广告心理学-[中国传媒大学]21春传媒《广告心理学》作业考核
试卷总分:100 得分:100
第1题,（ ）是主动性与积极性的原动力，是消费者消费行为的重要基础。
A、动机
B、需要
C、情感
D、意向
正确答案:
第2题,当人们遇到不完整刺激模型时，会有意无意地填补其中的缺失部分，把它作为一个整体来识别，这个原则叫( )。
A、图和背景
B、闭合原则
C、组合原则
D、接近原则
正确答案:
第3题,人在以下动机中，最强的是（ ）。
A、饮食
B、性吸引
C、健康
D、对子女的爱
正确答案:
第4题,不利于头脑风暴的做法是（ ）。
A、禁止批评和反驳他人
B、对创意的质量不加限制，越多越好
C、利用别人的创意激发自己的联想
D、小组内保持各自的身份和关系
正确答案:
兴趣可以看作是__________的特殊表现形式。
A、注意
B、需要
C、认识
D、理智
正确答案:
第6题,关于登门槛技术，不正确的说法是（ ）。
A、说服别人接受自己要求的方法
B、指人们首先接受一个小要求，再接受一个大要求的可能性提高。
C、指人们拒绝了一个较大的要求后，对相关联的小要求的接受程度会有所增加。
D、希望给别人留下前后一致的好印象。
正确答案:
第7题,日用品的购买跟消费者什么需要密切相联系（ ）。
A、生理需要
B、爱和归属需要
C、自尊需要
D、自我实现需要
正确答案:
第8题,下列哪种材料设计不符合 认知最省力原则 （ ）。
A、文案内容很多
B、字体很大
C、文字与底色对比明显
D、字行适当
正确答案:
第9题,态度中的（ ）从广告角度来讲即购买意向。
A、认知因素
B、道德因素
C、情感因素
D、意向因素
正确答案:
下列哪个因素是影响青年女性消费者消费的最主要内在因素（ ）。
A、美的追求
B、爱潇洒
C、爱自尊
D、节约
正确答案:
第11题,爆发式的、非常紧张的、时间短暂的情感状态，称为( )。
A、应激
B、激情
C、心境
D、感情
正确答案:
( ) 是人顺利完成某种活动的心理特征。
A、认知
B、气质
C、能力
D、性格
正确答案:
第13题,语言理解的第二个层次是理解句子的（ ）。
A、语义
B、句法
C、内涵
D、结构
正确答案:
第14题,在整个观看广告过程中，儿童在( )部分所用的注意力最多。
A、开头
B、中间
C、结尾
D、细节
正确答案:
要使得品牌名称易传播易记住，其关键是（ ）。
A、品牌命名简单、易发音
B、品牌名具有高熟悉性、高意义性
C、品牌命名符合记忆规律
D、与众不同，有特色
正确答案:
第16题,__________学说揭示了广告作用于消费者要经历的心理过程。
A、ELM学说
B、USP学说
C、AIDA学说
D、韦伯律
正确答案:
第17题,根据实验室的研究结果，关于幽默广告效果的哪一种说法是不正确的（ ）。
A、提高广告注意率
B、促进形成良好品牌态度
C、提高广告接触率
D、增强广告信息的记忆效果
正确答案:
第18题,关于 创造能力 的说法中不正确的是（ ）。
A、一种高级、独特的解决问题的能力
B、与一般能力没区别
C、主要由创造性思维、创造性想象和创造性技能组成
D、在广告创意过程中更多体现着广告人的创造性思维
正确答案:
第19题,在逢年过节把酒当礼品给亲友送礼，消费者选择购买酒的时候会更主要考虑（ ）。
A、酒品牌的象征意义
B、酒的味道
C、酒的包装
D、酒的价格
正确答案:
情感按状态可分类为心境、______和应激。
A、情绪
B、激动
C、激情
D、激烈
正确答案:
第21题,心境就是我们平时所说的心情，即（ ）的情感状态。
A、强烈而长时间
B、微弱而长时间
C、微弱而短时间
D、不愉快时候
正确答案:
第22题,根据罗斯特和佩斯关于广告遣词造句的原则，下列哪种说法是错误的（ ） 。
