华师《社会心理学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. “先入为主”强调的是下列哪种心理效应的作用（ ）
A. 首因效应
B. 归因偏差
C. 相似假定作用
D. 近因效应
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
2. 一个人不会被看成既是好的，又是坏的，既是诚实的，又是虚伪的。这说明了印象形成的（ ）规则。
A. 协调性原则
B. 连续性原则
C. 一致性
D. 中心性
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
3. 当我们看到某人好承诺却经常违背诺言，如果我们断定这是由他不诚实的品行所导致的，我们所做的归因就是（ ）。
A. 内部归因
B. 外部归因
C. 对应推论
D. 三度归因
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
4. 电影和电视中的暴力节目直接影响到儿童的：（ ）
A. 侵犯行为
B. 劳动行为
C. 消费行为
D. 群体行为
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5. 从研究对象的角度，我们可以把社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理以及应用社会心理学四个层面。以下答案中，不属于“个体社会心理和社会行为”这一层面的研究领域的是（ ）
A. 研究人的社会动机
B. 研究人的社会认知
C. 研究社会态度转变
D. 研究社会影响
此题选: D 满分：2 分
6. 考试失败者强调是由于考题太难和考场上运气不好，而成功者却认为是由于自己的能力和水平高，这叫做（ ）。
A. 有选择的接受反馈
B. 选择性遗忘
C. 认知偏差
D. 自我防御性归因
此题选: D 满分：2 分
7. 库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（ ）
A. 社会互动
B. 个人冥想
C. 历史演化
D. 学术研究
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8. 人际关系的基础是人们彼此之间的情感活动，概括起来，人际间的情感倾向可以归结为两大类，一类是分离的情感，另一类是（ ）。
A. 联合情感
B. 亲密情感
C. 空洞情感
D. 相斥情感
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9. （ ）信息告诉人们：行为者在对待不同的刺激时，其行为表现是否有差别。
A. 一贯性信息
B. 区别性信息
C. 一致性信息
D. 以上三种信息
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 和基本归因错误有着十分密切联系的是：（ ）
A. .“行动者-观察者效应”
B. “前台-后台效应”
C. “首因-近因效应”
D. “主我-客我效应”
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 在印象形成过程中，如果其他方面的条件相同，（ ）更能影响印象的形成。
A. 积极信息
B. 消极否定信息
C. 先行信息
D. 综合信息
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12. 现实生活中，应对挫折的方式有许多，下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是（ ）
A. 亡羊补牢
B. 化悲痛为力量
C. 失之东榆，收之桑榆
D. 卧薪尝胆
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13. 支配性的男性和服从性的女性能相处的很好，爱唠叨的女子和一个少言寡语的男子生活的很安静。这说明，在某些人格范围内（ ）是影响人际吸引的重要因素。
A. 相异性
B. 互补性
C. 人的特质
D. 交往频率
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14. 在爱情的基本三角形理论中，被认为是爱情驱力的是（ ）。
A. 喜爱
B. 痴迷
C. 浪漫
D. 激情
此题选: D 满分：2 分
15. 在激烈的冰球比赛中，因撞击而造成的身体的伤害通常被认为是无意的，假如这种撞击发生在办公室或者教室里，人们就不会认为它是无意的了。这主要是因为（ ）
A. 人们通过行为发生的社会情境推知行为者是否具有了侵犯意图
B. 人们通过行为者的社会角色推知行为者是否具有了侵犯意图
C. 人们通过行为发生前的有关线索推知行为者是否具有了侵犯意图
D. 人们通过行为者的身份特性推知行为者是否具有了侵犯意图
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16. 鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种（ ）
A. 社会规范的抑制
B. 对报复的畏惧
C. 置换
D. 寻找“替罪羊”
此题选: D 满分：2 分
17. 当我们对某人有好感时，往往会对他有更多好的评价，这说明我们的认知活动受到（ ）的影响。
A. 原有经验
B. 认知偏见
C. 价值观
D. 情感状态
此题选: D 满分：2 分
18. 群众在物价上涨时抢购和囤积商品的行为是（ ）
A. 侵略性集群行为
B. 逃避性集群行为
C. 表现性集群行为
D. 获取性集群行为
此题选: D 满分：2 分
19. 组织中身份地位相仿者之间的沟通属于（ ）。
A. 下行沟通
B. 上行沟通
C. 平行沟通
D. 非语言沟通
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20. 反向社会化又称：（ ）
A. 无社会化
B. 逆向社会化
C. 顺向社会化
D. 标准社会化
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21. 弗洛伊德认为，构成个人人格的主要因素是（ ）的生活经验。
A. 童年期
B. 青少年时期
C. 成年期
D. 婴幼儿时期
此题选: D 满分：2 分
22. 认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（ ）
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 末尾效应
D. 晕轮效应
