21春【西南大学】[9078]《人力资源开发与管理》作业(资料)

1、培训效果评估的内容包括()tQ6傲朋学习网
1.          认知成果tQ6傲朋学习网
2.          情感成果tQ6傲朋学习网
3.          技能成果tQ6傲朋学习网
4.          以上都对   tQ6傲朋学习网
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2、请选出以下不属于定量的岗位分析的一项()tQ6傲朋学习网
1.          工作日志法   tQ6傲朋学习网
2.          管理岗位描述问卷法tQ6傲朋学习网
3.          功能职务分析法tQ6傲朋学习网
4.          职位分析问卷法tQ6傲朋学习网
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3、根据人力资源水池模型,未来的供给量 =()tQ6傲朋学习网
1.          现有人员数量 +流入人员数量 +流出人员数量tQ6傲朋学习网
2.          现有人员数量 —流入人员数量 —流出人员数量tQ6傲朋学习网
3.          现有人员数量 —流入人员数量 —流出人员数量tQ6傲朋学习网
4.          现有人员数量 +流入人员数量 —流出人员数量   tQ6傲朋学习网
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4、在新的时期,员工管理的内容将更加注重()tQ6傲朋学习网
1.          能力管理tQ6傲朋学习网
2.          员工管理和关系管理   tQ6傲朋学习网
3.          财务管理tQ6傲朋学习网
4.          关系管理tQ6傲朋学习网
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5、在组织经营战略时,没有足够的人力资源来填补各个职位的需求量是指()tQ6傲朋学习网
1.          人力资源数量上的短缺    tQ6傲朋学习网
2.          人力资源质量上的短缺tQ6傲朋学习网
3.          人力资源结构上的困境tQ6傲朋学习网
4.          人力资源组织上的欠缺tQ6傲朋学习网
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6、(      )阶段是人力资源规划的最后一个阶段,组织将人力资源的总规划与各项业务计划付诸实施后,将实施结果进行人力资源规划评估,及时将评估的结果进行反馈,以修正人力资源规划。tQ6傲朋学习网
1.          评估反馈   tQ6傲朋学习网
2.          编制实施tQ6傲朋学习网
3.          供需预测tQ6傲朋学习网
4.          调查准备tQ6傲朋学习网
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7、()类型性格的人适合会计、统计员、校对员、图书管理员等职业。tQ6傲朋学习网
1.          E. 服从型tQ6傲朋学习网
2.          严谨型   tQ6傲朋学习网
3.          协作型tQ6傲朋学习网
4.          自我表现型tQ6傲朋学习网
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8、下列属于马斯洛的理论的是()tQ6傲朋学习网
1.          XY理论tQ6傲朋学习网
2.          ERG理论tQ6傲朋学习网
3.          双因素理论tQ6傲朋学习网
4.          需求层次理论   tQ6傲朋学习网
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9、招聘的原则不包括()tQ6傲朋学习网
1.          双向选择、公平竞争的原则tQ6傲朋学习网
2.          全面原则tQ6傲朋学习网
3.          能岗匹配原则tQ6傲朋学习网
4.          忠实原则    tQ6傲朋学习网
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10、人力资源需求与供给在总数量上的平衡,但是在具体的结构上不匹配。它是组织当中的常见现象,在组织稳定发展状态中,尤为普遍的现象是指()tQ6傲朋学习网
1.          供给小于需求tQ6傲朋学习网
2.          供给大于需求tQ6傲朋学习网
3.          总量平衡,结构不匹配    tQ6傲朋学习网
4.          供需完全平衡tQ6傲朋学习网
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11、人员测评的特点不包括()tQ6傲朋学习网
1.          人员测评是间接测量tQ6傲朋学习网
2.          人员测评是具体测量   tQ6傲朋学习网
3.          人员测评是抽样测量tQ6傲朋学习网
4.          人员测评是心理测量tQ6傲朋学习网
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12、下列观点中,哪一项不是埃德加• 沙因  Edgar H . Schein 提出的人性假设理论的主要观点有哪些?tQ6傲朋学习网
1.          人的需要的多种多样,并不断发生变化。并且,需要的层次也不断改变,因人而异tQ6傲朋学习网
2.          同一时间内,人的各种不同的需要和动机相互作用,结合成为一个统一的整体,形成复杂的动机模式tQ6傲朋学习网
3.          人在不同组织或同一组织的不同部门,其动机的满足可能不同tQ6傲朋学习网
