华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
V
1. 在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是（ ）
A. 忽略了自我存在的重要性
B. 既无视自己也无视对方的感情需要
C. 无视对方的感情需要
D. 把三者都忽略了
此题选: D 满分：2 分
2. （）是专业性个案工作者的前身，他们一般是志愿服务，他们的服务一般是义务的，没有报酬或接受很低的报酬。
A. 牧师
B. “改进贫民状况协会”的访员
C. 友善访问员
D. “慈善协会”的访员
满分：2 分
3. 认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是（ ）
A. 功能学派
B. 心理与社会学派
C. 问题解决学派
D. 行为修正学派
满分：2 分
4. 心理学家( )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 马斯洛
D. 戈夫曼
满分：2 分
5. 理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是( )。
A. 萨提亚
B. 艾利斯
C. 爱泼斯坦
D. 卡尔•罗杰斯
满分：2 分
6. 在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A. 团体社会工作
B. 个案社会工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政社会工作
满分：2 分
7. （ ）是指社区内居民数量的进出与增减及其在空间分布上的变化。
A. 人口数量
B. 人口结构
C. 人口分布
D. 人口流动
此题选: D 满分：2 分
8. 在小组社会工作的实施模式中，以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是（ ）。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 发展性模式
满分：2 分
9. 将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( )
A. 接纳的原则
B. 案主参与及自决的原则
C. 个别化原则
D. 理解关怀的原则
满分：2 分
10. 在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是（ ）。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
满分：2 分
11. 在心理社会治疗中，不属于非反映性直接治疗技术的是（ ）
A. 支持
B. 对环境刺激的反应
C. 直接影响
D. 探索-描述-宣泄
满分：2 分
12. 个案社会工作的功能是( )。
A. 化解社会矛盾
B. 有利于社会稳定，维护现有的社会制度
C. 推翻现有的社会制度
D. 激化社会矛盾
满分：2 分
13. 罗杰斯在1957年的论文中提出了“( )的尊重”。
A. 有条件
B. 绝对
C. 无条件
D. 相对
满分：2 分
14. 社会小组工作的特点是借助小组情境与小组互助来实现（ ）
A. 团体发展目标
B. 社会发展的目标
C. 个人发展与矫治的目标
D. 社区发展的目标
满分：2 分
15. 在小组发展的______，成员可以在小组中表达各自的痛苦和发泄内心的苦闷，也可以一起欢笑畅谈发自内心的愉悦。( )
A. 小组筹备期
B. 小组形成期
C. 小组中期
D. 小组结束期
满分：2 分
16. 理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。
A. 社会环境
B. 家庭环境
C. 不良态度
D. 非理性信念
此题选: D 满分：2 分
17. 罗杰斯对人的本性持（ ）态度，认为人有自我实现的潜能。
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
满分：2 分
18. 个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A. “人在情境中”的系统理论
B. 兰克的自我心理学
C. “人格是一个开放系统”的理论
D. 班都拉的学习理论
满分：2 分
19. 在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于（ ）。
A. 媒介者的地位
B. 催化者的地位
C. 协助者的地位
D. 主导者的地位
此题选: D 满分：2 分
20. 小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及 ( )。
A. 生命周期模式
B. 社会目标模式
C. 团体中心模式
D. 折衷模式
满分：2 分
21. 下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（ ）。
A. 意味着案主问题的彻底解决
B. 是一个动态过程
C. 是个案工作程序中的一个阶段
D. 工作者可以和案主协商结案
满分：2 分
22. 最早把“commnuiy”一词翻译成“社区”的中国社会学家是（ ）。
A. 费孝通
B. 雷洁琼
C. 吴文藻
D. 孙本文
满分：2 分
23. 结构式家庭治疗法是由美国的( )在20世纪60年代创立的。
A. 霍利斯
B. 卡尔•罗杰斯
C. 爱泼斯坦
D. 米纽秦(Minuchun)
此题选: D 满分：2 分
24. 社区工作的（ ）功能对社会机体来说是一种养护，是社会变革的缓冲器。
A. 治疗功能
B. 整合功能
C. 经济功能
D. 价值引导功能
满分：2 分
25. 小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在______年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。( )
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
满分：2 分
26. 在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一？（ ）
A. 人口
B. 组织
C. 地域
D. 技术
此题选: D 满分：2 分
27. 社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在（）上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
满分：2 分
28. 当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。（ ）
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克（Park）
C. 霍顿.库利（C.H.Cooley）
D. 勒温（K.Lewin）
满分：2 分
29. “心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（ ）首先使用。
A. 汉金斯
B. 汉密尔顿
C. 霍利斯
D. 玛丽•里士满
满分：2 分
30. 美国社会学家帕森斯的（ ）发展成为“社会系统理论”主要流派之一。
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
满分：2 分
华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 社会个案工作的主要形式有( )。
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
满分：2 分
2. 心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分：2 分
3. 社区服务发展规划的基本内容包括（ ）
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
满分：2 分
4. 社区工作者的素质有自己明显的特点（ ）
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
满分：2 分
5. 在小组过程中，评估方式主要包括()
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
满分：2 分
6. 从形式上看，小组冲突可分为（）
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
满分：2 分
7. 从小组成员间的联系来看，小组工作分为（ ）两种类型。
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
满分：2 分
8. 小组空间因素的分析角度有()
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
满分：2 分
9. 与小组社会工作密切相关的理论主要有（）
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
满分：2 分
10. 符号互动理论的三个代表性人物是()
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
满分：2 分
11. 需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
满分：2 分
12. 人本治疗模式的理论假设有 ()
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分：2 分
13. 个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段？
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
满分：2 分
14. 个案社会工作的程序主要包括( )
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
满分：2 分
15. 影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括（）
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
满分：2 分
16. 除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？()
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
满分：2 分
17. 社区的基本要素有（）。
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
满分：2 分
18. 在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括（）
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
满分：2 分
19. 带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括()
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
满分：2 分
20. 社区工作者的素质包括（ ）
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
V
1. 在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是（ ）
A. 忽略了自我存在的重要性
B. 既无视自己也无视对方的感情需要
C. 无视对方的感情需要
D. 把三者都忽略了
此题选: D 满分：2 分
2. （）是专业性个案工作者的前身，他们一般是志愿服务，他们的服务一般是义务的，没有报酬或接受很低的报酬。
A. 牧师
B. “改进贫民状况协会”的访员
C. 友善访问员
D. “慈善协会”的访员
满分：2 分
3. 认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是（ ）
A. 功能学派
B. 心理与社会学派
C. 问题解决学派
D. 行为修正学派
满分：2 分
4. 心理学家( )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 马斯洛
D. 戈夫曼
满分：2 分
5. 理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是( )。
A. 萨提亚
B. 艾利斯
C. 爱泼斯坦
D. 卡尔•罗杰斯
满分：2 分
6. 在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A. 团体社会工作
B. 个案社会工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政社会工作
满分：2 分
7. （ ）是指社区内居民数量的进出与增减及其在空间分布上的变化。
A. 人口数量
B. 人口结构
C. 人口分布
D. 人口流动
此题选: D 满分：2 分
8. 在小组社会工作的实施模式中，以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是（ ）。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 发展性模式
满分：2 分
9. 将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( )
A. 接纳的原则
B. 案主参与及自决的原则
C. 个别化原则
D. 理解关怀的原则
满分：2 分
10. 在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是（ ）。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
满分：2 分
11. 在心理社会治疗中，不属于非反映性直接治疗技术的是（ ）
A. 支持
B. 对环境刺激的反应
C. 直接影响
D. 探索-描述-宣泄
满分：2 分
12. 个案社会工作的功能是( )。
A. 化解社会矛盾
B. 有利于社会稳定，维护现有的社会制度
C. 推翻现有的社会制度
D. 激化社会矛盾
满分：2 分
13. 罗杰斯在1957年的论文中提出了“( )的尊重”。
A. 有条件
B. 绝对
C. 无条件
D. 相对
满分：2 分
14. 社会小组工作的特点是借助小组情境与小组互助来实现（ ）
A. 团体发展目标
B. 社会发展的目标
C. 个人发展与矫治的目标
D. 社区发展的目标
满分：2 分
15. 在小组发展的______，成员可以在小组中表达各自的痛苦和发泄内心的苦闷，也可以一起欢笑畅谈发自内心的愉悦。( )
A. 小组筹备期
B. 小组形成期
C. 小组中期
D. 小组结束期
满分：2 分
16. 理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。
A. 社会环境
B. 家庭环境
C. 不良态度
D. 非理性信念
此题选: D 满分：2 分
17. 罗杰斯对人的本性持（ ）态度，认为人有自我实现的潜能。
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
