华师《学前儿童家庭教育》在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 目前我国家庭教育指导的主要渠道是( )
A. 社区家庭教育指导
B. 幼儿园家庭教育指导
C. 政府部门组织家庭教育指导
D. 幼儿家长自我指导
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
2. 《家长教育行为规范》是在__________年颁布的。( )
A. 1995
B. 1997
C. 1979
D. 1989
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3. 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是( )
A. 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
B. 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
C. 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
D. 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
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4. 下列几种说法中正确的一项是( )
A. 家庭教育是有目的、有计划、有组织的教育活动
B. 在现代社会中,家庭教育是有相对固定的教育内容的
C. 随着现代学校制度的发展完善,它逐渐可以取代家庭教育的功能
D. 家庭教育是一种非正规的教育
此题选: D 满分:2 分
5. 已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是( )
A. 主干家庭
B. 隔代家庭
C. 联合家庭
D. 核心家庭
此题选: D 满分:2 分
6. 学前儿童家庭教育指导的对象是( )
A. 学前儿童的家长
B. 学前儿童
C. 学前儿童的教师
D. 学前儿童集体
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7. 随着社会的进步和发展,人们越来越重视对儿童权益的保护,1989年联合国大会又一致通过了《__________》,为保护儿童而制订了一套更为全面的国际法律。( )
A. 儿童权利公约
B. 儿童权利宣言
C. 未成年人权利宣言
D. 未成年人权利公约
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8. 下列几种说法中不正确的一项是( )
A. 家庭教育是一种非正规的教育
B. 家庭教育是一种包罗万象的教育
C. 家庭教育没有一定的培养目标
D. 家庭教育没有特定的教学计划和方法
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9. 学前儿童家庭创造教育的评价者是( )
A. 家长
B. 学前儿童
C. 教师
D. 社区服务人员
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10. 日本学者木村久一认为,儿童的潜能发展遵循的原则是( )
A. 递减
B. 递增
C. 恒定
D. 没有规律
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11. 对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是( )
A. 家长对子女的教育
B. 子女对父母的影响
C. 家庭成员之间的相互教育
D. 祖辈对孙辈的影响
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12. 孩子处于年幼时期,知识经验少、能力弱,为此,学前儿童家长应树立的观点是( )
A. 孩子是一个非成年人,需要家长的关心和照顾
B. 要求孩子像容器一样接受家长的一切
C. 家长不能轻易信任孩子
D. 经常拿自己的孩子与别人的孩子比
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13. 研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是( )
A. 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长
B. 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长
C. 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长
D. 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
此题选: D 满分:2 分
14. 下面表述不正确的是( )
A. 遗传对孩子身体的影响要大于对孩子心理的影响
B. 遗传对孩子心理的影响要大于对孩子身体的影响
C. 父母身体的健康状况制约着孩子的健康水平
D. 父母的生活习性制约着孩子的健康水平
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15. 儿童读书年是( )
A. 2000年
B. 1999年
C. 1998年
D. 2001年
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16. 学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和 等构成。( )
A. 健康教育
B. 劳动教育
C. 科学教育
D. 社会教育
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17. 培养孩子情商的黄金时期是( )
A. 青春期
B. 少年期
C. 婴儿期
D. 学前期
此题选: D 满分:2 分
18. 儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于 年提出的。( )
A. 1989
B. 1991
C. 1987
D. 1990
此题选: D 满分:2 分
19. 对称职父母在文化修养方面的要求一般是指( )
A. 有较高的学历文凭
B. 能写会算
C. 有修养会学习
D. 对文字的理解力较强
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20. 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,这体现了( )
A. 理智性原则
B. 渐进性原则
C. 指导性原则
D. 科学性原则
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 家长在提高洞察孩子的能力的时候,应注意哪些方面()
A. 观察要经常化
B. 观察要全面化
C. 记录要简洁化
D. 记录要多样化
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2. 家庭教育促进儿童社会化的进程体现在()
A. 有助于孩子了解社会的规则
B. 有助于孩子形成健康的人格
C. 有助于孩子养成顽强的意志
D. 发展了孩子的才能
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3. 学前儿童家庭教育的基本原则有()
A. 科学性原则
