西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
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课程名称【编号】：(1290)《幼儿心理健康教育》 考试时间：150分钟 满分：100分
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一、解释题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 力比多
答案：
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2. 能力
答案：
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3. 自我同一性
答案：
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4. 图式
答案：
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5. 性格
答案：
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二、单项选择题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 下列不属于家庭硬环境的影响因素的是（ ）。
A.家庭资源
B.父母文化水平
C.职业状况
D.经济收入
答案：
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2. 学前儿童认知过程的核心是（ ）。
A.感知觉
B.情绪情感
C.注意
D.思维
答案：
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3. 下列不属于学前儿童的认知问题的是（ ）。
A.注意力问题
B.情绪情感问题
C.思维问题
D.记忆问题
答案：
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4. 家庭教育的误区包括（ ）。
A.唯智化倾向
B.唯成绩倾向
C.唯特长倾向
D.唯分数倾向
答案：
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5. 下列不属于良好的的家庭硬环境的是（ ）。
A.安静、舒适
B.独立、自由
C.安全、合适
D.嘈杂、喧嚣
答案：
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三、多项选择题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1. 下面属于个性心理特征的是（ ）。
A.能力
B.气质
C.性格
D.情感
答案：
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2. 个性心理包括（ ）。
A.个性倾向性
B.个性心理特征
C.整体性
D.社会性
答案：
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3. 下面属于个性倾向性成分的是（ ）。
A.兴趣
B.需要
C.价值观
D.气质
答案：
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4. 斯金纳认为，强化包括（ ）。
A.消极强化
B.积极强化
C.自我强化
D.惩罚
答案：
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5. 皮亚杰的认知发展理论又称为（ ）。
A.思维发展论
B.发生认知论
C.情绪发展学说
D.感知运动发展论
答案：
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四、填空题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分)
1. 柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、（ ）、（ ）。
答案：
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2. 学前儿童性别行为发展的差异表现为游戏活动兴趣、（ ）、（ ）的差异。
答案：
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3. 亲社会行为（如合作、分享）迅速发展并出现明显个别差异于（ ）岁。
答案：
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4. 学前儿童有意运动是个体为达成某种目的而主动进行的运动。主要体现为（ ）的发生和发展。
答案：
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5. 学前儿童意志行动的萌芽表现在最初的习惯性动作、最初的（ ）、（ ）的萌芽。
答案：
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6. 超常儿童的鉴别包括（ ）、（ ）。
答案：
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7. 学前儿童性别角色行为的影响因素包括（ ）和（ ）。
答案：
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8. 柯尔伯格采用（ ）方法研究儿童道德发展。
答案：
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9. 皮亚杰划分的道德发展阶段包括前道德阶段、他律道德阶段、（ ）阶段、（ ）阶段。
答案：
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10. 学前儿童亲社会行为的影响因素包括（ ）环境和（ ）环境。
答案：
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五、问答题(本大题共4小题，每道题4.0分，共16.0分)
1. 简要评价精神分析学派心理发展理论
答案：
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2. 简述皮亚杰关于心理发展的过程
答案：
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3. 简要评析皮亚杰心理发展理论
答案：
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4. 简述皮亚杰关于儿童认知的自我中心包括的内容
答案：
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六、论述题(本大题共1小题，每道题9.0分，共9.0分)
1. 请论述弗洛伊德古典精神分析学派的心理发展阶段理论
答案：
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课程名称【编号】：(1290)《幼儿心理健康教育》 考试时间：150分钟 满分：100分
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一、解释题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 力比多
答案：
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2. 能力
答案：
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3. 自我同一性
答案：
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4. 图式
答案：
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5. 性格
答案：
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二、单项选择题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 下列不属于家庭硬环境的影响因素的是（ ）。
A.家庭资源
B.父母文化水平
C.职业状况
D.经济收入
答案：
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2. 学前儿童认知过程的核心是（ ）。
A.感知觉
B.情绪情感
C.注意
D.思维
答案：
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3. 下列不属于学前儿童的认知问题的是（ ）。
A.注意力问题
B.情绪情感问题
C.思维问题
D.记忆问题
答案：
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4. 家庭教育的误区包括（ ）。
A.唯智化倾向
B.唯成绩倾向
C.唯特长倾向
D.唯分数倾向
答案：
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5. 下列不属于良好的的家庭硬环境的是（ ）。
A.安静、舒适
B.独立、自由
C.安全、合适
D.嘈杂、喧嚣
答案：
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三、多项选择题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1. 下面属于个性心理特征的是（ ）。
A.能力
B.气质
C.性格
D.情感
答案：
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2. 个性心理包括（ ）。
A.个性倾向性
B.个性心理特征
C.整体性
D.社会性
答案：
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3. 下面属于个性倾向性成分的是（ ）。
A.兴趣
B.需要
C.价值观
D.气质
答案：
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4. 斯金纳认为，强化包括（ ）。
A.消极强化
B.积极强化
C.自我强化
D.惩罚
答案：
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5. 皮亚杰的认知发展理论又称为（ ）。
A.思维发展论
B.发生认知论
C.情绪发展学说
D.感知运动发展论
答案：
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四、填空题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分)
1. 柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、（ ）、（ ）。
答案：
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2. 学前儿童性别行为发展的差异表现为游戏活动兴趣、（ ）、（ ）的差异。
答案：
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3. 亲社会行为（如合作、分享）迅速发展并出现明显个别差异于（ ）岁。
答案：
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4. 学前儿童有意运动是个体为达成某种目的而主动进行的运动。主要体现为（ ）的发生和发展。
答案：
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5. 学前儿童意志行动的萌芽表现在最初的习惯性动作、最初的（ ）、（ ）的萌芽。
答案：
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6. 超常儿童的鉴别包括（ ）、（ ）。
答案：
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7. 学前儿童性别角色行为的影响因素包括（ ）和（ ）。
答案：
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8. 柯尔伯格采用（ ）方法研究儿童道德发展。
答案：
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9. 皮亚杰划分的道德发展阶段包括前道德阶段、他律道德阶段、（ ）阶段、（ ）阶段。
答案：
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10. 学前儿童亲社会行为的影响因素包括（ ）环境和（ ）环境。
答案：
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五、问答题(本大题共4小题，每道题4.0分，共16.0分)
1. 简要评价精神分析学派心理发展理论
答案：
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2. 简述皮亚杰关于心理发展的过程
答案：
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3. 简要评析皮亚杰心理发展理论
答案：
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4. 简述皮亚杰关于儿童认知的自我中心包括的内容
答案：
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六、论述题(本大题共1小题，每道题9.0分，共9.0分)
1. 请论述弗洛伊德古典精神分析学派的心理发展阶段理论
答案：
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