2014春第三次在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 14 道试题,共 35 分。)
V
1. 教育权与受教育权的不同特点主要表现于()。
A. 主体不同
B. 来源不同
C. 权限不同
D. 主体不同、来源不同
此题选: D 满分:2.5 分
2. “儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
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3. “儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
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4. 我国《合同法》主要用于调整具有()性质的合同。
A. 商业
B. 人身
C. 财产
D. 行政事务
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5. 以下哪个不是学校的权利()。
A. 组织实施教育教学活动
B. 对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C. 贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
D. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
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6. 《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的()。
A. 公平性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 终身性原则
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7. 《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的()。
A. 公平性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 终身性原则
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8. 按照法律事实是否与当事人的意志有关,可以把法律事实分为()。
A. 事件和行为
B. 确认式法律事实和排除式法律事实
C. 单一的法律事实和事实构成
D. 对己的事实和对彼的事实
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9. 教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成()。
A. 主体、客体
B. 公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家
C. 主体、客体、内容
D. 教育立法权、教育司法权和教育行政权
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10. 义务教育的根本特性是()。
A. 强制性
B. 免费性
C. 公共性
D. 法制性
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11. 行政申诉救济方式属于()。
A. 行政申诉救济方式属于
B. 行政申诉救济方式属于
C. 民间救济方式
D. 诉讼救济方式
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12. 按照我国现行的国家教育考试分类规定,高等教育自学考试应属于()。
A. 入学考试
B. 学历认证考试
C. 水平考试
D. 结业考试
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13. ()成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
A. 《教育法》
B. 《扫除文盲工作条例》
C. 《职业教育法》
D. 《成人职业教育法》
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14. 教师资格制度是一项有关教师资格()。
A. 鉴定和证书发放的制度
B. 聘任和考核的制度
C. 考核和培训的制度
D. 鉴定和培训的制度
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 13 道试题,共 32.5 分。)
V
1. 《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。
A. 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B. 按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
C. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长
D. 教育基本建设费逐年增长
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2. 学校内部权力运行优化需要()。
A. 权力职责明确化
B. 权力行使制度化
C. 权力过程监控化
D. 权力行使集中化
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3. 我国的行政处罚方式有()。
A. 警告,罚款
B. 没收违法所得,没收非法财物
C. 责令停产停业,暂扣或者吊销许可证
D. 暂扣或者吊销执照,行政拘留
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4. 学生的权利是法定的,这个权利可以分为哪两部分()。
A. 国家宪法和法律授予所有公民的权利
B. 教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利
C. 参加教育教学活动的权利
D. 提出申诉或依法提起诉讼的权利
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5. 国家司法机关的监督主要包括()。
A. 审计机关的监督
B. 行政机关的监督
C. 审判机关的监督
D. 检察机关的监督
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6. 根据各国立法现实状况,一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
B. 严格责任原则
C. 公平责任原则
D. 道义推定原则
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7. 教育法律关系客体主要包括()。
A. 物
B. 行为
C. 智力成果
D. 人身利益
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8. 根据各国立法现实状况,一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
B. 严格责任原则
C. 公平责任原则
D. 道义推定原则
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9. 教育法的正式解释主要有()。
A. 学理解释
B. 立法解释
C. 司法解释
D. 行政解释
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10. 教师凡有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
A. 必须有组织机构和章程
B. 必须有合格的教师
C. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D. 必须有必备的办学资金和稳定的经费来源
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11. 学生应该履行的义务有()。
A. 遵守法律法规
B. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C. 努力学习,完成规定的学习任务
D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
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12. 教师凡有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B. 体罚学生,经教育不改的
C. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D. 拖欠教师工资、挪用经费等行为
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13. 幼儿园的任务主要有哪些()。
A. 实行保育与教育相结合的原则
B. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C. 促进其身心和谐发展
D. 了解一些生活、自然和社会常识,具有初步的观察、思维、动手操作的能力
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 13 道试题,共 32.5 分。)
V
1. 《教育法》的颁行,标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
A. 错误
B. 正确
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2. 教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
A. 错误
B. 正确
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3. 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
A. 错误
B. 正确
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4. 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
A. 错误
B. 正确
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5. 《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的方向性原则。
A. 错误
B. 正确
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6. 法律关系是以法律规范为前提的社会关系。
A. 错误
B. 正确
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7. 教育法律规范的结构通常包括三个部分假定、处理、惩罚。
A. 错误
B. 正确
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8. 教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
A. 错误
B. 正确
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9. 教育法律关系的构成要素,包括主体和客体。
A. 错误
B. 正确
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10. 教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
A. 错误
B. 正确
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11. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。
A. 错误
B. 正确
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12. 2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定,“实施义务教育,不收学费、杂费”。
A. 错误
B. 正确
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13. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 14 道试题,共 35 分。)
