兰州大学2012秋学期《领导科学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 下列属于实践型的人才的是（）。
A. 钱伟长
B. 王铁人
C. 李四光
D. 钱学森
满分：4 分
2. 决策程序的第二阶段是（）。
A. 集思广益，拟定方案
B. 明确问题，确立目标
C. 分析怦估，选择方案
D. 实施方案，完善决策
满分：4 分
3. 建立健全民主决策的制度与程序，首先要坚持（）。
A. 法制原则
B. 活力与效率原则
C. 民主集中制原则
D. 合理划分权限原则
满分：4 分
4. 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（）。
A. 原则
B. 组织
C. 过程
D. 规则
满分：4 分
5. 下面四种影响力中（）是一种强制性影响力。
A. 权力
B. 品德
C. 知识
D. 才能
满分：4 分
6. 领导者素质的基本内容包括:知识素质,能力素质,品德素质，法律素质和（）。
A. 技能素质
B. 口才素质
C. 人格素质
D. 政治素质
此题选: D 满分：4 分
7. 统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志，统一的行动规范以及（）。
A. 统一的标准
B. 统一的目标
C. 统一的生活方式
D. 统一的兴趣爱好
满分：4 分
8. 对领导效能具有决定作用的是（）。
A. 领导效率
B. 领导的目标和方向
C. 领导效益
D. 领导方法
满分：4 分
9. 关于领导观念更新的说法不正确的是（）。
A. 在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变
B. 在领导方式上由人治型向法治型转变
C. 在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念
D. 在工作方法上由经验型向科学型转变
满分：4 分
10. 在思维方式上，社会主义领导观念更新的基本方向是由（）。
A. 经验型向科学型转变
B. 主观型向客观型转变
C. 单维型向多维型转变
D. 确定型向不确定型转变
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《领导科学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
V
1. 综合影响力的内容及其构成是（）。
A. 权力
B. 品德
C. 知识
D. 才能
满分：4 分
2. 领导集体的能力结构，应当以如下要素为基础（）。
A. 龄构成
B. 领导能力素质
C. 性别构成
D. 不同的专业知识
E. 不同的文化水平
满分：4 分
3. 现代领导者如何树立现代化大经济观念（）。
A. 要树立系统观念
B. 要树立市场观念
C. 要树立竞争观念
D. 要树立信息观念
E. 要树立效益观念
满分：4 分
4. 学习领导科学的目的主要是为了（）。
A. 创现代化建设的新局面
B. 全面深化改革
C. 推进领导体制的改革
D. 迎接世界新技术革命的挑战
E. 促进干部队伍的"四化"
满分：4 分
5. 民主与法制的教育问题上，必须注意到（）。
A. 树立民主和法制的观念
B. 划清社会主义民主与法制同资本主义民主与法制的界限
C. 明确民主与法制的辩证统一关系，二者是相辅相成，缺一不可的
D. 充分认识到学法、守法、用法的重要性，广大公民不但要自觉遵守法律
E. 还要善于运用法律保护自己，监督领导机关严格执法，敢于与各种违法现象进行坚决的斗争
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《领导科学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 领导本质是一种追随关系。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 领导科学的特点是综合性、应用性、社会历史性。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 领导体制是一种重要的有效的影响力。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 企业最高决策权分配在两个以上的人手中，就是委员会制的领导体制。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 人力资源不同于物质资源，人力资源具有增值性特点。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 领导观念在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 理想是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 领导的性质反映的是领导二重性的问题。任何领导都具有双重属性，即领导的自然属性和领导的社会属性。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 任何沟通都是通过语言进行的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 领导的过程就是决策的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 下列属于实践型的人才的是（）。
A. 钱伟长
B. 王铁人
C. 李四光
D. 钱学森
满分：4 分
2. 决策程序的第二阶段是（）。
A. 集思广益，拟定方案
B. 明确问题，确立目标
C. 分析怦估，选择方案
D. 实施方案，完善决策
满分：4 分
3. 建立健全民主决策的制度与程序，首先要坚持（）。
A. 法制原则
B. 活力与效率原则
C. 民主集中制原则
D. 合理划分权限原则
满分：4 分
4. 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（）。
A. 原则
B. 组织
C. 过程
D. 规则
满分：4 分
5. 下面四种影响力中（）是一种强制性影响力。
A. 权力
B. 品德
C. 知识
D. 才能
满分：4 分
6. 领导者素质的基本内容包括:知识素质,能力素质,品德素质，法律素质和（）。
A. 技能素质
B. 口才素质
C. 人格素质
D. 政治素质
此题选: D 满分：4 分
7. 统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志，统一的行动规范以及（）。
A. 统一的标准
B. 统一的目标
C. 统一的生活方式
D. 统一的兴趣爱好
满分：4 分
8. 对领导效能具有决定作用的是（）。
A. 领导效率
B. 领导的目标和方向
C. 领导效益
D. 领导方法
满分：4 分
9. 关于领导观念更新的说法不正确的是（）。
A. 在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变
B. 在领导方式上由人治型向法治型转变
C. 在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念
D. 在工作方法上由经验型向科学型转变
满分：4 分
10. 在思维方式上，社会主义领导观念更新的基本方向是由（）。
A. 经验型向科学型转变
B. 主观型向客观型转变
C. 单维型向多维型转变
D. 确定型向不确定型转变
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《领导科学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
V
1. 综合影响力的内容及其构成是（）。
A. 权力
B. 品德
C. 知识
D. 才能
满分：4 分
2. 领导集体的能力结构，应当以如下要素为基础（）。
A. 龄构成
B. 领导能力素质
C. 性别构成
D. 不同的专业知识
E. 不同的文化水平
满分：4 分
3. 现代领导者如何树立现代化大经济观念（）。
A. 要树立系统观念
B. 要树立市场观念
C. 要树立竞争观念
D. 要树立信息观念
E. 要树立效益观念
满分：4 分
4. 学习领导科学的目的主要是为了（）。
A. 创现代化建设的新局面
B. 全面深化改革
C. 推进领导体制的改革
D. 迎接世界新技术革命的挑战
E. 促进干部队伍的"四化"
满分：4 分
5. 民主与法制的教育问题上，必须注意到（）。
A. 树立民主和法制的观念
B. 划清社会主义民主与法制同资本主义民主与法制的界限
C. 明确民主与法制的辩证统一关系，二者是相辅相成，缺一不可的
D. 充分认识到学法、守法、用法的重要性，广大公民不但要自觉遵守法律
E. 还要善于运用法律保护自己，监督领导机关严格执法，敢于与各种违法现象进行坚决的斗争
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《领导科学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 领导本质是一种追随关系。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 领导科学的特点是综合性、应用性、社会历史性。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 领导体制是一种重要的有效的影响力。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 企业最高决策权分配在两个以上的人手中，就是委员会制的领导体制。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 人力资源不同于物质资源，人力资源具有增值性特点。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 领导观念在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 理想是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 领导的性质反映的是领导二重性的问题。任何领导都具有双重属性，即领导的自然属性和领导的社会属性。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 任何沟通都是通过语言进行的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 领导的过程就是决策的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
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