满分：2 分
18. 个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A. “人在情境中”的系统理论
B. 兰克的自我心理学
C. “人格是一个开放系统”的理论
D. 班都拉的学习理论
满分：2 分
19. 在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于（ ）。
A. 媒介者的地位
B. 催化者的地位
C. 协助者的地位
D. 主导者的地位
此题选: D 满分：2 分
20. 小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及 ( )。
A. 生命周期模式
B. 社会目标模式
C. 团体中心模式
D. 折衷模式
满分：2 分
21. 下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（ ）。
A. 意味着案主问题的彻底解决
B. 是一个动态过程
C. 是个案工作程序中的一个阶段
D. 工作者可以和案主协商结案
满分：2 分
22. 最早把“commnuiy”一词翻译成“社区”的中国社会学家是（ ）。
A. 费孝通
B. 雷洁琼
C. 吴文藻
D. 孙本文
满分：2 分
23. 结构式家庭治疗法是由美国的( )在20世纪60年代创立的。
A. 霍利斯
B. 卡尔•罗杰斯
C. 爱泼斯坦
D. 米纽秦(Minuchun)
此题选: D 满分：2 分
24. 社区工作的（ ）功能对社会机体来说是一种养护，是社会变革的缓冲器。
A. 治疗功能
B. 整合功能
C. 经济功能
D. 价值引导功能
满分：2 分
25. 小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在______年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。( )
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
满分：2 分
26. 在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一？（ ）
A. 人口
B. 组织
C. 地域
D. 技术
此题选: D 满分：2 分
27. 社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在（）上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
满分：2 分
28. 当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。（ ）
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克（Park）
C. 霍顿.库利（C.H.Cooley）
D. 勒温（K.Lewin）
满分：2 分
29. “心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（ ）首先使用。
A. 汉金斯
B. 汉密尔顿
C. 霍利斯
D. 玛丽•里士满
满分：2 分
30. 美国社会学家帕森斯的（ ）发展成为“社会系统理论”主要流派之一。
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
满分：2 分
华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 社会个案工作的主要形式有( )。
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
满分：2 分
2. 心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分：2 分
3. 社区服务发展规划的基本内容包括（ ）
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
满分：2 分
4. 社区工作者的素质有自己明显的特点（ ）
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
满分：2 分
5. 在小组过程中，评估方式主要包括()
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
满分：2 分
6. 从形式上看，小组冲突可分为（）
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
满分：2 分
7. 从小组成员间的联系来看，小组工作分为（ ）两种类型。
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
满分：2 分
8. 小组空间因素的分析角度有()
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
满分：2 分
9. 与小组社会工作密切相关的理论主要有（）
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
满分：2 分
10. 符号互动理论的三个代表性人物是()
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
满分：2 分
11. 需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
满分：2 分
12. 人本治疗模式的理论假设有 ()
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分：2 分
13. 个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段？
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
满分：2 分
14. 个案社会工作的程序主要包括( )
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
满分：2 分
15. 影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括（）
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
满分：2 分
16. 除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？()
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
满分：2 分
17. 社区的基本要素有（）。
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
满分：2 分
18. 在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括（）
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
满分：2 分
19. 带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括()
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
满分：2 分
20. 社区工作者的素质包括（ ）
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
满分：2 分
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