东师《幼儿园语言教育活动及设计》2013春第一次在线作

2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。
A. 倾听
B. 欣赏
C. 早期阅读
D. 表述
此题选: D 满分：3 分
2. 儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。
A. 呀呀语
B. 单词句
C. 反射性发声
D. 复合句
满分：3 分
3. 以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A. 讨论
B. 文学作品欣赏
C. 讲述
D. 谈话
此题选: D 满分：3 分
4. 能用适当的音高、音量和准确的语音说话是（）儿童。
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
此题选: D 满分：3 分
5. 能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
满分：3 分
6. 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。
A. 独白
B. 讨论
C. 谈话
D. 表述
此题选: D 满分：3 分
7. 婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。
A. 反射性发声
B. 单词句
C. 呀呀语
D. 复合句
满分：3 分
8. 开始表现出对语言的理解是在婴儿（）。
A. 2、3个月
B. 4、5个月
C. 6、7个月
D. 8、9个月
此题选: D 满分：3 分
9. 知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是（）的语音教育目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
满分：3 分
10. 语言发生阶段是在儿童（）。
A. 1、2岁
B. 2、3岁
C. 3、4岁
D. 4、5岁
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是（）。
A. 以词代句
B. 一词多义
C. 和动作紧密相连
D. 词性不确定
E. 多种句式并存
满分：3 分
2. 确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。
A. 幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向
B. 幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求
C. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性
D. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性
E. 语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
满分：3 分
3. 确定幼儿园语言教育内容的依据是（）。
A. 幼儿园语言教育目标
B. 儿童心理特点
C. 学前儿童语言发展的特点
D. 不同活动领域的特点
E. 语言学规律
满分：3 分
4. 语言活动材料包括（）。
A. 讲述图片
B. 实物
C. 生活经验
D. 图书
E. 声像制品
满分：3 分
5. 幼儿园谈话活动的目标包括（）。
A. 言语交往方面的目标
B. 倾听方面的目标
C. 品德方面的目标
D. 情感方面的目标
E. 环境保护方面的目标
满分：3 分
6. 语言产生方面的准备包括（）。
A. 语音知觉阶段
B. 反射性发声阶段
C. 词语理解阶段
D. 句法准备阶段
E. 呀呀语阶段
满分：3 分
7. 幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（）。
A. 图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置
B. 图书区的环境布置要舒适
C. 图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
D. 选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
E. 图书要定期更换
满分：3 分
8. 儿童文学教育的内容有（）。
A. 指导儿童艺术地再现文学作品
B. 指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C. 指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D. 指导儿童仿编文学作品
E. 指导儿童创编文学作品
满分：3 分
9. 幼儿园语言教育的总目标是（）。
A. 学会识字和写字
B. 喜欢与人谈话、交流
C. 注意倾听并能理解对方的话
D. 能清楚地说出自己想说的事
E. 喜欢听故事、看图书
满分：3 分
10. 幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是（）。
A. 句型从简单到复杂
B. 以短句为主
C. 句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化
D. 句子结构从松散到逐步严谨
E. 句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 语言是自然界客观存在的一种现象。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 出生几天的新生儿不能辨别语音和非语音。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 小班儿童能理解多重指令。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 语言教育是不容许儿童犯错误的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 语言是作为人类最重要的交际工具而产生和存在的。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 儿童应学会根据对方的反馈，运用修补的方式延续谈话。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 儿童游戏语言是一边动作一边说出声的语言。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 反射性发声对儿童来说并不具有信号意义。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 在语言教育活动中，应融入教师的指导，儿童学习语言应是被动的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 呀呀语阶段婴儿能发出的声音很多，不限于本族语的声音。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 大班儿童会保护和修补图书；会用绘画自制图书。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 教师应对儿童自发的言语交往进行限制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 胎儿期是人的一生中语言发展最快的阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分