兰州大学2012秋学期《卫生统计学》在线作业4
试卷总分：100
单选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. ( )时，应作单侧检验
A. 已知药不会优于B药
B. 已知药优于B药
C. 已知药劣于B药
D. 不知药好还是B药好
E. 以上答案都不对
此题选: D 满分：4 分
2. 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，检验假设（无效假设）是( )
A. 两样本均数差异无统计学意义
B. 两总体均数差异无统计学意义
C. 两样本均数相等
D. 两总体均数相等
E. 两总体均数不等
满分：4 分
3. 说明两个有关联的同类指标之比为( )
A. 率
B. 构成比
C. 频率
D. 相对比
E. 频数
满分：4 分
4. 为研究45岁以上男性体重指数 125者糖尿病患病率是否高于体重指数 25的人群，某医师将资料汇总如下表 糖尿病患者检测情况体重指数检测人数糖尿病患者患病率（％）,若进行μ检验，公式为( )
A. μ= p1-p2 ／sp1-p2
B. μ= p-π ／Sp
C. μ= p1-p2 ／σp
D. μ= p1-p2 Sp
E. μ= p-π ／σp
此题选: D 满分：4 分
5. 为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用( )
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直方图
D. 直条图
E. 复式直条图
满分：4 分
6. 用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是( )
A. 正偏态分布
B. 负偏态分布
C. 正态分布和近似正态分布
D. 任何分布
满分：4 分
7. 作某疫苗的效果观察欲用"双盲"试验，所谓"双盲"即( )
A. 试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂
B. 观察者和实验对象都不知道安慰剂的性质
C. 观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂
D. 实验组和对照组都不知道谁是观察者
E. 两组实验对象都不知道自己是实验组还是对照组
满分：4 分
8. 假设检验的目的是什么（ ）
A. 检验参数估计的准确度
B. 检验样本统计量是否不同
C. 检验样本统计量与总体参数是否不同
D. 检验总体参数是否不同
E. 检验样本的P值是否为小概率
此题选: D 满分：4 分
9. 为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取措施( )
A. 提高显著性水平
B. 增加样本含量
C. 降低实验误差
D. 增加人员和设备
满分：4 分
10. 变异系数越大，表示( )
A. 相对变异程度越大
B. 平均数越大
C. 标准差越小
D. 样本含量越大
E. 标准差越大
满分：4 分
11. 若X的方差等于6，Y的方差等于4.X与Y独立，则X-Y的方差等于( )
A. 0
B. 5
C. 2
D. 1
E. 10
满分：4 分
12. 有人根据某种沙门氏菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95％上限为57.8小时，其含义是( )
A. 大约有95%人的潜伏期小于57.8小时
B. 大约69%人的潜伏期大于57.8小时
C. 大约有5%人的潜伏期小于57.8小时
D. 大约有8%人的潜伏期大于57.8小时
满分：4 分
13. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做（ ）
A. 计数资料
B. 计量资料
C. 等级资料
D. 间断性资料
满分：4 分
14. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则（ ）
A. 该研究的样本是1000名易感儿童
B. 该研究的样本是228名阳性儿童
C. 该研究的总体是300名易感儿童
D. 该研究的总体是1000名易感儿童
E. 该研究的总体是228名阳性儿童
满分：4 分
15. 统计表的制作时需注意( )
A. 标题写在表的下方
B. 横标目在表的上行，纵标目在表的左侧
C. 横标目在表的左侧，纵标目在表的上行
D. 表中仅可以有顶线与底线
E. 表中无数字可用……表示
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《卫生统计学》在线作业4
试卷总分：100
单选题
判断题
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 表示总体均数的标准误,表示样本均数的标准误。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r无统计学意义（P 0.05），则无统计学意义。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 随机区组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料，这样可提高统计效能。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 老龄化人口是指65岁及以上老人占总人口数的10%以上。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 四格表资料作χ2检验，四个格子里都不可以是百分比。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 等级相关系数的假设检验是一种非参数检验方法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
试卷总分：100
单选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. ( )时，应作单侧检验
A. 已知药不会优于B药
B. 已知药优于B药
C. 已知药劣于B药
D. 不知药好还是B药好
E. 以上答案都不对
此题选: D 满分：4 分
2. 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，检验假设（无效假设）是( )
A. 两样本均数差异无统计学意义
B. 两总体均数差异无统计学意义
C. 两样本均数相等
D. 两总体均数相等
E. 两总体均数不等
满分：4 分
3. 说明两个有关联的同类指标之比为( )
A. 率
B. 构成比
C. 频率
D. 相对比
E. 频数
满分：4 分
4. 为研究45岁以上男性体重指数 125者糖尿病患病率是否高于体重指数 25的人群，某医师将资料汇总如下表 糖尿病患者检测情况体重指数检测人数糖尿病患者患病率（％）,若进行μ检验，公式为( )
A. μ= p1-p2 ／sp1-p2
B. μ= p-π ／Sp
C. μ= p1-p2 ／σp
D. μ= p1-p2 Sp
E. μ= p-π ／σp
此题选: D 满分：4 分
5. 为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用( )
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直方图
D. 直条图
E. 复式直条图
满分：4 分
6. 用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是( )
A. 正偏态分布
B. 负偏态分布
C. 正态分布和近似正态分布
D. 任何分布
满分：4 分
7. 作某疫苗的效果观察欲用"双盲"试验，所谓"双盲"即( )
A. 试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂
B. 观察者和实验对象都不知道安慰剂的性质
C. 观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂
D. 实验组和对照组都不知道谁是观察者
E. 两组实验对象都不知道自己是实验组还是对照组
满分：4 分
8. 假设检验的目的是什么（ ）
A. 检验参数估计的准确度
B. 检验样本统计量是否不同
C. 检验样本统计量与总体参数是否不同
D. 检验总体参数是否不同
E. 检验样本的P值是否为小概率
此题选: D 满分：4 分
9. 为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取措施( )
A. 提高显著性水平
B. 增加样本含量
C. 降低实验误差
D. 增加人员和设备
满分：4 分
10. 变异系数越大，表示( )
A. 相对变异程度越大
B. 平均数越大
C. 标准差越小
D. 样本含量越大
E. 标准差越大
满分：4 分
11. 若X的方差等于6，Y的方差等于4.X与Y独立，则X-Y的方差等于( )
A. 0
B. 5
C. 2
D. 1
E. 10
满分：4 分
12. 有人根据某种沙门氏菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95％上限为57.8小时，其含义是( )
A. 大约有95%人的潜伏期小于57.8小时
B. 大约69%人的潜伏期大于57.8小时
C. 大约有5%人的潜伏期小于57.8小时
D. 大约有8%人的潜伏期大于57.8小时
满分：4 分
13. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做（ ）
A. 计数资料
B. 计量资料
C. 等级资料
D. 间断性资料
满分：4 分
14. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则（ ）
A. 该研究的样本是1000名易感儿童
B. 该研究的样本是228名阳性儿童
C. 该研究的总体是300名易感儿童
D. 该研究的总体是1000名易感儿童
E. 该研究的总体是228名阳性儿童
满分：4 分
15. 统计表的制作时需注意( )
A. 标题写在表的下方
B. 横标目在表的上行，纵标目在表的左侧
C. 横标目在表的左侧，纵标目在表的上行
D. 表中仅可以有顶线与底线
E. 表中无数字可用……表示
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《卫生统计学》在线作业4
试卷总分：100
单选题
判断题
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 表示总体均数的标准误,表示样本均数的标准误。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r无统计学意义（P 0.05），则无统计学意义。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 随机区组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料，这样可提高统计效能。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 老龄化人口是指65岁及以上老人占总人口数的10%以上。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 四格表资料作χ2检验，四个格子里都不可以是百分比。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 等级相关系数的假设检验是一种非参数检验方法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
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