东师《幼儿心理学》2014春第一次在线作业(随机)第1份

14春学期《工程力学基础》在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 力线平移定理是力系简化的理论基础。（ ）
A. 对
B. 错
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2. 钢屋架受与屋架平行的风荷载和屋面荷载作用，其力系为()。
A. 空间力系
B. 平面平行力系
C. 平面一般力系
D. 平面汇交力系
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3. 选择题3：/[img]http://file.open.com.cn/ItemDB/43582/6fda630e-ad07-40c6-ae52-bbcecde074ba/200951920337533.png" /
A.
B.
C.
D.
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4. 已知一正方体，各边长a，沿对角线BH作用一个力，则该力在X1轴上的投影为()。// /
A. 0
B. F/1.414
C. F/2.449
D. F/1.732
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5. 在集中力偶作用处，弯矩图有突变。（ ）
A. 对
B. 错
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6. 已知W=100kN，F=80kN,摩擦因数 0.2/，物块将（）/ /
A. 向上运动
B. 向下运动
C. 静止不动
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7. /
A.
B.
C.
D.
此题选: D 满分：5 分
8. 二力平衡公理中的两个力、作用与反作用定律中的两个力，它们相同。（ ）
A. 对
B. 错
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9. 关于低碳钢试样拉伸至屈服时，有如下结论，试判断哪一个是正确的：
A. 应力和塑性变形很快增加，因而认为材料失效；
B. 应力和塑性变形虽然很快增加，但不意味着材料失效；
C. 应力不增加塑性变形很快增加，因而认为材料失效；
D. 应力不增加塑性变形很快增加，但不意味着材料失效。
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10. 均质圆球受重力W=1KN，放在光滑斜面AB上，用绳AC拉住以保持平衡，如下图所示。如斜面与水平面成45度的角，绳与斜面成30度的角。则斜面对球的反力是 //
A. 1.12KN
B. 0.82KN
C. 2KN
D. 0.5KN
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11. 轴向拉伸和压缩的变形Δ l 与 有关
A. 轴力 F N 、横截面面积 A ；
B. 外力 F 、横截面面积 A 、长度 l 和弹性模量 E ；
C. 外力 F 、横截面面积 A 、长度 l ；
D. 轴力 F N 、横截面面积 A 、长度 l 和弹性模量 E .
此题选: D 满分：5 分
12. 关于摩擦力，下列哪些说法是正确的/
A. 相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的。
B. 一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力。
C. 静止的物体一定受到静摩擦力的。
D. 具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力。
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13. 在分布载荷作用处，弯矩图是斜直线。（ ）
A. 对
B. 错
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14. 分力一定小于合力。（ ）
A. 对
B. 错
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15. 选择2：/[img]http://file.open.com.cn/ItemDB/43582/9383f732-4246-4866-8734-a3671502d5af/2009519195648971.png" /
A.
B.
C.
D.
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16. 有一横截面面积为A/的圆截面杆件受轴向拉力作用，若将其改为截面积仍为A/的空心圆截面杆件，其他条件不变，试判断以下结论的正确性：
A. 轴力增大，正应力增大，轴向变形增大；
B. 轴力减小，正应力减小，轴向变形减小；
C. 轴力增大，正应力增大，轴向变形减小；
D. 轴力、正应力、轴向变形均不发生变化。
此题选: D 满分：5 分
17. 直径为 d 、长度为 l 、材料不同的两根轴，在扭矩相同的情况下，最大切应力 ，最大相对扭转角 。
A. 相同、相同
B. 不同、相同
C. 相同、不同
D. 不同、不同
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18. 在面积相同的情况下，空心圆轴与实心圆轴相比，空心圆轴好。（ ）