A、运用简单或熟悉的词
B、运用低意象的词
C、运用主动句而不用被动句
D、运用肯定句而不用否定句
正确答案:
第23题,有的人对某一事物或对象始终带有一贯的情感，有的人则相反，这体现出情感______的差异。
A、倾向性
B、深刻性
C、稳定性
D、功能性
正确答案:
第24题,在构图中，__________的比例显得坚固、可靠、舒适。
A、3∶4
B、2∶1
C、3∶5
D、2∶3
正确答案:
关于 交往 的如下观点中不正确的是（ ）。
A、人与人之间的信息沟通和物质品的交换
B、是人类特定的社会现象，基于交往需要
C、分为三个侧面：交际、感应和知觉
D、广告人交往能力的高低并不影响他的工作成绩
正确答案:
第26题,如何提高移情能力？
A、积极的态度倾向
B、想象法
C、增加交往
D、专业的心理训练
E、深入生活
正确答案:
第27题,以下哪种做法能帮助建立良好的第一印象？
A、真诚地对别人感兴趣
B、多提对方的名字
C、做一个耐心的听者
D、谈符合别人兴趣的话题
E、微笑
正确答案:,B,C,D,E
第28题,马斯洛的需要层次分为( )。
A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
正确答案:,B,C,D,E
第29题,广告人可能存在的主动交往问题是（ ）。
A、过分注重自我
B、移情能力不好
C、缺乏交往的技巧
D、对主动交往的错误认识
E、孤芳自赏
正确答案:
动机冲突 有哪些类型( )。
A、趋向-趋向冲突
B、回避-回避冲突
C、趋向-回避冲突
D、本我-自我冲突
E、自我-超我冲突
正确答案:
第31题,最高意识水平和中等意识水平统称为( )。
A、无意注意
B、有意注意
C、随意注意
D、不随意注意
E、无心注意
正确答案:
第32题,关于广告语理解的歧义现象，以下说法正确的是？
A、广告中模糊的字词会造成歧义
B、广告语中句法不清会产生歧义
C、广告语句要注意其使用的语言环境
D、广告用语中尽可能使用广告受众熟悉的高频词及简单句。
E、句法结构上的复杂性会增加广告受众加工理解时的困难。
正确答案:
第33题,每个消费者的具体购买行为各不相同，但是可以包括以下哪些( ) 。
A、确认购买需要
B、收集信息
C、确定商品
D、购买行为
E、使用评价
正确答案:
第34题,有意注意是( )。
A、又叫随意注意
B、又叫不随意注意
C、有预定的目的，需意志努力的注意
D、无预定目的，不需意志努力的注意
E、不是一种独立的心理过程
正确答案:
第35题,以下关于问卷法中问卷设计说法正确的是？
A、明确且易理解
B、提问不可带有暗示
C、避免使用贬词提问
D、在内容上不应有涉及社会不容忍细目
E、不宜设计调查对象隐私的问题
正确答案:
第36题,广告人如何做到移情？
A、己所不欲勿施于人
B、勿以己之心度人之心
C、以他人之心度他人
D、把自己置于另一个人的位置上
E、能感知对方的情绪
正确答案:,B,C,D,E
第37题,注意的内涵包括( )。
A、注意的范围
B、注意的稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
E、注意的易发性
正确答案:
第38题,引起注意的广告信息的特征：
A、新颖性
B、活动变化性
C、相对强度
D、对比性
E、信息呈现的方式
正确答案:
第39题,注意的特点有( )。
A、注意的广度
B、注意的指向性
C、注意的分配
D、注意的集中性
E、注意的稳定性
正确答案:
第40题,提高广告人创意能力的方法有哪些？
A、积累知识经验
B、克服思维定势
C、积极的心理暗示
D、重视直觉思维
E、激发创新动机
正确答案:
第41题,消费者的哪些需要与广告定位关系密切？
A、优势需要
B、审美需要
C、动态需要
D、兴趣
E、情感需要
正确答案:,B,C,D,E
第42题,灵感产生需要哪些条件？
A、长期的准备性劳动和积累
B、利用原型启发
C、集中精力
D、积极的情绪
E、头脑风暴
正确答案:,B,C,D
第43题,记忆是一个复杂的心理过程，从 记 到 忆 包括（ ）等。
A、保持
B、记忆
C、输入
D、识记
E、回忆
正确答案:
第44题,创造性思维的描述正确的是（ ）。
A、创造性思维是发散思维与聚合思维的统一
B、创造性思维的创新成分更多的体现在发散思维上
C、发散思维代表个人的创造能力
D、这种思维方式体现了求异创新的功能
E、利用已有的定论、定律和方法
正确答案:
第45题,广告通常具有以下几方面的特点：
A、广告是宣传商品的手段
B、广告需付费
C、广告必须有明确的宣传对象
D、广告与市场营销活动无关
E、广告的目的在于实现消费行为
正确答案:
第46题,以下属于 一般能力 的是（ ）。
A、观察力
B、注意力
C、记忆力
D、想象力
E、节奏感
正确答案:
第47题,广告活动中常用的投射方法有：
A、词句联想法
B、文章完成法
C、购物表法
D、绘画测验法
E、主题统觉法
正确答案:
第48题,英国心理学家瓦拉斯把创造性思维分为了哪些阶段（ ）。
A、准备阶段
B、酝酿阶段
C、豁朗阶段
D、验证阶段
E、实施阶段
正确答案:,B,C,D
第49题,影响消费者动机形成的因素有( )。
A、个体的缺乏
B、个体的紧张
C、个体的内部需要
D、外部的诱因
E、个体的满足
正确答案:
广告人应该着重培养和提高哪些能力？
A、观察力
B、移情能力
C、交往能力
D、调控能力
E、创造力
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,（ ）是主动性与积极性的原动力，是消费者消费行为的重要基础。
A、动机
B、需要
C、情感
D、意向
正确答案:
第2题,当人们遇到不完整刺激模型时，会有意无意地填补其中的缺失部分，把它作为一个整体来识别，这个原则叫( )。
A、图和背景
B、闭合原则
C、组合原则
D、接近原则
正确答案:
第3题,人在以下动机中，最强的是（ ）。
A、饮食
B、性吸引
C、健康
D、对子女的爱
正确答案:
第4题,不利于头脑风暴的做法是（ ）。
A、禁止批评和反驳他人
B、对创意的质量不加限制，越多越好
C、利用别人的创意激发自己的联想
D、小组内保持各自的身份和关系
正确答案:
兴趣可以看作是__________的特殊表现形式。
A、注意
B、需要
C、认识
D、理智
正确答案:
第6题,关于登门槛技术，不正确的说法是（ ）。
A、说服别人接受自己要求的方法
B、指人们首先接受一个小要求，再接受一个大要求的可能性提高。
C、指人们拒绝了一个较大的要求后，对相关联的小要求的接受程度会有所增加。
D、希望给别人留下前后一致的好印象。
正确答案:
第7题,日用品的购买跟消费者什么需要密切相联系（ ）。
A、生理需要
B、爱和归属需要
C、自尊需要
D、自我实现需要
正确答案:
第8题,下列哪种材料设计不符合 认知最省力原则 （ ）。
A、文案内容很多
B、字体很大
C、文字与底色对比明显
D、字行适当
正确答案:
第9题,态度中的（ ）从广告角度来讲即购买意向。
A、认知因素
B、道德因素
C、情感因素
D、意向因素
正确答案:
下列哪个因素是影响青年女性消费者消费的最主要内在因素（ ）。
A、美的追求
B、爱潇洒
C、爱自尊
D、节约
正确答案:
第11题,爆发式的、非常紧张的、时间短暂的情感状态，称为( )。
A、应激
B、激情
C、心境
D、感情
正确答案:
( ) 是人顺利完成某种活动的心理特征。
A、认知
B、气质
C、能力
D、性格
正确答案:
第13题,语言理解的第二个层次是理解句子的（ ）。
A、语义
B、句法
C、内涵
D、结构
正确答案:
第14题,在整个观看广告过程中，儿童在( )部分所用的注意力最多。
A、开头
B、中间
C、结尾
D、细节
正确答案:
要使得品牌名称易传播易记住，其关键是（ ）。
A、品牌命名简单、易发音
B、品牌名具有高熟悉性、高意义性
C、品牌命名符合记忆规律
D、与众不同，有特色
正确答案:
第16题,__________学说揭示了广告作用于消费者要经历的心理过程。
A、ELM学说
B、USP学说
C、AIDA学说
D、韦伯律
正确答案:
第17题,根据实验室的研究结果，关于幽默广告效果的哪一种说法是不正确的（ ）。
A、提高广告注意率
B、促进形成良好品牌态度
C、提高广告接触率
D、增强广告信息的记忆效果
正确答案:
第18题,关于 创造能力 的说法中不正确的是（ ）。
A、一种高级、独特的解决问题的能力
B、与一般能力没区别
C、主要由创造性思维、创造性想象和创造性技能组成
D、在广告创意过程中更多体现着广告人的创造性思维
正确答案:
第19题,在逢年过节把酒当礼品给亲友送礼，消费者选择购买酒的时候会更主要考虑（ ）。
A、酒品牌的象征意义
B、酒的味道
C、酒的包装
D、酒的价格
正确答案:
情感按状态可分类为心境、______和应激。
A、情绪
B、激动
C、激情
D、激烈
正确答案:
第21题,心境就是我们平时所说的心情，即（ ）的情感状态。
A、强烈而长时间
B、微弱而长时间
C、微弱而短时间
D、不愉快时候
正确答案:
第22题,根据罗斯特和佩斯关于广告遣词造句的原则，下列哪种说法是错误的（ ） 。
A、运用简单或熟悉的词
B、运用低意象的词
C、运用主动句而不用被动句
D、运用肯定句而不用否定句
正确答案:
第23题,有的人对某一事物或对象始终带有一贯的情感，有的人则相反，这体现出情感______的差异。
A、倾向性
B、深刻性
C、稳定性
D、功能性
正确答案:
第24题,在构图中，__________的比例显得坚固、可靠、舒适。
A、3∶4
B、2∶1
C、3∶5
D、2∶3
正确答案:
关于 交往 的如下观点中不正确的是（ ）。
A、人与人之间的信息沟通和物质品的交换
B、是人类特定的社会现象，基于交往需要
C、分为三个侧面：交际、感应和知觉
D、广告人交往能力的高低并不影响他的工作成绩
正确答案:
第26题,如何提高移情能力？
A、积极的态度倾向
B、想象法
C、增加交往
D、专业的心理训练
E、深入生活
正确答案:
第27题,以下哪种做法能帮助建立良好的第一印象？
A、真诚地对别人感兴趣
B、多提对方的名字
C、做一个耐心的听者
D、谈符合别人兴趣的话题
E、微笑
正确答案:,B,C,D,E
第28题,马斯洛的需要层次分为( )。
A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
正确答案:,B,C,D,E
第29题,广告人可能存在的主动交往问题是（ ）。
A、过分注重自我
B、移情能力不好
C、缺乏交往的技巧
D、对主动交往的错误认识
E、孤芳自赏
正确答案:
动机冲突 有哪些类型( )。
A、趋向-趋向冲突
B、回避-回避冲突
C、趋向-回避冲突
D、本我-自我冲突
E、自我-超我冲突
正确答案:
第31题,最高意识水平和中等意识水平统称为( )。
A、无意注意
B、有意注意
C、随意注意
D、不随意注意
E、无心注意
正确答案:
第32题,关于广告语理解的歧义现象，以下说法正确的是？
A、广告中模糊的字词会造成歧义
B、广告语中句法不清会产生歧义