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23. 美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指（ ）在不同文化影响下所表现出来的差异。
A. 社会关系
B. 孩子养育
C. 人际沟通
D. 自我概念
此题选: D 满分：2 分
24. 课上老师向学生们讲了这样一个故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌症病危，但握有特效药的医生索价太高，海因家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们海因做的是否正确，并要求说出理由。有一名学生认为“海因应该偷药，否则他的妻子将会死去”。请问根据科尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德发展水平为（ ）
A. 前习俗水平
B. 准习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
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25. 罗森伯格等人在对大学生的认知活动进行的研究过程中发现，那些被大学生形容为很聪明的认知对象同时还可能被形容为友好的，但很少被形容为自我中心的。这里（ ）起了作用。
A. 光环作用
B. 刻板印象
C. 积极偏见
D. 隐含人格理论
此题选: D 满分：2 分
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单选题
多选题
二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. “替罪羊”往往具有哪些特征（ ）
A. 软弱性
B. 同质性
C. 特异性
D. 相似性
E. 邻近性
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2. 去个性化主要有哪两个特征？（ ）
A. 掩盖性
B. 匿名性
C. 分布性
D. 责任分担
E. 情绪性
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3. 造成偏见的原因一般有：（ ）
A. 群体间利害冲突
B. 信息不对称
C. 社会化的影响
D. 权力
E. 某些人格和心理因素
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4. 以下哪些是偏见产生的结果（ ）
A. 自我实现预言
B. 疏离
C. 压抑
D. 性别角色
E. 刻板印象
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5. 社会心理学的三大直接理论来源是：（ ）
A. 民族心理学
B. 群众心理学
C. 社会学习理论
D. 本能心理学
E. 符号互动论
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6. 用于解释社会化过程的理论有：（ ）
A. 精神分析学说
B. 认知发展论
C. 社会学习理论
D. 正常成熟论
E. 群体社会化理论
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7. 要构成一个群体必须具备以下哪些条件（ ）
A. 要有频繁的互动
B. 要有共同的目标和任务
C. 要有确定的人数
D. 要有正式的规范
E. 要有正式的领导人
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8. 自我评价的形成途径有（ ）
A. 自我分析
B. 社会比较
C. 以他人的评价为参考
D. 自我暴露
E. 与自我期望相比较
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9. 米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（ ）
A. 玩耍阶段
B. 游戏阶段
C. 结群阶段
D. 模仿阶段
E. 类化他人角色阶段
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10. 科尔伯格（L. Kohlberg）的道德发展理论中，前习俗水平包括以下哪几个阶段（ ）
A. 服从与惩罚定向
B. “好孩子”定向
C. 工具性的目的和交换
D. 维护社会秩序与权威的定向
E. 普遍的道德原则定向
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11. 在佛洛依德看来，人格由以下几部分组成：（ ）
A. 个人我
B. 社会我
C. 本我
D. 自我
E. 超我
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12. 态度和行为的关系在哪些情况下保持一致（ ）
A. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
B. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
C. 对应态度的行为是即时行为
D. 态度与个人的关联程度较高
E. 态度来源于直接经验
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13. 人际沟通以通讯渠道来划分，可以分为（ ）。
A. 下行沟通
B. 上行沟通
C. 语言沟通
D. 非语言沟通
E. 平行沟通
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14. 观察法的缺点主要包括以下几点（ ）
A. 这种研究不能在长时间内进行，因而很难得到有关行为发生顺序和发展过程的资料
B. 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论
C. 如果被观察者意识到他们正在受到观察，那么行为表现就有可能不同
D. 现实性不强，所得结果外在效度较低
E. 观察者自身的主观愿望易于影响观察过程及观察结果
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15. 美国心理学家菜维特提出群体的沟通网络有以下几种类型（ ）。
A. 链型沟通
B. 轴型沟通
C. 圆型沟通
D. “Y”型沟通
E. 集束型沟通
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16. 社会心理学家发现，1岁以后，幼儿开始能将自己同表示自己的词语（名字）联系起来，如主述：“这是丁丁的鼻子”、 “丁丁饿了”等。约在2岁末幼儿开始能使用物主代词“我的”和人称代词“我”，如主述：“这是我的玩具”、“我饿了”等， 对于这种变化，下列说法正确的有（ ）