B. 理智性原则
C. 实事求是原则
D. 指导性原则
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4. 幼儿园可以利用墙报向家长传递哪些信息()
A. 培养孩子的愉快心境
B. 融洽亲子之间的关系
C. 塑造孩子的良好个性品质
D. 形成孩子的积极自我意象
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5. 为了得到质高量多的信息, 提高记录的能力,家长在记录时应注意哪些问题()
A. 以家园联系册为范本学习记录
B. 即时记录孩子的独特之处
C. 客观记录孩子的真情实感
D. 准确记录观察的时间和地点
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6. 在完成创造教育的任务的过程中,学前儿童家长应遵循哪些原则()
A. 全面性原则
B. 赞赏性原则
C. 活动性原则
D. 个别性原则
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7. 在实施渐进性原则时,家长需注意哪几点()
A. 具体明确
B. 适当合理
C. 螺旋上升
D. 互通信息
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8. 父母在组织亲子游戏时,应注意一下几个问题()
A. 要把握好游戏的契机
B. 要让孩子做游戏的主人
C. 要为孩子提供适当的游戏材料
D. 要给孩子创造室外游戏的机会
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9. 家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面()
A. 学前儿童是培养孩子情商的黄金时期
B. 情商是儿童人格教育的必要成分
C. 情商对儿童一生的成长至关重要
D. 情商优于智商
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10. 学前儿童情商教育的方法有()
A. 示范法
B. 谈话法
C. 体验法
D. 讨论法
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11. 家长在提高分析评价孩子能力的时候,必须注意以下几个问题()
A. 全面分析孩子
B. 正确判断孩子
C. 科学评价孩子
D. 纵向比较孩子
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12. 爱孩子是一门科学,也是一门艺术,母亲爱孩子应注意以下几点()
A. 大胆地爱
B. 严格地爱
C. 全面地爱
D. 一致地爱
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13. 面向21实际,学前教育机构家庭教育指导的形式将会朝着什么方向发展()
A. 与知识经济的时代相适应
B. 与世界学前教育的发展相适应
C. 与学前教育的一体化相适应
D. 大众化
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14. 学前儿童家庭教育的基本任务有()
A. 健康教育的任务及要求
B. 认知教育的任务和要求
C. 品行教育的任务及要求
D. 审美教育的任务和要求
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15. 学前儿童家庭教育的特点有()
A. 时代性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连续性和一贯性
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障。
A. 错误
B. 正确
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2. 在学前期培养孩子的情商很有必要。
A. 错误
B. 正确
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3. 绘画活动不是学前儿童的重要创造活动。
A. 错误
B. 正确
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4. 家长自身的一些因素对孩子创造力的发展有着重要的影响。
A. 错误
B. 正确
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5. 学前儿童创造力的发展,有赖于家长的重视和培养。
A. 错误
B. 正确
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6. 学前儿童家庭创造性的劳动活动包括孩子的自我服务、为父母服务和为家庭服务等方面的活动。
A. 错误
B. 正确
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7. 家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,提高孩子理解情感和表达情感的能力,学会控制自己的冲动,坚持不懈地完成任务。
A. 错误
B. 正确
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8. 通过生动有趣的游戏,丰富孩子的知识,发展孩子的创造力。
A. 错误
B. 正确
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9. 结构游戏是孩子利用积木,积塑,游戏泥,面团,沙子,泥土,雪等材料,进行建筑,构造的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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10. 兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础,是儿童进行发明创造的推动力。
A. 错误
B. 正确
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11. 学前儿童家长的文化素养是影响孩子成长的精神因素。
A. 错误
B. 正确
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12. 角色游戏是孩子通过扮演角色, 创造性地反映周围现实生活的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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13. 对学前儿童的家庭教育进行科学研究,已日益受到学者和专家的关注与重视。
A. 错误
B. 正确
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14. 体育游戏是孩子在自由、欢快的气氛中,发展动作,增强体质的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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15. 国外教育家多萝茜.洛.诺尔特认为“孩子们从生活中学习”。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 目前我国家庭教育指导的主要渠道是( )
A. 社区家庭教育指导
