德国
D. 中国
满分：3 分
4. 目前我国的学校领导体制是 ：
A. 校务委员会制
B. 校长责任制
C. 校长负责制
D. 当地党委及主管教育的行政部门领导下的校长负责制
满分：3 分
5. 农科教统筹是指：
A. 把农村经济、科技、教育有机地结合起来，
B. 把农民、科学家、教育工作者有机地结合起来
C. -
D. -
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）
V
1. 特色学校中的“特色”指的是：
A. 学校中有一个突出项目与众不同
B. 独特的教育追求
C. 独特的教育主体
D. 独特的教育行为
满分：3 分
2. 有限政府理论的主旨是：
A. 政府在教育中的作用是应当承认的
B. 政府是教育规则的指定者
C. 政府在教育中已经没有作用
D. 应当对政府在教育中的作用加以限制
满分：3 分
3. 应试教育的特征有 ：
A. 应试教育在培养方式和途径上体现出狭隘性
B. 应试教育在提高人的素质方面的局限性
C. 应试教育是一种急功近利的短期教育行为
D. 应试教育是一种选拔教育
满分：3 分
4. 学校分配制度改革的原因在于：
A. 教师工资缺乏科学性和合理性
B. 教师工资缺少激励性
C. 教师工资收入水平偏低
D. 为了提高升学率
满分：3 分
5. 综合中学可选择哪些办学模式 ？.
A. 交叉融合式
B. “3＋1”或“3＋2”式
C. 分流式
D. 一校两制式
满分：3 分
6. 校长负责制有哪些进步意义：
A. 校长负责制是一种有利于学校厉行改革的领导制度
B. 校长负责制是一种精英治校的领导制度
C. 校长负责制提高了学生成绩和升学率
D. 校长负责制是一种有效行政的领导制度
满分：3 分
7. 教育产业的特点有 ：
A. 即效性（收效快）
B. 投资大、周期长
C. 会给受教育者个人及国家带来巨大的收益
D. 全方位的投入
满分：3 分
8. 办学体制的形式有 ：
A. 公办民助
B. 大学城制
C. 教育集团
D. 国有民办
满分：3 分
9. 办学模式是 ：
A. 在教育实践活动中形成的
B. 对教育活动具有规范化意义
C. 能使教育活动中各要素的配置呈现最优化
D. 是一种结构体系或程式
满分：3 分
10. 双元制下的职业学校的基本任务包括：
A. 继续普通教育
B. 进行职业教育
C. 劳动力输出
D. -
满分：3 分
11. 当代世界教育改革的主题是什么？
A. 终身教育
B. 全民教育
C. 全面发展教育
D. 快乐教育
满分：3 分
12. 要创设特色学校应当具备哪些条件？
A. 学校的教学质量要好
B. 有创新意识的校长
C. 学校的升学率要高
D. 有特色的教师队伍
满分：3 分
13. 下面明确论述过校长负责制的文件是：
A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《教育法》
C. 《教师法》
D. 《中国教育改革和发展纲要》
满分：3 分
14. 校本管理是什么样的管理体制 ：
A. 以学校为本体
B. 以发展为主旨
C. 以人为主体
D. 以提高升学率为目标
满分：3 分
15. 办学体制的形式有：
A. 公办民助
B. 大学城制
C. 教育集团
D. 国有民办
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 教师聘任制的实施必然会弱化单位领导人的权力系数，弱化学校之间的关系网。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 在以国际课程改革为背景，充分借鉴其积极经验的基础上，新课程又特别重视本土化问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 由于学校的具体实际情况不同，因此其表现出的办学模式也不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 赏识教育是对学生的错误视而不见，在发现学生的失误后，通过一种温和的、激励的方式帮助学生改正错误。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 我国的三级教育分流以初中毕业后的分流为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 我国的教育投资体制存在着区域性的差异和不平衡性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 二级学院的固定资产产权归一级学院所有。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 对于因学校超编而待聘的合格教职工，应有政府来解决这部分人的后续工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 校内结构工资制有助于破除平均主义的分配方式，使教师的工资收入与个人的贡献紧密挂钩，形成有效的激励机制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 校本管理是针对外控式管理提出的，外控式管理指的是中央集权等教育管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 素质教育的基本理念是公平、平等，它要求所有的学生都跳到同一高度，实现无差别发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 人的发展是社会发展的先决条件，人的全面发展是社会发展的终极目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 素质教育的一个最基本的特征就是公平性，强调为所有学生包括后进生提供合乎其发展需要的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. “双元制”是一种青少年在企业里接受职业技能培训和部分时间在职业学校里接受专业理论和普通文化知识的义务教育形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 由于挫折教育仅在校园中实施，因此它的实施只能停留在人工创设的环境中。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 教师聘任制就是学校在根据自身发展需要的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，和具有教师资格且担任相应教师职务的公民之间签订的具有明确任职期限的聘任合同形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 特色学校即是在升学率上占优势的学校。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 教育是一项公益性事业，所以民办教育不能以营利为目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 创新能力是一个人综合素质的最好体现，或是说是一个人综合素质的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 教育改革是审慎的、经过精密论证的，而教育革新则是突然冒出的新想法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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