A. 这种变化说明儿童已具备了抽象和概括能力
B. 这种变化在儿童自我意识的形成上是一个质的变化
C. 表明儿童把自己当作客体的人转变为把自己当作主体的人来认识，最终形成了自我意识
D. 表明儿童产生了物―我知觉分化
E. 表明自我意识的发展是一个渐进的过程
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17. 时尚的突出特征有（ ）
A. 短暂
B. 新奇
C. 较宽的波及面
D. 流行
E. 昂贵
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18. 社会心理学研究发现，态度和行为之间的关系在下列哪种情况下常常保持一致（ ）
A. 态度与个人的关联程度较高
B. 个体的自尊心强而自控能力弱
C. 对应态度的行为是即时行为
D. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
E. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
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19. 群体思维的特点表现为：（ ）
A. 群体成员盲目乐观，并且有道义上的优越感
B. 对不同意见忽视或不予理睬
C. 群体成员集思广益，广泛征询意见
D. 对持有怀疑或不同看法的人施加压力
E. 对不同方案进行反复比较、论证
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20. 群体规范的基本作用有：（ ）
A. 活性作用
B. 惰性作用
C. 维系群体
D. 认知的标准化
E. 行为的定向
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21. 下列关于群体凝聚力的表述正确的有（ ）
A. 决定着群体自身发展的快慢
B. 决定着群体能否较好的发挥自己的功能
C. 能否顺利的达到群体的目标
D. 决定组织的存亡
E. 决定能否做出正确的群体决策
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22. 下列属于印象管理的是（ ）。
A. 在他人面前整饰自己
B. 使用称赞、附和
C. 自我防御性归因
D. 向下的社会比较
E. 自我暴露
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23. 下列可以化归为群体的有（ ）
A. 围在路边看热闹的人群
B. 学校篮球队
C. 工厂中的班组
D. 喜欢看电视新闻的观众
E. 逛同一个商店的人群
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24. 流言与谣言有以下几个特征：（ ）
A. 其基础是不确切的信息
B. 开始容易停止难
C. 开始难停止容易
D. 是信息的传播过程
E. 是信息传播过程的产物
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25. 以询问作为研究技术的方法是（ ）
A. 访谈法
B. 文献档案法
C. 实验法
D. 观察法
E. 问卷法
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单选题
多选题
一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. “先入为主”强调的是下列哪种心理效应的作用（ ）
A. 首因效应
B. 归因偏差
C. 相似假定作用
D. 近因效应
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2. 一个人不会被看成既是好的，又是坏的，既是诚实的，又是虚伪的。这说明了印象形成的（ ）规则。
A. 协调性原则
B. 连续性原则
C. 一致性
D. 中心性
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
3. 当我们看到某人好承诺却经常违背诺言，如果我们断定这是由他不诚实的品行所导致的，我们所做的归因就是（ ）。
A. 内部归因
B. 外部归因
C. 对应推论
D. 三度归因
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4. 电影和电视中的暴力节目直接影响到儿童的：（ ）
A. 侵犯行为
B. 劳动行为
C. 消费行为
D. 群体行为
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5. 从研究对象的角度，我们可以把社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理以及应用社会心理学四个层面。以下答案中，不属于“个体社会心理和社会行为”这一层面的研究领域的是（ ）
A. 研究人的社会动机
B. 研究人的社会认知
C. 研究社会态度转变
D. 研究社会影响
此题选: D 满分：2 分
6. 考试失败者强调是由于考题太难和考场上运气不好，而成功者却认为是由于自己的能力和水平高，这叫做（ ）。
A. 有选择的接受反馈
B. 选择性遗忘
C. 认知偏差
D. 自我防御性归因
此题选: D 满分：2 分
7. 库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（ ）
A. 社会互动
B. 个人冥想
C. 历史演化
D. 学术研究
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8. 人际关系的基础是人们彼此之间的情感活动，概括起来，人际间的情感倾向可以归结为两大类，一类是分离的情感，另一类是（ ）。
A. 联合情感
B. 亲密情感
C. 空洞情感
D. 相斥情感
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. （ ）信息告诉人们：行为者在对待不同的刺激时，其行为表现是否有差别。
A. 一贯性信息
B. 区别性信息
C. 一致性信息
D. 以上三种信息
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 和基本归因错误有着十分密切联系的是：（ ）
A. .“行动者-观察者效应”
B. “前台-后台效应”
C. “首因-近因效应”
D. “主我-客我效应”
