13春华中师范大学《发展心理学》在线作业(随机)第1份

华师《发展心理学》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 4 道试题，共 8 分。）
V
1. 智力优秀的儿童通常占全部儿童的百分数是（）
A. 12%
B. 18%
C. 40%
D. 30%
满分：2 分
2. 学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是（）
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
满分：2 分
3. 学前儿童的记忆主要（）。
A. 识记
B. 理解
C. 机械记忆
D. 意义记忆
E.
满分：2 分
4. 个体的思维产生在（）
A. 1岁左右
B. 1.5岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右
满分：2 分
华师《发展心理学》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）
V
1. 复习10以内基数的方法一般有____。
A. 按范例的数量取物
B. 按数取物
C. 运用各种感觉器官感知数量
D. 数的转换
满分：2 分
2. 间接推理一般分为（）。
A. 归纳推理
B. 演绎推理
C. 类比推理
D. 直接推理
满分：2 分
3. 鲍尔贝在观察15~30个月的婴儿反应时，发现了儿童分离焦虑的（）阶段。
A. 反抗
B. 失望
C. 坚持
D. 超脱
满分：2 分
4. 根据苏联儿童心理学的研究，幼儿期形成了三中基本的知觉方法有（）。
A. 知觉认同
B. 归入标准
C. 塑造模型
D. 空间关系
满分：2 分
5. 学前儿童的表象活动是心理的主要活动方式，因此，应重视培养儿童的想象能力，这可以从（）方面人手。
A. 丰富表象和言语
B. 有计划地坚持训练
C. 启发儿童独立思考
D. 用于创新
满分：2 分
6. 心理学工作者通常是从以下三个方面来确认儿童的记忆已经建立（）。
A. 条件反射的建立
B. 对事物的熟悉感觉
C. 节约学习时间
D. 内容的多少
满分：2 分
7. 除了观察和实验这两种主要研究方法外，学前儿童心理研究还有一些辅助性的方法，它包括（）。
A. 测验法
B. 谈话法
C. 作品分析法
D. 问卷法
满分：2 分
8. 幼儿数学教育的途径有____。
A. 数学课
B. 游戏
C. 各种教育活动
D. 日常生活中的数学教育及数学角
满分：2 分
9. 3岁幼儿基本上()。
A. 已懂加减的含义
B. 已会加减运算
C. 不会加减运算
D. 不懂加减的含义
满分：2 分
10. 潜伏期有两种类型（）。
A. 再认潜伏期
B. 再现潜伏期
C. 初始潜伏期
D. 后续潜伏期
满分：2 分
11. 幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有____。
A. 对应
B. 计数
C. 简单加减
D. 自然测量等
满分：2 分
12. 新生儿注意就是儿童最初的注意，这种注意主要是定向性注意，其表现的特点是（）。
A. 纯粹的无意注意
B. 纯粹的有意注意
C. 短时间的不稳定注意
D. 长时间的不稳定注意
满分：2 分
13. 概括学前儿童产生焦虑的条件主要有四个：（）。
A. 与依恋对象的分离
B. 缺乏同伴或不能与同伴正常交往
C. 不自信，怀疑自己的能力
D. 爱被剥夺
满分：2 分
14. 人们常说“一个人的能力有大小”，是说人的能力之间存在差异。一般可以从四个方面来考查这些差异，即（）。
A. 类型差异
B. 水平差异
C. 表现早晚差异
D. 性别差异
满分：2 分
15. 幼儿具体形象思维的表现有（）。
A. 拟人性
B. 表面性
C. 个性性
D. 创造性
满分：2 分
16. 幼儿的想象，在创造想象这方面所表现出的特点是（）。
A. 无意联想
B. 任意粘合
C. 泛灵性
D. 奇特夸张
满分：2 分
17. 学前儿童的焦虑随着年龄的增长，会有（）变化。
A. 焦虑减轻
B. 焦虑变少
C. 焦虑加重
D. 焦虑增多
满分：2 分
18. 婴儿期儿童的注意的特点（）。
A. 时间延长
B. 有意性增强
C. 范围扩大
D. 受经验的影响
满分：2 分
19. 幼儿想象主题易变表现在以下方面()。
A. 随环境的变化而变化
B. 随同伴的意图和行为的变化而变化
C. 随成人的变化而变化
D. 随情绪变化而变化。
满分：2 分
20. 血缘关系研究利用人们之间血缘亲疏关系的调查分析材料，来探讨儿童心理发展过程中遗传、环境的作用大小的一种研究；包括三种类型（）。
A. 双生子研究
B. 家谱分析
C. 寄养儿童的研究
D. DNA研究
满分：2 分
21. 美国心理学家布鲁纳认为在儿童成长过程中，有三种重要的再现表象（）。
A. 感知性再现表象
B. 动作性再现表象
C. 形象性再现表象
D. 符号性再现表象
满分：2 分
22. 学前儿童掌握概念的一般特点（）。
A. 具体形象性
B. 内涵不准确
C. 外延不准确
D. 最初级的概念
满分：2 分
23. 表象研究的方法有（）。
A. 儿童的绘画
B. 口头陈述
C. 用动作姿势表现
D. 实验法
满分：2 分
24. 胎儿的这一发育历程可以划分为三个阶段（）。
A. 胚种期
B. 胚胎期
C. 成胎期
D. 胎儿期
满分：2 分
25. 从学前儿童的句子发展状况中可以看到学前儿童对语法结构掌握和使用的发展趋势是（）。
A. 句法结构的复杂严谨化
B. 句子不断完整化
C. 句子功能逐渐分化
D. 句子长度的延伸化
满分：2 分
26. 学前儿童期分为（）阶段。
A. 新生儿期
B. 乳儿期
C. 婴儿期
D. 幼儿期
满分：2 分
27. 守恒不仅有数守恒还有____。
A. 长度守恒
B. 面积守恒
C. 容积守恒
D. 大小守恒
满分：2 分
28. 幼儿加减运算能力发展要经历____。
A. 具体水平加减
B. 表象水平加减
C. 抽象水平加减
D. 动作水平加减
满分：2 分
29. 一般来说，儿童语音的准备经历了（）阶段。
A. 简单发音阶段
B. 复杂发音阶段
C. 连续音节阶段
D. 言语萌芽阶段
满分：2 分
30. 学前儿童心理研究的基本原则有（）。
A. 客观性原则
B. 矛盾发展的原则
C. 实践性原则
D. 教育性原则
满分：2 分
华师《发展心理学》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）
V
1. 视力又称为视觉敏度，是人眼区别物体的细节和远距离物体的一种能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 儿童的位置知觉是指对物体所处方向位置的知觉。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 幼儿认识序数要以认识基数为基础.
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 分类教学只在小班数前教育中进行.
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 基因就是亲代的性状在下一代人身上表现出来的一种现象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 儿童对序数的认识要晚于对基数的认识。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 成人是不能让儿童产生恐惧的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 儿童产生明显的对抚养者的依恋的时间是生后3个月。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 乳儿可以再认几天以前的事；2岁儿童可以再认几星期以前的事；3岁儿童可以再认几个月以前的事；4岁儿童能再认1年以前的事；4～7岁的儿童，往往能再认2年以前的事；7岁的儿童可以再认3年以上的事情。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 怯生是儿童对不熟悉的人所产生的胆怯情绪体验。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3―5年级。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 归纳法一般都在小班运用.
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 比较法一般只限于视觉比较
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 计数活动的方式也会影响幼儿计数的水平
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 意志是以随意运动为基础的，意志必须具有两大特点，即必须有明确的目的和通过克服困难以达到目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分