B. 幼儿园家庭教育指导
C. 政府部门组织家庭教育指导
D. 幼儿家长自我指导
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2. 《家长教育行为规范》是在__________年颁布的。( )
A. 1995
B. 1997
C. 1979
D. 1989
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3. 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是( )
A. 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
B. 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
C. 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
D. 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
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4. 下列几种说法中正确的一项是( )
A. 家庭教育是有目的、有计划、有组织的教育活动
B. 在现代社会中,家庭教育是有相对固定的教育内容的
C. 随着现代学校制度的发展完善,它逐渐可以取代家庭教育的功能
D. 家庭教育是一种非正规的教育
此题选: D 满分:2 分
5. 已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是( )
A. 主干家庭
B. 隔代家庭
C. 联合家庭
D. 核心家庭
此题选: D 满分:2 分
6. 学前儿童家庭教育指导的对象是( )
A. 学前儿童的家长
B. 学前儿童
C. 学前儿童的教师
D. 学前儿童集体
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7. 随着社会的进步和发展,人们越来越重视对儿童权益的保护,1989年联合国大会又一致通过了《__________》,为保护儿童而制订了一套更为全面的国际法律。( )
A. 儿童权利公约
B. 儿童权利宣言
C. 未成年人权利宣言
D. 未成年人权利公约
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8. 下列几种说法中不正确的一项是( )
A. 家庭教育是一种非正规的教育
B. 家庭教育是一种包罗万象的教育
C. 家庭教育没有一定的培养目标
D. 家庭教育没有特定的教学计划和方法
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9. 学前儿童家庭创造教育的评价者是( )
A. 家长
B. 学前儿童
C. 教师
D. 社区服务人员
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10. 日本学者木村久一认为,儿童的潜能发展遵循的原则是( )
A. 递减
B. 递增
C. 恒定
D. 没有规律
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11. 对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是( )
A. 家长对子女的教育
B. 子女对父母的影响
C. 家庭成员之间的相互教育
D. 祖辈对孙辈的影响
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12. 孩子处于年幼时期,知识经验少、能力弱,为此,学前儿童家长应树立的观点是( )
A. 孩子是一个非成年人,需要家长的关心和照顾
B. 要求孩子像容器一样接受家长的一切
C. 家长不能轻易信任孩子
D. 经常拿自己的孩子与别人的孩子比
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13. 研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是( )
A. 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长
B. 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长
C. 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长
D. 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
此题选: D 满分:2 分
14. 下面表述不正确的是( )
A. 遗传对孩子身体的影响要大于对孩子心理的影响
B. 遗传对孩子心理的影响要大于对孩子身体的影响
C. 父母身体的健康状况制约着孩子的健康水平
D. 父母的生活习性制约着孩子的健康水平
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15. 儿童读书年是( )
A. 2000年
B. 1999年
C. 1998年
D. 2001年
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16. 学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和 等构成。( )
A. 健康教育
B. 劳动教育
C. 科学教育
D. 社会教育
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17. 培养孩子情商的黄金时期是( )
A. 青春期
B. 少年期
C. 婴儿期
D. 学前期
此题选: D 满分:2 分
18. 儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于 年提出的。( )
A. 1989
B. 1991
C. 1987
D. 1990
此题选: D 满分:2 分
19. 对称职父母在文化修养方面的要求一般是指( )
A. 有较高的学历文凭
B. 能写会算
C. 有修养会学习
D. 对文字的理解力较强
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20. 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,这体现了( )
A. 理智性原则
B. 渐进性原则
C. 指导性原则
D. 科学性原则
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多选题
判断题
二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 家长在提高洞察孩子的能力的时候,应注意哪些方面()
A. 观察要经常化
B. 观察要全面化
C. 记录要简洁化
D. 记录要多样化
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2. 家庭教育促进儿童社会化的进程体现在()
A. 有助于孩子了解社会的规则
B. 有助于孩子形成健康的人格
C. 有助于孩子养成顽强的意志
D. 发展了孩子的才能
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3. 学前儿童家庭教育的基本原则有()
A. 科学性原则
B. 理智性原则
C. 实事求是原则
D. 指导性原则