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 在印象形成过程中，如果其他方面的条件相同，（ ）更能影响印象的形成。
A. 积极信息
B. 消极否定信息
C. 先行信息
D. 综合信息
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. 现实生活中，应对挫折的方式有许多，下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是（ ）
A. 亡羊补牢
B. 化悲痛为力量
C. 失之东榆，收之桑榆
D. 卧薪尝胆
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 支配性的男性和服从性的女性能相处的很好，爱唠叨的女子和一个少言寡语的男子生活的很安静。这说明，在某些人格范围内（ ）是影响人际吸引的重要因素。
A. 相异性
B. 互补性
C. 人的特质
D. 交往频率
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
14. 在爱情的基本三角形理论中，被认为是爱情驱力的是（ ）。
A. 喜爱
B. 痴迷
C. 浪漫
D. 激情
此题选: D 满分：2 分
15. 在激烈的冰球比赛中，因撞击而造成的身体的伤害通常被认为是无意的，假如这种撞击发生在办公室或者教室里，人们就不会认为它是无意的了。这主要是因为（ ）
A. 人们通过行为发生的社会情境推知行为者是否具有了侵犯意图
B. 人们通过行为者的社会角色推知行为者是否具有了侵犯意图
C. 人们通过行为发生前的有关线索推知行为者是否具有了侵犯意图
D. 人们通过行为者的身份特性推知行为者是否具有了侵犯意图
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种（ ）
A. 社会规范的抑制
B. 对报复的畏惧
C. 置换
D. 寻找“替罪羊”
此题选: D 满分：2 分
17. 当我们对某人有好感时，往往会对他有更多好的评价，这说明我们的认知活动受到（ ）的影响。
A. 原有经验
B. 认知偏见
C. 价值观
D. 情感状态
此题选: D 满分：2 分
18. 群众在物价上涨时抢购和囤积商品的行为是（ ）
A. 侵略性集群行为
B. 逃避性集群行为
C. 表现性集群行为
D. 获取性集群行为
此题选: D 满分：2 分
19. 组织中身份地位相仿者之间的沟通属于（ ）。
A. 下行沟通
B. 上行沟通
C. 平行沟通
D. 非语言沟通
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20. 反向社会化又称：（ ）
A. 无社会化
B. 逆向社会化
C. 顺向社会化
D. 标准社会化
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21. 弗洛伊德认为，构成个人人格的主要因素是（ ）的生活经验。
A. 童年期
B. 青少年时期
C. 成年期
D. 婴幼儿时期
此题选: D 满分：2 分
22. 认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（ ）
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 末尾效应
D. 晕轮效应
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
23. 美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指（ ）在不同文化影响下所表现出来的差异。
A. 社会关系
B. 孩子养育
C. 人际沟通
D. 自我概念
此题选: D 满分：2 分
24. 课上老师向学生们讲了这样一个故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌症病危，但握有特效药的医生索价太高，海因家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们海因做的是否正确，并要求说出理由。有一名学生认为“海因应该偷药，否则他的妻子将会死去”。请问根据科尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德发展水平为（ ）
A. 前习俗水平
B. 准习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
25. 罗森伯格等人在对大学生的认知活动进行的研究过程中发现，那些被大学生形容为很聪明的认知对象同时还可能被形容为友好的，但很少被形容为自我中心的。这里（ ）起了作用。
A. 光环作用
B. 刻板印象
C. 积极偏见
D. 隐含人格理论
此题选: D 满分：2 分
华师《社会心理学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. “替罪羊”往往具有哪些特征（ ）
A. 软弱性
B. 同质性
C. 特异性
D. 相似性
E. 邻近性
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2. 去个性化主要有哪两个特征？（ ）
A. 掩盖性
B. 匿名性
C. 分布性
D. 责任分担
E. 情绪性
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3. 造成偏见的原因一般有：（ ）
A. 群体间利害冲突
B. 信息不对称
C. 社会化的影响
D. 权力
E. 某些人格和心理因素
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
4. 以下哪些是偏见产生的结果（ ）
A. 自我实现预言
B. 疏离
C. 压抑
D. 性别角色
E. 刻板印象
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5. 社会心理学的三大直接理论来源是：（ ）
A. 民族心理学
B. 群众心理学
C. 社会学习理论
D. 本能心理学
E. 符号互动论
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6. 用于解释社会化过程的理论有：（ ）
A. 精神分析学说
B. 认知发展论
C. 社会学习理论
D. 正常成熟论
E. 群体社会化理论
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7. 要构成一个群体必须具备以下哪些条件（ ）
A. 要有频繁的互动
B. 要有共同的目标和任务
C. 要有确定的人数
D. 要有正式的规范
E. 要有正式的领导人
