兰州大学《护理心理学》14春在线作业1

所属学校:兰州大学 科目:护理心理学 2015-03-17 13:56:40
《护理心理学》14春在线作业1
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
一、单选题(共 25 道试题,共 100 分。)
V
1. 松弛疗法一般不包括:
A. 对照法
B. 直接法
C. 穴位法
D. 静默法
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
2. “不知道为什么这几天这么烦闷。 ” 是表示人的情绪状态中的:
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 觉醒
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3. 森田疗法最主要的治疗对象是
A. 神经症
B. 不良行为
C. 轻度精神障碍
D. 社会适应不良
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4. 交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是
A. 相近吸引
B. 互补吸引
C. 仪表吸引
D. 敬仰性吸引
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5. 与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:
A. 认知改变
B. 情绪反应
C. 个性改变
D. 社会适应能力下降
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6. 体操运动员能娴熟的把几十个动作非常连贯的完成,从记忆的内容分类看.这种记忆属于
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 动作记忆
D. 感觉记忆
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7. 心理应激理论发展过程中不包括以下认识途径:
A. 应激是个体对有害刺激的反应
B. 应激是引起个体产生应激反应的刺激物
C. 应激是心理社会因素导致精神病的过程
D. 应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程
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8. 护患关系的特点是
A. 以医疗活动为中心,以维护健康为目的
B. 是帮助性的人际关系
C. 以患者为中心
D. 以上均是
此题选: D 满分:4 分
9. 行为治疗的目的是:
A. 纠正不适应的认知模式
B. 改变不适应的行为模式
C. 重现童年期的心理冲突
D. 发挥个人的潜能
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10. “情人眼里出西施”形容的是
A. 认知的先占性
B. 认知的相对性
C. 认知的联想性
D. 认知的发展性
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11. 形成药物依赖的主要因素是
A. 获得药物的机会
B. 药物的特点
C. 人格缺陷
D. 社会压力
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12. 行为治疗的基本原则不包括
A. 确立靶症状或靶行为
B. 个人的自由联想
C. 循序渐进逐步进行
D. 强调实践和自我练习
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13. 社会中扮演多种角色,其行为应随时间、环境不同进行调整,这是:
A. 角色期待
B. 角色转换
C. 角色冲突
D. 角色矛盾
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14. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的
A. 概括性
B. 抽象性
C. 间接性
D. 逻辑性
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15. 心理咨询中帮助来访者的方法有
A. 倾听、解释
B. 简短的心理治疗
C. 药物治疗
D. 以上都可以
此题选: D 满分:4 分
16. 在下列症状中不属于知觉障碍是:
A. 错觉
B. 幻觉
C. 感知综合障碍
D. 幻想
此题选: D 满分:4 分
17. 病人求医行为的动机是
A. 治疗疾病
B. 保健
C. 非医疗目的
D. 以上均是
此题选: D 满分:4 分
18. 在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为:( )
A. 再现
B. 想象
C. 思维
D. 幻想
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19. 引起抑郁性障碍的病因可能是
A. 生物学因素
B. 心理因素
C. 社会因素
D. 以上都包括
此题选: D 满分:4 分
20. 手术时突然停电,这时病人最强烈的需要是:
A. 感情需要
B. 尊重需要
C. 交往需要
D. 安全需要
此题选: D 满分:4 分
21. 在考试中采用概念型选择题,从记忆看,是测验学生对知识的
A. 再认
B. 识记
C. 迁移
D. 回忆
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
22. 有位服务人员因工作繁忙,感到紧张疲乏,情绪低落,有失眠、头痛现象,缺乏成就感,有时想换份工作。这种状态准确的描述是
A. 抑郁性神经症
B. 急性应激反应
C. 慢性疲劳综合征
D. 心力憔悴
此题选: D 满分:4 分
23. 环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为
A. 强化
B. 形成
C. 泛化
D. 巩固
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24. 不属于暗示性测试的是
A. 嗅觉法
B. 平衡法
C. 问卷法
D. 手臂法
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25. 动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为
A. 动机冲突
B. 抑郁
C. 挫折
D. 焦虑
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