20春西南大学1242 在线作业
1242
1.[单选题]10.“中外历史纲要”作为普通高中生的历史必修课程,要求达到的学业水平是( )。
奥鹏作业答案
A.A. 水平2
B.水平4
C.水平1
D.水平3
2.[单选题]4.就情感态度价值观目标而言,世界史内容的学习更强调培养学生的( )。
A.历史是非观
B.爱国主义情感
C.历史进步意识
D.国际视野和世界意识
3.[单选题]5.中学历史教学的基本依据是( )。
A.学校及学生实际
B.考试大纲
C.中学历史教科书
D.中学历史课程标准
4.[单选题]6.在历史学业评价中,根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为( )。
A.F.形成性评价
B.选拔性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
5.[单选题]8.历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断,首先就要坚持( )的指导。
A.B.多元史观
B.C.史学理论
C.唯物史观
D.史学研究
6.[单选题]9.2017年版高中历史课程标准提出,历史课程要将培养和提高学生的( )作为目标。
A.解决问题的能力
B.历史思维能力
C.历史学科核心素养
D.正确的价值观
7.[单选题]3.初中历史课程标准中,用不同的行为动词标示了知识学习的不同层次要求。行为动词“知道”“列举”“说出”等行为动词标示的掌握层次是( )。
A.识记层次
B.理解层次
C.运用层次
D.了解层次
8.[单选题]1.中学历史课程需全面贯彻党的教育方针,落实( )的根本任务
A.D.面向世界
B.现代化建设
C.立德树人
D.人才兴国
9.[单选题]2.初中历史课程标准强调,初中历史教学应根据学生的心理特征和认知水平,以普及( )为主。
A.历史常识
B.历史技能
C.历史知识
D.历史规律
10.[单选题]7.历史课程资源中的核心资源是( )。
A.E.教科书资源 答案 7 61 296021
B.音像资源
C.网络资源
D.图书馆资源
11.[判断题]23.历史学科核心素养提到的“家国情怀”即是指热爱家乡、热爱祖国的情感。( )
A.正确
B.错误
12.[判断题]16.初中历史课程标准(2011年版)中,关于中国境内早期人类的学习,之所以选择北京人作为代表是因为北京人的遗址在北京。( )
A.正确
B.错误
13.[判断题]28.地方和学校在课程实施中,既要严格执行课程方案及课程标准的要求,又要充分发挥主动性,承担二次开发课程的任务。( )
A.正确
B.错误
14.[判断题]18.中华文明发展进程中,隋唐时期最典型的阶段特征是开放与繁荣。( )
A.正确
B.错误
15.[判断题]12.初、高中历史课程都是基础教育阶段的基础课程。( )
A.正确
B.错误
16.[判断题]14.根据初中历史课程标准的要求,初中历史课程内容的选择要贴近时代、贴近现实。( )
A.正确
B.错误
17.[判断题]13.初中历史课程标准中所说的普及“历史常识”即是指学生要了解重要的史事。( )
A.正确
B.错误
18.[判断题]11.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。( )
A.正确
B.错误
19.[判断题]29.高中历史三类课程(必修、选择性必修、选修)具有明显的递进关系。( )
A.正确
B.错误
20.[判断题]20.在历史课程资源的开发和利用中,教师和学生也是重要的课程资源。( )
A.正确
B.错误
21.[判断题]25..高中历史选择性必修课程是为对历史学科感兴趣、将来可能从事史学研究的高中生开设的课程。( )
A.正确
B.错误
22.[判断题]22.历史学科核心素养中的“时空观念”是指学生知道历史事物发生的具体时间和空间位置。( )
A.正确
B.错误
23.[判断题]17.初中历史选择河姆渡人和半坡人作为原始农耕文明的学习内容,是因为二者是中国南北两个农业起源中心的代表。( )
A.正确
B.错误
24.[判断题]24.“中外历史纲要”是全体高中生都必须修习的历史必修课程。( )
A.正确
B.错误
25.[判断题]30.中学历史课程实施的基本依据是历史教科书。( )
A.正确
B.错误
26.[主观填空题]47.历史学科的核心素养包括 、 、 、 、 五个方面。
A.
