14春华中师范大学《教育传播学》在线作业

华师《教育传播学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 符号代表事物，符号的意义来自（ ），符号的意义因人而异、因传播环境而异。
A. 经验
B. 天然固有
C. 灌输
D. 受者
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2. （ ）哲学家洛克(J．Locke)的“白板论”认为：人的心灵好比一块白板，在它上面原来没有任何记号，任何观念，只是由于后天的经验，才在这块白板上留下了印迹。
A. 法国
B. 德国
C. 前苏联
D. 英国
此题选: D 满分：3 分
3. ( )就是把分散的、片断的知识组织起来，编织成网，使之条理化、系统化。
A. 形象记忆法
B. 系统记忆法
C. 浓缩学习法
D. SQ3R学习法
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4. 教育传播经历了口头传播阶段、文字传播阶段与( )三个阶段。
A. 电子传播阶段
B. 阅读传播阶段
C. 信息传播阶段
D. 大数据传播阶段
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5. ( )就是把一些难记的东西变成图形，或使它和实物联系起来，或使数字和形状结合起来。
A. 形象记忆法
B. 系统记忆法
C. 浓缩学习法
D. SQ3R学习法
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6. （ ）是由教育者按照一定的目的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的――种活动。是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
A. 教育传播
B. 网络
C. 远程教育
D. 教育实践
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7. 在我国，教育传播学的研究尚处在（ ）阶段，离建立这门学科的完整体系还有一段不短的路程，尚需我国广大教育工作者继续努力。
A. 初期
B. 中期
C. 成熟
D. 完成
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8. （ ）教育是指师生分离和采用多种媒体教学的教育活动形式
A. 远距离
B. 课堂
C. 课后
D. 课前
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9. 教育传播的关键是信息在人脑中的接收、加工处理与（ ）。
A. 获取
B. 运用
C. 提取
D. 分析
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10. ( )是由教师和学生的共同活动所形成的一个信息传递与交流系统。
A. 课堂教学传播
B. 课后教学传播
C. 网络直播
D. 课前教学传播
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华师《教育传播学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 信息的形态有（ ）。
A. 自然信息
B. 机器信息
C. 人类感知信息
D. 人类思维信息
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2. 大众传播的传者，主要是（ ）。
A. 报刊、电台编辑
B. 电视台的编辑
C. 记者
D. 影视片的编制者
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3. 人对人的传播类型主要有（ ）。
A. 人际传播
B. 教育传播
C. 组织传播
D. 大众传播
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4. 在传播活动中运用语言符号应注意的原则有目的性、可接受性以及（ ）。
A. 重复性
B. 增强性
C. 调整性
D. 整体性。
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5. 传播一般可分为（ ）大类。
A. 自然的传播
B. 动物的传播
C. 人的传播
D. 机器的传播
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6. 远距离教育的发展经历（ ）阶段。
A. 媒体印刷阶段
B. 无线电广播阶段
C. 电视广播
D. 互联网阶段
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7. 教育传播系统要素是（ ）。
A. 教育者
B. 教育信息
C. 教育媒体
D. 受教育者
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8. 与大众传播、人际传播相比，教育传播有何特点是（ ）。
A. 明确的目的性
B. 内容的严格规定性
C. 受者的特定性
D. 媒体和和通道的多样性
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9. 教育传播的传者，主要是（ ）。
A. 记者
B. 教师
C. 教育管理者
D. 教材编制者
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10. 教育传播的目的，主要是（ ）。
A. 提供娱乐
B. 宣传教育
C. 培养合格公民
D. 造就优秀人才
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华师《教育传播学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 一个完整的课堂教学信息的传递过程，应包括传授、复习、练习、考查四个阶段。
A. 错误
B. 正确
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2. 在教育传播中，教师的中心工作是信息的收集、加工与传递，这也就是教师的基本传播行为。
A. 错误
B. 正确
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3. 信息可以传输和存储，但必须借助于媒体。
A. 错误
B. 正确
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4. 对教育传播和大众传播的效果评价方法基本上是一样的。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. 在教育传播系统各要素之间的关系中，最重要的是教育信息与受教育者之间的关系，它是决定教育传播是否有效的关键因素。
A. 错误
B. 正确
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6. 重媒体阶段主要是行为主义学习理论，特别是斯金纳(B．F．Skinner)的操作条件反射说与强化理论。戴尔(E．Dale)的《经验之塔》理论，也是教育传播理论研究的重要依据。
A. 错误
B. 正确
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7. 重过程阶段理论基础主要为认知学习理论、教学过程最优化理论和教学设计理论。
A. 错误
B. 正确
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8. 唐代学者韩愈写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传道即传授思想、讲请道理；“授业”即教授专业知识和技能；至于“解惑”是为学生解疑，也有从方法上引导的意思。尽管在不同的时代里，这“道”和“业”会有所不同，不同的对象也会有不同的“惑”要解，但是一般说来，教师的确发挥着这三方面的作用。
A. 错误
B. 正确
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9. 口头语言、书面语言和专业符号语言属于自然语言，而计算机程序语言属于人工语言。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
10. 现在的函授教育仍然只采用印刷媒体传递教育信息，这种仅采用单一媒体的远距离教育传播方式注定是要被淘汰的。
A. 错误
B. 正确
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