东师《小学生心理咨询》2014春第二次在线作业(随机)第

2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 组织策略是 :
A. 对相关信息进行归类和整理的过程
B. 通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
C. 帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制
D. 监控、指导认知过程进行的策略
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2. 低年级的儿童对教师 :
A. 怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话无可怀疑，绝对正确
B. 对教师产生怀疑，有了选择性
C. 对老师具有批判性的选择
D. 尊敬老师，但也有自己的观点
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3. 小学儿童的自我评价能力 :
A. 依赖于教师的评价
B. 独立性日益增长
C. 能够独立地评价自己
D. 完全依靠成人的标准
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4. 被观察者效应是 .
A. 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B. 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C. 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D. 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
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5. 内疚感训练可以用于
A. 道德心理训练
B. 学习心理训练
C. 认知心理训练
D. 意志心理训练
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6. 小学儿童学习动机 :
A. 主要是外部动机
B. 由外部动机向内部动机发展
C. 内部动机占优势
D. 内部动机外部动机共同发展
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7. 创造力是一种
A. 个性品质
B. 提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力
C. 后天培养的学习能力
D. 学习策略
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8. 事件取样法是 .
A. 在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现
B. 在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
C. 根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程
D. 通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.
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9. 摆脱孤独时可采用 .
A. 身体放松法
B. 提高学生的自我效能感
C. 沟通法
D. 培养良好的性格
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10. 溺爱是 .
A. 母亲对孩子的过度保护
B. 长辈对子辈的一种过度保护
C. 照顾者和儿童之间的关系的一种特征
D. 妨碍儿童健康成长的教养方式
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 小学儿童学习动机的特点为
A. 学习动机由外部动机向内部动机发展
B. 由不够明确向比较明确发展
C. 习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D. 学习目标由近景向远景发展
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2. 观察的具体方法有:
A. 实况记录法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 轶事记录法
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3. 在道德行为方面，品德不良学生的心理特点表现为
A. 有较严重的道德过错或犯罪行为
B. 不能认识到自己的品德问题
C. 意志薄弱，言行不能统一
D. 有近三分之一的学生形成不良习惯
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4. 按照测验的材料，可以把心理测验分为 :
A. 文字式测验
B. 个别测验
C. 非文字式测验
D. 教育测验
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5. 观察法的优点有 :
A. 具有直观性的特点，可直接了解来访者存在的心理问题
B. 观察现象出现的随机性
C. 生态效度高，观察法是在真实的自然条件下进行的研究，因而观察结果真实可靠，更接近现实
D. 观察法是对来访者的有目的有计划的观察，可以比较系统地认识来访者的心理状况及获取关于来访者心理状况的资料
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6. 培养自制力可采用
A. 讲故事法：讲“意志成才”的故事。先分小组讲，然后大组交流
B. 测验法：测一测自己的意志力，帮助个人认识自己和衡量进步
C. 制定自我训练计划，锻炼意志力
D. 情感宣泄法
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7. 小学儿童对教师的态度是 .
A. 低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋
B. 整个小学时期都处于对教师的崇拜时期
C. 随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性
D. 反抗多于服从
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8. 自我中心 :
A. 儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分
B. 儿童对自我的过度关注
C. 原因是儿童不能协调自己与客体的关系，加上缺乏经验和知识，在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D. 是儿童在思维方面呈现的特点
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9. 在道德行为方面，品德不良学生的心理特点表现为 .
A. 有较严重的道德过错或犯罪行为
B. 不能认识到自己的品德问题
C. 意志薄弱，言行不能统一
D. 有近三分之一的学生形成不良习惯
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10. 观察的具体方法有 .
A. 实况记录法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 轶事记录法
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 小学生愤怒来得慢，去得快。
A. 错误
B. 正确
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2. 小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。
A. 错误
B. 正确
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3. 作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练.
A. 错误
B. 正确
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4. 小学低年级学生不宜使用非文字式测验。
A. 错误
B. 正确
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5. 实况记录法是一种具体的谈话方法。
A. 错误
B. 正确
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6. 要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行情绪的自我调节。
A. 错误
B. 正确
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7. 孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意 ，或是经常受挫折引起的.
A. 错误
B. 正确
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8. 小学低、中年级学生在评价道德行为时，往往要依赖教师，带有很大片面性
A. 错误
B. 正确
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9. 组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。
A. 错误
B. 正确
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10. 按照测验的应用，可以把心理测验分为个别测验与团体测验两种形式 。
A. 错误
B. 正确
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11. 小学生的情绪表现比较外露、易激动。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. 小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。 .
A. 错误
B. 正确
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13. 自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验 .
A. 错误
B. 正确
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14. 实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。 .
A. 错误
B. 正确
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15. 道德法庭着眼于道德评价能力的培养。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 在小学阶段 ，教师在儿童心目中具有绝对的权威，这种权威性几乎接近父母的权威性。
A. 错误
B. 正确
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17. 道德法庭着眼于道德评价能力的培养 。.
A. 错误
B. 正确
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18. 问卷法是常用的心理诊断方法 。
A. 错误
B. 正确
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19. 帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑 .
A. 错误
B. 正确
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20. 使用测验法可以对儿童的心理与行为进行量化 ，客观收集与分析来访儿童的心理现象。
A. 错误
B. 正确
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