27.[主观填空题]44.中学历史课程实施的基本依据只能是 。
A.
28.[主观填空题]34.初中历史课程各板块内容均采用 的呈现方式,突出历史课程内容的 特点。
A.
29.[主观填空题]42.就情感态度价值观目标而言,世界史内容的学习更强调培养学生的 。
A.
30.[主观填空题]38.初中“中国古代史”板块的内容充分反映了中国古代历史上各民族 、 、交融与共同发展的历史过程。
A.
31.[主观填空题]36.2011年版初中历史课程标准从知识与能力、 、 三个维度规定了初中历史课程要达到的目标。
A.
32.[主观填空题]48.根据2017年版高中历史课程标准,全体高中生都须修习的必修课程是 。
A.
33.[主观填空题]55.初中世界古代史板块的内容具有 、 、体系杂和内容多的特点。
A.
34.[主观填空题]49.2017年版高中历史课程标准设计的高中历史选择性必修课程包括 、 和文化交流与传播三个模块。
A.
35.[主观填空题]35.初中历史课程在内容选择上坚持三个贴近,即贴近 ,贴近 和贴近生活 。
A.
36.[主观填空题]54.根据高中历史课程标准所确定的学业质量水平要求,高考命题的参照水平是 。
A.
37.[主观填空题]45.根据2017年版高中历史课程标准,历史学的社会功能可以总结为 、 和借鉴功能三方面。
A.
38.[主观填空题]39.夏商周时期在中华文明发展史上具有重要地位,属于中华文明的 。
A.
39.[主观填空题]31.21世纪初,提出编制国家课程标准的国家文件是2001年颁行的 。
A.
40.[主观填空题]53.选择性必修课程“文化交流与传播”的第3-5个专题阐述了文化交流与传播的主要途径,即 、 和战争。
A.
41.[主观填空题]50.“中外历史纲要”的第一个学习专题“早期中华文明”中,用代表性的文化成就展示了中华文明起源的 特点。
A.
42.[主观填空题]40.初中“中国近代史“板块”选择的27项学习内容紧扣中国近代中史的两条基本线索:一是中国人民 的线索 ,二是中国人民探索 。
A.
43.[主观填空题]33.根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》,初中历史课程具有 、 、 、 等四大特性
A.
44.[主观填空题]46.根据2017年版高中历史课程标准,高中历史课程设计的最重要理念是落实 的根本任务。
A.
45.[主观填空题]41.初中“中国现代史”板块的基本线索是 。
A.
46.[问答题]56.试述二十一世纪中学历史课程改革的基本思路。
A.
47.[问答题]82.中学历史课程要涵养的家国情怀包括哪些内容?
A.
48.[问答题]81.高中历史课程要涵养的唯物史观的基本内容有哪些?
A.
49.[问答题]83.根据2017年版高中历史课程标准,设计高中历史课程的依据是什么?
A.
50.[问答题]85.高中历史必修课程“中外历史纲要”有多少专题构成?各专题在内容选择和呈现方式上有何特点?
A.
51.[问答题]80.历史学科核心素养包括哪些方面?如何理解历史学科核心素养之间的关系?
A.
52.[问答题]79.根据2017年版高中历史课程标准,高中历史课程设计的基本理念是什么?
A.
53.[问答题]78.什么是课程资源?课程资源有何特点?
A.
54.[问答题]74.初中“世界现代史”板块中,为什么以20世纪为世界现代史的开端?该板块学习内容的选择遵循哪些原则?
A.
55.[问答题]71.初中“世界古代史”板块遵循怎样的原则来编排内容?
A.
56.[问答题]77.根据课程标准的要求,初中历史学业评价应遵循哪些原则?
A.
57.[问答题]72.世界近代史发展的基本线索是什么?2011年版的初中历史课程标准为什么将世界近代史的起讫时间定在16世纪初至19世纪末?(此前的起讫时间是1640年和1917年)
A.
58.[问答题]66.初中“中国古代史”史板块的内容编排有何特点?
A.
59.[问答题]89.根据2017年版高中历史课程标准,历史学业水平考试的试题命制要注意哪些事项?
A.
60.[问答题]64.试述制定初中历史课程目标的指导思想。
A.