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8. 自我评价的形成途径有（ ）
A. 自我分析
B. 社会比较
C. 以他人的评价为参考
D. 自我暴露
E. 与自我期望相比较
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. 米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（ ）
A. 玩耍阶段
B. 游戏阶段
C. 结群阶段
D. 模仿阶段
E. 类化他人角色阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 科尔伯格（L. Kohlberg）的道德发展理论中，前习俗水平包括以下哪几个阶段（ ）
A. 服从与惩罚定向
B. “好孩子”定向
C. 工具性的目的和交换
D. 维护社会秩序与权威的定向
E. 普遍的道德原则定向
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 在佛洛依德看来，人格由以下几部分组成：（ ）
A. 个人我
B. 社会我
C. 本我
D. 自我
E. 超我
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12. 态度和行为的关系在哪些情况下保持一致（ ）
A. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
B. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
C. 对应态度的行为是即时行为
D. 态度与个人的关联程度较高
E. 态度来源于直接经验
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 人际沟通以通讯渠道来划分，可以分为（ ）。
A. 下行沟通
B. 上行沟通
C. 语言沟通
D. 非语言沟通
E. 平行沟通
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14. 观察法的缺点主要包括以下几点（ ）
A. 这种研究不能在长时间内进行，因而很难得到有关行为发生顺序和发展过程的资料
B. 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论
C. 如果被观察者意识到他们正在受到观察，那么行为表现就有可能不同
D. 现实性不强，所得结果外在效度较低
E. 观察者自身的主观愿望易于影响观察过程及观察结果
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15. 美国心理学家菜维特提出群体的沟通网络有以下几种类型（ ）。
A. 链型沟通
B. 轴型沟通
C. 圆型沟通
D. “Y”型沟通
E. 集束型沟通
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16. 社会心理学家发现，1岁以后，幼儿开始能将自己同表示自己的词语（名字）联系起来，如主述：“这是丁丁的鼻子”、 “丁丁饿了”等。约在2岁末幼儿开始能使用物主代词“我的”和人称代词“我”，如主述：“这是我的玩具”、“我饿了”等， 对于这种变化，下列说法正确的有（ ）
A. 这种变化说明儿童已具备了抽象和概括能力
B. 这种变化在儿童自我意识的形成上是一个质的变化
C. 表明儿童把自己当作客体的人转变为把自己当作主体的人来认识，最终形成了自我意识
D. 表明儿童产生了物―我知觉分化
E. 表明自我意识的发展是一个渐进的过程
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17. 时尚的突出特征有（ ）
A. 短暂
B. 新奇
C. 较宽的波及面
D. 流行
E. 昂贵
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18. 社会心理学研究发现，态度和行为之间的关系在下列哪种情况下常常保持一致（ ）
A. 态度与个人的关联程度较高
B. 个体的自尊心强而自控能力弱
C. 对应态度的行为是即时行为
D. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
E. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
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19. 群体思维的特点表现为：（ ）
A. 群体成员盲目乐观，并且有道义上的优越感
B. 对不同意见忽视或不予理睬
C. 群体成员集思广益，广泛征询意见
D. 对持有怀疑或不同看法的人施加压力
E. 对不同方案进行反复比较、论证
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20. 群体规范的基本作用有：（ ）
A. 活性作用
B. 惰性作用
C. 维系群体
D. 认知的标准化
E. 行为的定向
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21. 下列关于群体凝聚力的表述正确的有（ ）
A. 决定着群体自身发展的快慢
B. 决定着群体能否较好的发挥自己的功能
C. 能否顺利的达到群体的目标
D. 决定组织的存亡
E. 决定能否做出正确的群体决策
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22. 下列属于印象管理的是（ ）。
A. 在他人面前整饰自己
B. 使用称赞、附和
C. 自我防御性归因
D. 向下的社会比较
E. 自我暴露
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23. 下列可以化归为群体的有（ ）
A. 围在路边看热闹的人群
B. 学校篮球队
C. 工厂中的班组
D. 喜欢看电视新闻的观众
E. 逛同一个商店的人群
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24. 流言与谣言有以下几个特征：（ ）
A. 其基础是不确切的信息
B. 开始容易停止难
C. 开始难停止容易
D. 是信息的传播过程
E. 是信息传播过程的产物
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25. 以询问作为研究技术的方法是（ ）
A. 访谈法
B. 文献档案法
C. 实验法
D. 观察法
E. 问卷法
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