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4. 幼儿园可以利用墙报向家长传递哪些信息()
A. 培养孩子的愉快心境
B. 融洽亲子之间的关系
C. 塑造孩子的良好个性品质
D. 形成孩子的积极自我意象
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5. 为了得到质高量多的信息, 提高记录的能力,家长在记录时应注意哪些问题()
A. 以家园联系册为范本学习记录
B. 即时记录孩子的独特之处
C. 客观记录孩子的真情实感
D. 准确记录观察的时间和地点
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6. 在完成创造教育的任务的过程中,学前儿童家长应遵循哪些原则()
A. 全面性原则
B. 赞赏性原则
C. 活动性原则
D. 个别性原则
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7. 在实施渐进性原则时,家长需注意哪几点()
A. 具体明确
B. 适当合理
C. 螺旋上升
D. 互通信息
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8. 父母在组织亲子游戏时,应注意一下几个问题()
A. 要把握好游戏的契机
B. 要让孩子做游戏的主人
C. 要为孩子提供适当的游戏材料
D. 要给孩子创造室外游戏的机会
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9. 家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面()
A. 学前儿童是培养孩子情商的黄金时期
B. 情商是儿童人格教育的必要成分
C. 情商对儿童一生的成长至关重要
D. 情商优于智商
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10. 学前儿童情商教育的方法有()
A. 示范法
B. 谈话法
C. 体验法
D. 讨论法
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11. 家长在提高分析评价孩子能力的时候,必须注意以下几个问题()
A. 全面分析孩子
B. 正确判断孩子
C. 科学评价孩子
D. 纵向比较孩子
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12. 爱孩子是一门科学,也是一门艺术,母亲爱孩子应注意以下几点()
A. 大胆地爱
B. 严格地爱
C. 全面地爱
D. 一致地爱
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13. 面向21实际,学前教育机构家庭教育指导的形式将会朝着什么方向发展()
A. 与知识经济的时代相适应
B. 与世界学前教育的发展相适应
C. 与学前教育的一体化相适应
D. 大众化
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14. 学前儿童家庭教育的基本任务有()
A. 健康教育的任务及要求
B. 认知教育的任务和要求
C. 品行教育的任务及要求
D. 审美教育的任务和要求
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15. 学前儿童家庭教育的特点有()
A. 时代性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连续性和一贯性
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三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障。
A. 错误
B. 正确
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2. 在学前期培养孩子的情商很有必要。
A. 错误
B. 正确
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3. 绘画活动不是学前儿童的重要创造活动。
A. 错误
B. 正确
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4. 家长自身的一些因素对孩子创造力的发展有着重要的影响。
A. 错误
B. 正确
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5. 学前儿童创造力的发展,有赖于家长的重视和培养。
A. 错误
B. 正确
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6. 学前儿童家庭创造性的劳动活动包括孩子的自我服务、为父母服务和为家庭服务等方面的活动。
A. 错误
B. 正确
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7. 家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,提高孩子理解情感和表达情感的能力,学会控制自己的冲动,坚持不懈地完成任务。
A. 错误
B. 正确
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8. 通过生动有趣的游戏,丰富孩子的知识,发展孩子的创造力。
A. 错误
B. 正确
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9. 结构游戏是孩子利用积木,积塑,游戏泥,面团,沙子,泥土,雪等材料,进行建筑,构造的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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10. 兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础,是儿童进行发明创造的推动力。
A. 错误
B. 正确
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11. 学前儿童家长的文化素养是影响孩子成长的精神因素。
A. 错误
B. 正确
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12. 角色游戏是孩子通过扮演角色, 创造性地反映周围现实生活的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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13. 对学前儿童的家庭教育进行科学研究,已日益受到学者和专家的关注与重视。
A. 错误
B. 正确
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14. 体育游戏是孩子在自由、欢快的气氛中,发展动作,增强体质的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
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15. 国外教育家多萝茜.洛.诺尔特认为“孩子们从生活中学习”。
A. 错误
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