,附件是答案,请
1.[单选题]10.“中外历史纲要”作为普通高中生的历史必修课程,要求达到的学业水平是( )。
奥鹏作业答案
A.A. 水平2
B.水平4
C.水平1
D.水平3
2.[单选题]4.就情感态度价值观目标而言,世界史内容的学习更强调培养学生的( )。
A.历史是非观
B.爱国主义情感
C.历史进步意识
D.国际视野和世界意识
3.[单选题]5.中学历史教学的基本依据是( )。
A.学校及学生实际
B.考试大纲
C.中学历史教科书
D.中学历史课程标准
4.[单选题]6.在历史学业评价中,根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为( )。
A.F.形成性评价
B.选拔性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
5.[单选题]8.历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断,首先就要坚持( )的指导。
A.B.多元史观
B.C.史学理论
C.唯物史观
D.史学研究
6.[单选题]9.2017年版高中历史课程标准提出,历史课程要将培养和提高学生的( )作为目标。
A.解决问题的能力
B.历史思维能力
C.历史学科核心素养
D.正确的价值观
7.[单选题]3.初中历史课程标准中,用不同的行为动词标示了知识学习的不同层次要求。行为动词“知道”“列举”“说出”等行为动词标示的掌握层次是( )。
A.识记层次
B.理解层次
C.运用层次
D.了解层次
8.[单选题]1.中学历史课程需全面贯彻党的教育方针,落实( )的根本任务
A.D.面向世界
B.现代化建设
C.立德树人
D.人才兴国
9.[单选题]2.初中历史课程标准强调,初中历史教学应根据学生的心理特征和认知水平,以普及( )为主。
A.历史常识
B.历史技能
C.历史知识
D.历史规律
10.[单选题]7.历史课程资源中的核心资源是( )。
A.E.教科书资源 答案 7 61 296021
B.音像资源
C.网络资源
D.图书馆资源
11.[判断题]23.历史学科核心素养提到的“家国情怀”即是指热爱家乡、热爱祖国的情感。( )
A.正确
B.错误
12.[判断题]16.初中历史课程标准(2011年版)中,关于中国境内早期人类的学习,之所以选择北京人作为代表是因为北京人的遗址在北京。( )
A.正确
B.错误
13.[判断题]28.地方和学校在课程实施中,既要严格执行课程方案及课程标准的要求,又要充分发挥主动性,承担二次开发课程的任务。( )
A.正确
B.错误
14.[判断题]18.中华文明发展进程中,隋唐时期最典型的阶段特征是开放与繁荣。( )
A.正确
B.错误
15.[判断题]12.初、高中历史课程都是基础教育阶段的基础课程。( )
A.正确
B.错误
16.[判断题]14.根据初中历史课程标准的要求,初中历史课程内容的选择要贴近时代、贴近现实。( )
A.正确
B.错误
17.[判断题]13.初中历史课程标准中所说的普及“历史常识”即是指学生要了解重要的史事。( )
A.正确
B.错误
18.[判断题]11.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。( )
A.正确
B.错误
19.[判断题]29.高中历史三类课程(必修、选择性必修、选修)具有明显的递进关系。( )
A.正确
B.错误
20.[判断题]20.在历史课程资源的开发和利用中,教师和学生也是重要的课程资源。( )
A.正确
B.错误
21.[判断题]25..高中历史选择性必修课程是为对历史学科感兴趣、将来可能从事史学研究的高中生开设的课程。( )
A.正确
B.错误
22.[判断题]22.历史学科核心素养中的“时空观念”是指学生知道历史事物发生的具体时间和空间位置。( )
A.正确
B.错误
23.[判断题]17.初中历史选择河姆渡人和半坡人作为原始农耕文明的学习内容,是因为二者是中国南北两个农业起源中心的代表。( )
A.正确
B.错误
24.[判断题]24.“中外历史纲要”是全体高中生都必须修习的历史必修课程。( )
A.正确
B.错误
25.[判断题]30.中学历史课程实施的基本依据是历史教科书。( )
A.正确
B.错误
26.[主观填空题]47.历史学科的核心素养包括 、 、 、 、 五个方面。
A.