C、广告语句要注意其使用的语言环境
D、广告用语中尽可能使用广告受众熟悉的高频词及简单句。
E、句法结构上的复杂性会增加广告受众加工理解时的困难。
正确答案:
第33题,每个消费者的具体购买行为各不相同，但是可以包括以下哪些( ) 。
A、确认购买需要
B、收集信息
C、确定商品
D、购买行为
E、使用评价
正确答案:
第34题,有意注意是( )。
A、又叫随意注意
B、又叫不随意注意
C、有预定的目的，需意志努力的注意
D、无预定目的，不需意志努力的注意
E、不是一种独立的心理过程
正确答案:
第35题,以下关于问卷法中问卷设计说法正确的是？
A、明确且易理解
B、提问不可带有暗示
C、避免使用贬词提问
D、在内容上不应有涉及社会不容忍细目
E、不宜设计调查对象隐私的问题
正确答案:
第36题,广告人如何做到移情？
A、己所不欲勿施于人
B、勿以己之心度人之心
C、以他人之心度他人
D、把自己置于另一个人的位置上
E、能感知对方的情绪
正确答案:,B,C,D,E
第37题,注意的内涵包括( )。
A、注意的范围
B、注意的稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
E、注意的易发性
正确答案:
第38题,引起注意的广告信息的特征：
A、新颖性
B、活动变化性
C、相对强度
D、对比性
E、信息呈现的方式
正确答案:
第39题,注意的特点有( )。
A、注意的广度
B、注意的指向性
C、注意的分配
D、注意的集中性
E、注意的稳定性
正确答案:
第40题,提高广告人创意能力的方法有哪些？
A、积累知识经验
B、克服思维定势
C、积极的心理暗示
D、重视直觉思维
E、激发创新动机
正确答案:
第41题,消费者的哪些需要与广告定位关系密切？
A、优势需要
B、审美需要
C、动态需要
D、兴趣
E、情感需要
正确答案:,B,C,D,E
第42题,灵感产生需要哪些条件？
A、长期的准备性劳动和积累
B、利用原型启发
C、集中精力
D、积极的情绪
E、头脑风暴
正确答案:,B,C,D
第43题,记忆是一个复杂的心理过程，从 记 到 忆 包括（ ）等。
A、保持
B、记忆
C、输入
D、识记
E、回忆
正确答案:
第44题,创造性思维的描述正确的是（ ）。
A、创造性思维是发散思维与聚合思维的统一
B、创造性思维的创新成分更多的体现在发散思维上
C、发散思维代表个人的创造能力
D、这种思维方式体现了求异创新的功能
E、利用已有的定论、定律和方法
正确答案:
第45题,广告通常具有以下几方面的特点：
A、广告是宣传商品的手段
B、广告需付费
C、广告必须有明确的宣传对象
D、广告与市场营销活动无关
E、广告的目的在于实现消费行为
正确答案:
第46题,以下属于 一般能力 的是（ ）。
A、观察力
B、注意力
C、记忆力
D、想象力
E、节奏感
正确答案:
第47题,广告活动中常用的投射方法有：
A、词句联想法
B、文章完成法
C、购物表法
D、绘画测验法
E、主题统觉法
正确答案:
第48题,英国心理学家瓦拉斯把创造性思维分为了哪些阶段（ ）。
A、准备阶段
B、酝酿阶段
C、豁朗阶段
D、验证阶段
E、实施阶段
正确答案:,B,C,D
第49题,影响消费者动机形成的因素有( )。
A、个体的缺乏
B、个体的紧张
C、个体的内部需要
D、外部的诱因
E、个体的满足
正确答案:
广告人应该着重培养和提高哪些能力？
A、观察力
B、移情能力
C、交往能力
D、调控能力
E、创造力
正确答案:
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！
上一篇 : 21春传媒《影片分析(上)》作业考核（参考答案）