V
1. 教育权与受教育权的不同特点主要表现于()。
A. 主体不同
B. 来源不同
C. 权限不同
D. 主体不同、来源不同
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2. “儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
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3. “儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
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4. 我国《合同法》主要用于调整具有()性质的合同。
A. 商业
B. 人身
C. 财产
D. 行政事务
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5. 以下哪个不是学校的权利()。
A. 组织实施教育教学活动
B. 对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C. 贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
D. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
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6. 《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的()。
A. 公平性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 终身性原则
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7. 《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的()。
A. 公平性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 终身性原则
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8. 按照法律事实是否与当事人的意志有关,可以把法律事实分为()。
A. 事件和行为
B. 确认式法律事实和排除式法律事实
C. 单一的法律事实和事实构成
D. 对己的事实和对彼的事实
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9. 教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成()。
A. 主体、客体
B. 公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家
C. 主体、客体、内容
D. 教育立法权、教育司法权和教育行政权
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10. 义务教育的根本特性是()。
A. 强制性
B. 免费性
C. 公共性
D. 法制性
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11. 行政申诉救济方式属于()。
A. 行政申诉救济方式属于
B. 行政申诉救济方式属于
C. 民间救济方式
D. 诉讼救济方式
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12. 按照我国现行的国家教育考试分类规定,高等教育自学考试应属于()。
A. 入学考试
B. 学历认证考试
C. 水平考试
D. 结业考试
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13. ()成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
A. 《教育法》
B. 《扫除文盲工作条例》
C. 《职业教育法》
D. 《成人职业教育法》
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14. 教师资格制度是一项有关教师资格()。
A. 鉴定和证书发放的制度
B. 聘任和考核的制度
C. 考核和培训的制度
D. 鉴定和培训的制度
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多选题
判断题
二、多选题(共 13 道试题,共 32.5 分。)
V
1. 《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。
A. 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B. 按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
C. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长
D. 教育基本建设费逐年增长
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2. 学校内部权力运行优化需要()。
A. 权力职责明确化
B. 权力行使制度化
C. 权力过程监控化
D. 权力行使集中化
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3. 我国的行政处罚方式有()。
A. 警告,罚款
B. 没收违法所得,没收非法财物
C. 责令停产停业,暂扣或者吊销许可证
D. 暂扣或者吊销执照,行政拘留
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4. 学生的权利是法定的,这个权利可以分为哪两部分()。
A. 国家宪法和法律授予所有公民的权利
B. 教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利
C. 参加教育教学活动的权利
D. 提出申诉或依法提起诉讼的权利
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5. 国家司法机关的监督主要包括()。
A. 审计机关的监督
B. 行政机关的监督
C. 审判机关的监督
D. 检察机关的监督
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6. 根据各国立法现实状况,一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
B. 严格责任原则
C. 公平责任原则
D. 道义推定原则
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7. 教育法律关系客体主要包括()。
A. 物
B. 行为
C. 智力成果
D. 人身利益
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8. 根据各国立法现实状况,一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
B. 严格责任原则
C. 公平责任原则
D. 道义推定原则
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9. 教育法的正式解释主要有()。
A. 学理解释
B. 立法解释
C. 司法解释
D. 行政解释
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10. 教师凡有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
A. 必须有组织机构和章程
B. 必须有合格的教师
C. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D. 必须有必备的办学资金和稳定的经费来源
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11. 学生应该履行的义务有()。
A. 遵守法律法规
B. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C. 努力学习,完成规定的学习任务
D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
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12. 教师凡有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B. 体罚学生,经教育不改的
C. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D. 拖欠教师工资、挪用经费等行为
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13. 幼儿园的任务主要有哪些()。
A. 实行保育与教育相结合的原则
B. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C. 促进其身心和谐发展
D. 了解一些生活、自然和社会常识,具有初步的观察、思维、动手操作的能力
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 13 道试题,共 32.5 分。)
V
1. 《教育法》的颁行,标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
A. 错误
B. 正确
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2. 教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
A. 错误
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3. 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
A. 错误
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4. 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
A. 错误
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5. 《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的方向性原则。
A. 错误
B. 正确
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6. 法律关系是以法律规范为前提的社会关系。
A. 错误
B. 正确
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7. 教育法律规范的结构通常包括三个部分假定、处理、惩罚。
A. 错误
B. 正确
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8. 教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
A. 错误
B. 正确
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9. 教育法律关系的构成要素,包括主体和客体。
A. 错误
B. 正确
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10. 教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
A. 错误
B. 正确
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11. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。
A. 错误
B. 正确
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12. 2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定,“实施义务教育,不收学费、杂费”。
A. 错误
B. 正确
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13. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。
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