27.[主观填空题]44.中学历史课程实施的基本依据只能是 。
A.
28.[主观填空题]34.初中历史课程各板块内容均采用 的呈现方式,突出历史课程内容的 特点。
A.
29.[主观填空题]42.就情感态度价值观目标而言,世界史内容的学习更强调培养学生的 。
A.
30.[主观填空题]38.初中“中国古代史”板块的内容充分反映了中国古代历史上各民族 、 、交融与共同发展的历史过程。
A.
31.[主观填空题]36.2011年版初中历史课程标准从知识与能力、 、 三个维度规定了初中历史课程要达到的目标。
A.
32.[主观填空题]48.根据2017年版高中历史课程标准,全体高中生都须修习的必修课程是 。
A.
33.[主观填空题]55.初中世界古代史板块的内容具有 、 、体系杂和内容多的特点。
A.
34.[主观填空题]49.2017年版高中历史课程标准设计的高中历史选择性必修课程包括 、 和文化交流与传播三个模块。
A.
35.[主观填空题]35.初中历史课程在内容选择上坚持三个贴近,即贴近 ,贴近 和贴近生活 。
A.
36.[主观填空题]54.根据高中历史课程标准所确定的学业质量水平要求,高考命题的参照水平是 。
A.
37.[主观填空题]45.根据2017年版高中历史课程标准,历史学的社会功能可以总结为 、 和借鉴功能三方面。
A.
38.[主观填空题]39.夏商周时期在中华文明发展史上具有重要地位,属于中华文明的 。
A.
39.[主观填空题]31.21世纪初,提出编制国家课程标准的国家文件是2001年颁行的 。
A.
40.[主观填空题]53.选择性必修课程“文化交流与传播”的第3-5个专题阐述了文化交流与传播的主要途径,即 、 和战争。
A.
41.[主观填空题]50.“中外历史纲要”的第一个学习专题“早期中华文明”中,用代表性的文化成就展示了中华文明起源的 特点。
A.
42.[主观填空题]40.初中“中国近代史“板块”选择的27项学习内容紧扣中国近代中史的两条基本线索:一是中国人民 的线索 ,二是中国人民探索 。
A.
43.[主观填空题]33.根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》,初中历史课程具有 、 、 、 等四大特性
A.
44.[主观填空题]46.根据2017年版高中历史课程标准,高中历史课程设计的最重要理念是落实 的根本任务。
A.
45.[主观填空题]41.初中“中国现代史”板块的基本线索是 。
A.
46.[问答题]56.试述二十一世纪中学历史课程改革的基本思路。
A.
47.[问答题]82.中学历史课程要涵养的家国情怀包括哪些内容?
A.
48.[问答题]81.高中历史课程要涵养的唯物史观的基本内容有哪些?
A.
49.[问答题]83.根据2017年版高中历史课程标准,设计高中历史课程的依据是什么?
A.
50.[问答题]85.高中历史必修课程“中外历史纲要”有多少专题构成?各专题在内容选择和呈现方式上有何特点?
A.
51.[问答题]80.历史学科核心素养包括哪些方面?如何理解历史学科核心素养之间的关系?
A.
52.[问答题]79.根据2017年版高中历史课程标准,高中历史课程设计的基本理念是什么?
A.
53.[问答题]78.什么是课程资源?课程资源有何特点?
A.
54.[问答题]74.初中“世界现代史”板块中,为什么以20世纪为世界现代史的开端?该板块学习内容的选择遵循哪些原则?
A.
55.[问答题]71.初中“世界古代史”板块遵循怎样的原则来编排内容?
A.
56.[问答题]77.根据课程标准的要求,初中历史学业评价应遵循哪些原则?
A.
57.[问答题]72.世界近代史发展的基本线索是什么?2011年版的初中历史课程标准为什么将世界近代史的起讫时间定在16世纪初至19世纪末?(此前的起讫时间是1640年和1917年)
A.
58.[问答题]66.初中“中国古代史”史板块的内容编排有何特点?
A.
59.[问答题]89.根据2017年版高中历史课程标准,历史学业水平考试的试题命制要注意哪些事项?
A.
60.[问答题]64.试述制定初中历史课程目标的指导思想。
A.
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