东师《小学数学学习心理学》2014春第二次在线作业(随机

2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. （ ）是指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移。
A. 顺向迁移
B. 纵向迁移
C. 横向迁移
D. 正迁移
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. 短时记忆的时间间隔比感觉记忆时间间隔（ ）些。
A. 长
B. 短
C. 一样
D. 不确定
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
3. 缺乏某种先前经验情况下，靠死记硬背来进行的学习属于典型的（ ）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 意义学习
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
4. （ ）认为学习的实质在于主动地形成认知结构。
A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 加德纳
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. （ ）是一种学习阻碍和干扰了另一种学习。
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
6. 条件反射形成以后，如果得不到（ ），条件反射会逐渐削弱，直至消失。
A. 刺激
B. 反射
C. 强化
D. 消弱
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
7. 这在学习心理学上是（ ）学生学习一个新概念后，我们会出一些练习题让学生做。
A. 顺应
B. 强化
C. 深化
D. 同化
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
8. （ ）是基于经验而导致行为或行为潜能发生相对一致的变化的过程。
A. 学习
B. 情感
C. 经历
D. 行动
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
9. （）指的是一种学习对另一种学习的积极影响或促进。
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
10. 与泛化作用互补的是（ ）过程，就是指对事物的差异的反应
A. 强化
B. 分化
C. 互动
D. 反应
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 数学思维品质主要包括（ ）。
A. 思维的深刻性
B. 思维的灵活性
C. 思维的敏捷性
D. 思维的批判性
E. 思维的独创性
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. 根据人的实践活动的不同需要，可把思维活动分为（ ）。
A. 理解思维
B. 上升性思维
C. 求解性思维
D. 决策性思维
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
3. 一个完整的数学解题过程可分为（ ）阶段。
A. 数学的运算能力
B. 探索阶段
C. 实施阶段
D. 总结阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
4. 依据记忆形式可以把记忆分为（ ）。
A. 理解记忆
B. 概括记忆
C. 机械记忆
D. 短时记忆
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. 数学操作技能作为一种外显的操作活动方式，它的形成大致要经过以下（ ）基本阶段（ ）。
A. 动作的定向阶段
B. 动作的分解阶段
C. 动作的整合阶段
D. 动作的熟练阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
6. 数学命题学习高级目标是通过（ ）学习来实现。
A. 上位
B. 同位
C. 下位
D. 并列
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
7. 数学命题学习主要有以下（ ）形式。
A. 数学命题探索学习
B. 数学命题发现学习
C. 数学命题言语学习
D. 数学命题接受学习
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
8. 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（ ）。
A. 接受学习
B. 有意义学习
C. 机械学习
D. 发现学习
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
9. 在数学活动中，数学情感通过对它的有关功能对主体的认知行为产生制约作用。主要有( )功能。
A. 调节功能
B. 动力功能与评价功能
C. 信号功能
D. 泛化功能、桥梁和凝聚作用
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
10. 在知识的分类方面，现代认知心理学家普遍的观点是把知识分为（ ）。
A. 言语知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 信息知识
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系，没有本质上的区别。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
2. 我们的课改应树立因材施教的教学观。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
3. 发散思维也称辐散思维。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
4. 教师适度期望可以增强学生学好数学信心。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
5. 相同要素说是由桑代克和沃尔夫首先提出的。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
6. 数学心智技能不是顺利完成数学任务的心智活动方式。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
7. 具体形象思维是直观的。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
8. 情感与思维相互作用、相互促进。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. 相互作用的基本形式只有同化。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 多元智能理论提倡的是关人类智能的观点。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 有的学生说，爸爸妈妈对我学习数学要求比较高，我这一段数学成绩不错，我觉得很高兴。这属于学生情感体验的成功感。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. 家庭是孩子的第一课堂。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 学生数学学习方式是自主探索、动手实践、合作交流。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
14. 皮亚杰认为：认知结构就是被内化的动作。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
15. 数学学习的实质在于主体通过对客体的思维构造，在心理上建构客体的意义。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 巴甫洛夫是最早提出经典性条件反射的人。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 数学知识是一门结构化的学科。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
18. 数学美感的体验，不仅扩大了美的范围，而且也丰富了人们的道德情感。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
19. 能力是指影响人的心理活动的效果和效率的心理特征。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
20. 学生学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分