20秋西南 [1243]《中学历史教学评价》作业

1243]《中学历史教学评价》
试卷总分:100    得分:100
第1题,在安排历史试题时，要顺序是从易到难，循序渐进，避免跳跃。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第2题,在历史考试中，选择题是一种考查高级思维能力的有效题型。
A.A.√
B.B.×
正确答案:B
第3题,制定合理的量规是表现性任务测评最核心的环节之一。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第4题,在进行学业测评时，历史学科五大核心素养的学业质量水平层次应该都在一个水平层次。
A.A.√
B.B.×
正确答案:B
学生学业成就评价必须以课程标准为依据。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第6题,历史教师在听课时应该有备而听。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第7题,历史课堂教学观察时，不仅要观察教师教，还要观察学生学。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第8题,要进行历史教学评价，应该先进行测量。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第9题,历史教育测量基于事实判断，定量描述，因此，更客观。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
通过创设情境可以使学生较容易理解历史宏大叙事。
A.A.√
B.B.×
正确答案:A
第11题,当区分度值越高时，说明试题的质量越好。
A.A.√
B.B.×
正确答案:
作为评价手段的课堂提问能运用于中学历史课堂教学的全过程。
A.A.√
B.B.×
正确答案:
第13题,想要课堂提问发挥教学评价的功能，历史教师就应创设一种宽松、民主、平等的课堂气氛。
A.A.√
B.B.×
正确答案:
第14题,细目表编制逐渐由双向变为多维。
A.A.√
B.B.×
正确答案: