东师《高等教育管理》2014春第二次在线作业(随机)第1份

2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 1636年美国仿效英国剑桥大学建立了（）。
A. 哈佛大学
B. 哥伦比亚大学
C. 芝加哥大学
D. 圣保罗大学
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2. 20世纪30年代初，（）的组织理论兴起。
A. 行为学派
B. 经典学派
C. 社会系统学派
D. 系统学派
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3. 下列哪项不属于社会主义市场经济的发展要求高等教育资源配置应符合的基本原则（）
A. 发展性原则
B. 效益性原则
C. 公平性原则
D. 透明性原则
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4. 科举制度始于哪个朝代（）
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 清朝
D. 隋朝
此题选: D 满分：3 分
5. 下列哪项不是学院设置的原则（）
A. 知识资源的整合
B. 高峰特色
C. 前瞻发展原则
D. 动态性原则
此题选: D 满分：3 分
6. 强调全面推行“预算包干，结余留用”办法的全国文教行政财务会议是哪一年召开的（）
A. 1978年
B. 1979年
C. 1980年
D. 1981年
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7. 学院制产生于（）中世纪大学，它随着大学的诞生而形成，随着大学的发展而完善。
A. 美洲
B. 亚洲
C. 欧洲
D. 非洲
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8. 下列哪位不是经典学派的代表人物（）
A. 泰勒
B. 法约尔
C. 马克斯・韦伯
D. 梅奥
此题选: D 满分：3 分
9. （）大学学术组织结构是以问题为中心而非以学科为中心的跨学科工作单位。
A. “学校（学院）一学院/学系/研究所一研究室/专业教研室”型
B. “学校（学院）一学院/学系一中心”型
C. “学校（学院）一学院一学系”型
D. “学校（学院）一学院一学系一学科组”型
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10. 波隆那大学是（）的。
A. 法国
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 属于1800到1900年间创建的有（）。
A. 天津北洋西学学堂
B. 南洋公学上院
C. 京师大学堂
D. 清华学堂
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2. 把握好就业市场，从以下几方面解决就业难的问题（）。
A. 社会要完善就业市场
B. 健全制度
C. 大学要适应就业市场
D. 学生要走进就业市场
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3. 实施学院制的条件（）。
A. 学生人数多
B. 学校规模大
C. 学科数目多
D. 学术水平高
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4. 计划体制下高等教育财政体制的特点有（）。
A. 实行“统一列支、分级管理”的体制
B. 高等教育经费的使用实行“专款专用、结余上缴”的原则
C. 高等教育经费的分配采用“基数加发展”的拨款方式
D. 统分统筹
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5. 学院权力的来源（）。
A. 权利自主
B. 学校的授权
C. 以前的系、专业中收权
D. 权力争夺
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6. 高等教育的招生制度包括（）等方面的内容。
A. 招生计划
B. 招生政策
C. 选拔形式
D. 人学考试、录取办法
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7. 确定办学自主权的措施（）。
A. 完善法律法规
B. 明确高校的办学自主权
C. 进一步减少和规范对于学校的行政审批事项
D. 克服高校行政化
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8. 组织高等教育活动的基本方式是：（）。
A. 科目
B. 大学
C. 学科
D. 院校
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9. 市场经济下的高等教育财政体制改革包括（）。
A. 政府投资责任的变革
B. 政府拨款模式的变革
C. 经费来源结构的变革
D. 成本补偿制度的确立与发展
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10. 下列属于英国的大学有（）。
A. 波隆那大学
B. 巴黎大学
C. 牛津大学
D. 剑桥大学
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 有效性强调的是管理活动结果的质量即效果，而不是数量。
A. 错误
B. 正确
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2. 文化的历史差异表明受历史时期、历史条件的影响，不同的历史时期有不同的文化。
A. 错误
B. 正确
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3. “学校（学院）一学院一学系一学科组”型是一种多种机构并存、实行多种组合的混合结构，尤其适用于职能齐备、任务复杂的高层次大学。
A. 错误
B. 正确
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4. 社会主义计划经济和市场经济的基本区别就在于资源配置方式不同。
A. 错误
B. 正确
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5. 透明性原则，即资源配置要有利于激励高等教育系统在资源筹集和使用方面提高效益。
A. 错误
B. 正确
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6. 1993年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“改变全部按国家统一计划招生的体制，实行国家任务计划和调节性计划相结合”。
A. 错误
B. 正确
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7. 系统管理学派的理论家指出，经典的组织理论实际上是把组织视为封闭系统，他们以对正式组织结构及其作用的分析为核心，而不是考虑组织与环境之间的相互影响。
A. 错误
B. 正确
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8. 中世纪大学最初是单科性大学，如巴黎大学是神学大学，波隆那大学是法学大学。
A. 错误
B. 正确
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9. 大学教师的个性化、多样性、开放性决定了大学的管理必须体现“以人为本”的观念。
A. 错误
B. 正确
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10. 在众多的教育制度问题中，教育管理体制毫无疑问处在中心的位置，它犹如一条主线，将其他的有关教育的制度一一串联起来。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 职能式组织特点在于各经办人员的工作依专业分由专家指挥监督，各专家只指挥监督经办人员各种工作中所主管部分的专业工作。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. 直线- 职能式组织缺点在于组织结构比较复杂，各主管部门间容易产生矛盾。
A. 错误
B. 正确
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13. 矩阵结构又称规划项目结构，它是同时进行若干项目管理的一种最常见的组织结构形式。
A. 错误
B. 正确
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14. 垂直分权指正式的与非正式的权力横向分散到组织管理层之外的非管理人员中。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
15. 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定高等学校有权具体安排国家拨发的基建投资和经费，有权利用自筹资金等等。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 所谓“基数加发展”的方式，是一种渐进式的经费分配方式。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 通过十多年的改革实践，我国已经形成了“财、费、税、产、社、基、科、贷、息”等九个高等教育经费来源渠道。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
18. 职能式组织适用于专业性较强的组织。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
19. 伯顿•克拉克认为，“不管这些高等教育系统规模大小如何，是集权化的还是分权化的，随着成员数目的增加和任务的增多，市场调节的作用也在扩大。”
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
20. 所谓“松散连接”，是指组织中的各子系统及其活动虽然是相互关联的，但它们都保持着自己的特殊性，它们之间很少相互影响，相互之间的反映也特别缓慢。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分