东师《发展心理学》2014春第二次在线作业(随机)第1份

2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 皮亚杰使用的独特的研究方法称为
A. 实验法
B. 观察法
C. 临床法
D. 测验法
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2. 初中学生在道德意识发展上的一个新的事实，是指()
A. 道德信念的形成
B. 世界观的萌芽
C. 道德理想的形成
D. 以道德信念和理想指导自己行为
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3. 学前儿童思维的主要方式是()
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 经验型逻辑思维
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4. 根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()
A. 主动性对内疚感
B. 勤奋感对自卑感
C. 同一性对角色混乱
D. 亲密感对孤独感
此题选: D 满分：3 分
5. 道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生，小学阶段在道德信念形成和发展上()
A. 还没有真正形成道德信念
B. 道德信念还缺乏稳定性
C. 开始形成比较自觉的、稳定的道德信念
D. 道德信念发展到相当水平
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6. 幼儿期是指个体哪一年龄段？（　　）
A. 1～3岁
B. 3～6，7岁
C. 4～5岁
D. 3～8岁
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7. 一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()
A. 成就动机水平较高
B. 成就动机水平较低
C. 避免失败的动机较高
D. 不确定
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8. 在一定时间内，把注意保持在某一事物或活动上，这是()
A. 注意的集中性
B. 注意的稳定性
C. 注意的范围
D. 注意的分配和转移能力
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9. 智力的核心是()
A. 思维能力
B. 注意能力
C. 记忆能力
D. 想象能力
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10. 掌握抽象概念的本质特征，分清主要特征和次要特征的能力，形成的时间是()。
A. 小学中年级
B. 小学高年级
C. 初中一年级
D. 初中三年级
此题选: D 满分：3 分
2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是（）
A. 复述（背诵）
B. 特征定位
C. 视觉复述
D. 组织
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2. 抽象思维的萌芽表现在以下哪些能力的发展()
A. 分析
B. 综合
C. 比较
D. 概括
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3. 发展心理学的研究应遵循的原则()。
A. 客观性原则
B. 教育性原则
C. 矛盾性原则
D. 理论与实践相结合的原则
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4. 小学儿童想象发展的一般特点是()
A. .想象的有意性迅速增长
B. 无意想象迅速发展
C. 想象中的创造性成分日益增多
D. 想象更富于现实性
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5. 幼儿自我评价能力发展的特点（）
A. 从依从成人的评价发展到开始有独立的评价
B. 从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化
C. 从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
D. 从主观情绪性评价向初步客观性评价发展
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6. 布查德（Bouchard）等曾总结了多个采用双生子研究法来研究遗传因素对智商（IQ）影响的研究结果。结果表明（）
A. 遗传因素对IQ有影响
B. 遗传因素对IQ没有影响
C. 环境因素对IQ有影响
D. 环境因素对IQ没有影响
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7. 同伴关系对儿童人格和社会性发展的作用是（）
A. 能促进儿童社会认知和社会交往技能的发展
B. 有利于儿童自我概念的形成
C. 可以满足儿童归属和爱的需要及尊重的需要
D. 可以培养良好的人格
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8. 幼儿词汇的发展主要表现在（）
A. 词汇量的增加
B. 词汇内容的丰富
C. 词义的深化
D. 词类的扩张
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9. 发展心理学中的横断研究的优点在于()。
A. 可以同时研究较大样本
B. 可以在短时间内取得大量资料
C. 可以找到变量间的因果关系
D. 可以使研究工作降低成本
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10. 童年期儿童的学习态度表现在以下三个方面()
A. 对教师的态度
B. 对作业的态度
C. 对赞扬的态度
D. 对评分的态度
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 研究发现从儿童起到青少年期，儿童与其他儿童的交往稳步增长，而与成人的接触逐步减少
A. 错误
B. 正确
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2. 弗洛伊德认为，游戏是一般欲望的表现，引起游戏的欲望有三种：第一是发展个人主动性的欲望；第二是适应环境的欲望；第三是重复练习的欲望。
A. 错误
B. 正确
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3. 儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性，所以在小学阶段，儿童观点采择能力获得了明显的发展
A. 错误
B. 正确
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4. 社会化是一个双向的过程
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
5. 第二反抗期的独立自主要求主要在于争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
6. 人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。
A. 错误
B. 正确
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7. 情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说，既考虑到了生物因素的影响，也考虑到了社会文化因素的影响。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. 初中生同伴关系的显著特点是同伴关系依从性达到高峰
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 第一反抗期的独立自主要求，主要在于争取人格独立
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. "道德两难论"是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 科尔伯格在1932年出版的《儿童道德的判断》标志着发展心理学研究儿童道德发展的开始
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
14. 把姚明、刘翔、李宇春等人的形象作为自己的理想，这是少年期学生主要的理想形式
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
15. 后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 艾里克森认为，学前期儿童人格发展的主要任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 幼儿3岁时攻击性行为继续发展，到4岁时达到高峰，5岁以后开始下降
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
18. 青春期自我认识的兴趣首先表现在关注人际关系
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
19. 个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。这是在修正自我意识过程中的自我接纳
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
20. 36个月时，婴儿在口语中已基本掌握母语的语法规则系统，成为一个已具有一定表达能力的“交流者”。
A. 错误
B. 正确
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