A. 对
B. 错
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19. 弯曲切应力在横截面上沿高度的分布是 。
A. 均匀分布
B. 线性分布，中性轴处大，上下边缘零；
C. 抛物线分布；
D. 抛物线分布，中性轴处大，上下边缘零 .
此题选: D 满分：5 分
20. 惯性矩和抗弯截面系数的单位是 。
A. m 2 、 m 3
B. m 3 、 m 3
C. m 4 、 m 3
D. m 4 、 m 4
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 根据一定的测验项目和量表来了解幼儿心理发展水平的方法是（）
A. 实验法
B. 测验法
C. 量表法
D. 观察记录法
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2. 生成转换语法理论是先天决定论的代表，也是当前影响最大的语言获得理论,其提出者是（）
A. 皮亚杰
B. 阿尔波特
C. 斯金纳
D. 乔姆斯基
此题选: D 满分：3 分
3. 强化理论是行为主义理论体系的具体表达，代表人物是（）
A. 皮亚杰
B. 阿尔波特
C. 斯金纳
D. 乔姆斯基
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4. 幼儿个性初步定型是在（）
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿中期
D. 幼儿后期
此题选: D 满分：3 分
5. 幼儿心理发展的根本动力是（）
A. 教育
B. 环境
C. 心理发展的内部矛盾
D. 幼儿自身的活动
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6. 儿童视力发展的转折期（ ）
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 6-7岁
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7. 幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
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8. 幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在（）
A. 幼儿前期
B. 幼儿中期
C. 幼儿后期
D. 小学低年级
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9. 研究幼儿心理活动的最基本方法（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 测验法
D. 谈话法
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10. 幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（ ）
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 生成转换语法理论的贡献在于（）
A. 认为儿童的语言结构具有创造性
B. 从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法
C. 注意了儿童本身的特点
D. 强调了语言获得与脑结构有关
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2. 幼儿有意注意和无意注意的发展规律为（）
A. 在幼儿期，无意注意占优势，有意注意不断发展
B. 在幼儿期，有意注意占优势，无意注意不断发展
C. 幼儿的无意注意的发展呈现出阶段性的特点
D. 幼儿有意注意发展呈现出一定的阶段性
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3. 幼儿辨色能力的特点()
A. 幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加
B. 幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而存在着差异
C. 幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用
D. 幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认并不代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力
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4. 幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（ ）
A. 通过内化的语言来控制或引起有意注意
B. 通过外部语言指令来控制或引起有意注意
C. 通过自己扩展了的外部语言调节控制行为
D. 以内化的语言来进行自我控制和调节行为
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5. 幼儿大脑结构的发展主要体现在（）
A. 脑重量迅速增加
B. 神经系统逐步发展
C. 神经纤维髓鞘化进一步完善
D. 整个大脑皮质基本成熟
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6. 幼儿心理学的研究内容（）
A. 幼儿心理发展的理论
B. 幼儿发展各阶段的心理特点
C. 幼儿心理各方面的发展规律
D. 幼儿生理发育的年龄特征
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7. 幼儿大脑结构的发展主要体现在（ ）
A. 脑重量迅速增加
B. 神经系统逐步发展
C. 神经纤维髓鞘化进一步完善
D. 整个大脑皮质基本成熟
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
8. 幼儿心理发展的一般特点（ ）
A. 情绪发展不稳定
B. 认识活动具体形象
C. 心理活动及行为具有无意性
D. 形成最初的个性倾向
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9. 遗忘包括（）
A. 不完全遗忘（只能再认不能回忆）
B. 完全遗忘（不能再认也不能回忆）
C. 临时性遗忘（暂时性不能再认和回忆）
D. 永久性遗忘（永久性不能再认和回忆）
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10. 培养幼儿观察力应该（）
A. 保护幼儿的感官
B. 激发幼儿的兴趣
C. 指导幼儿掌握方法
D. 培养幼儿形成观察的习惯
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 在整个幼儿期，儿童的个性始终处于不断发展变化之中，不同阶段表现出不同的变化和特点。（）
A. 错误
B. 正确
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2. 人在注意力高度集中时往往会出现视而不见，听而不闻的现象，是因为人的注意具有指向性。（）
A. 错误
B. 正确
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3. 幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认则代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力。（　　）
A. 错误
B. 正确
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4. 抽象逻辑思维在幼儿的认知过程中起着主导作用，左右着幼儿的思维活动。（ ）
A. 错误
B. 正确
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5. 记忆敏捷性是指在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题。（）
A. 错误
B. 正确
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6. 通常我们所说的一个人记东西快慢就是指记忆的敏捷性。（）
A. 错误
B. 正确
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7. 幼儿主要依靠感知、表象来认识世界，对事物的观察和认识还停留在外部，无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。（）
A. 错误
B. 正确
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8. 如果语言发展尚未达到相应的阶段，则不适合采用归类法，在幼儿后期，这种方法可以推广使用。()
A. 错误
B. 正确
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9. 幼儿的注意转移受前后两种注意对象性质对比的影响。如果前后对象对比不强烈，变化较小，就很容易实现注意的转移，反之，则转移较慢。（　　）
A. 错误
B. 正确
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10. 4岁幼儿的注意能够保持在10分钟左右。（）
A. 错误
B. 正确
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11. 3-4岁幼儿的价值判断仍受外界的影响，但是这并不意味着幼儿毫无主见，其评价标准已经基本形成。（）
A. 错误
B. 正确
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12. 幼儿早期的情绪和兴趣爱好都处于一种无序、易变的状态。（）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 6岁左右，幼儿才能在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性。（　　）
A. 错误
B. 正确
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14. 在有组织的幼儿的学习活动中，有意注意与无意注意伴随全过程，并且二者可以相互转换。（ ）
A. 错误
B. 正确
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15. 在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短时期内急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。（ ）
A. 错误
B. 正确
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16. 幼儿期兴奋过程和抑制过程的发展还是不平衡的，抑制过程占优势。（）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。（）
A. 错误
B. 正确
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18. 幼儿年龄越大，注意转移越不灵活，很难从原来的对象转移开。（）
A. 错误
B. 正确
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19. 幼儿的个性在5―6岁时已经初步定型，有了较为明显的兴趣和爱好。（）
A. 错误
B. 正确
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20. 幼儿年龄越大，注意转移越不灵活，很难从原来的对象转移开。（　　）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分