4.          人大致可以分为两类,即多数人具有上述特性,属于被管理者;少数人能克制和鼓励自己而成为管理者                   tQ6傲朋学习网
13、“管理人员不能仅仅注意生产过程中的指挥、计划、组织和控制,而更应该重视职工之间的关系,培养并形成职工的归属感和整体感。”这种观点是根据哪种理论提出来的?()tQ6傲朋学习网
1.          经济人假设tQ6傲朋学习网
2.          社会人假设   tQ6傲朋学习网
3.          自动人假设tQ6傲朋学习网
4.          复杂人假设tQ6傲朋学习网
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14、职业锚理论是()提出的tQ6傲朋学习网
1.          弗鲁姆tQ6傲朋学习网
2.          帕森斯tQ6傲朋学习网
3.          霍兰德tQ6傲朋学习网
4.          沙因   tQ6傲朋学习网
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15、岗位分析的内容就是要明确“6W1H”提出的问题,不包括以下哪个选项()tQ6傲朋学习网
1.          Which   tQ6傲朋学习网
2.          WheretQ6傲朋学习网
3.          WhattQ6傲朋学习网
4.          HowtQ6傲朋学习网
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16、个人职业生涯规划和组织职业生涯规划的共同内容是()tQ6傲朋学习网
1.          C. 职业生涯规划的反馈和调整   tQ6傲朋学习网
2.          自我评估tQ6傲朋学习网
3.          制订员工的职业生涯目标tQ6傲朋学习网
4.          帮助员工制订职业生涯规划tQ6傲朋学习网
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17、绩效的特点为()tQ6傲朋学习网
1.          多维性tQ6傲朋学习网
2.          变动性tQ6傲朋学习网
3.          以上都是   tQ6傲朋学习网
4.          多因性tQ6傲朋学习网
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18、中国古代人力资源管理思想成熟的标志是()tQ6傲朋学习网
1.          宗法制tQ6傲朋学习网
2.          科举制    tQ6傲朋学习网
3.          世袭制tQ6傲朋学习网
4.          九品中正制tQ6傲朋学习网
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19、被称为现代管理之父的是()tQ6傲朋学习网
1.          韦伯tQ6傲朋学习网
2.          泰勒tQ6傲朋学习网
3.          梅奥tQ6傲朋学习网
4.          法约尔   tQ6傲朋学习网
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20、员工培训方式的性质不包括()tQ6傲朋学习网
1.          针对性tQ6傲朋学习网
2.          灵活性tQ6傲朋学习网
3.          整体性    tQ6傲朋学习网
4.          多样性tQ6傲朋学习网
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多项选择题tQ6傲朋学习网
21、金斯柏格将职业生涯阶段分为以下哪三个阶段()tQ6傲朋学习网
1.            现实期   tQ6傲朋学习网
2.          幻想期    tQ6傲朋学习网
3.          衰退期tQ6傲朋学习网
4.          尝试期   tQ6傲朋学习网
5.          确立期tQ6傲朋学习网
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22、人力资源需求分析的影响因素有()tQ6傲朋学习网
1.          管理水平   tQ6傲朋学习网
2.          现有人员的素质及流动情况    tQ6傲朋学习网
3.          组织战略   tQ6傲朋学习网
4.          组织结构    tQ6傲朋学习网
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23、下列是人力资源管理目标的是(   )tQ6傲朋学习网
1.          实现组织利益最大化   tQ6傲朋学习网
2.          实现人力资源增值   tQ6傲朋学习网
3.          充分调动组织成员的积极性    tQ6傲朋学习网
4.          实现员工价值tQ6傲朋学习网
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24、影响考核的周期因素有()tQ6傲朋学习网
1.          被考核的职位   tQ6傲朋学习网
2.          考核指标   tQ6傲朋学习网
3.          考核的目的    tQ6傲朋学习网
4.          被考核的工作性质   tQ6傲朋学习网
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25、员工培训的发展趋势包括(      )tQ6傲朋学习网
1.          培训的全员化和终身化   tQ6傲朋学习网
2.          员工培训的多样化   tQ6傲朋学习网
3.          培训加强了同外界的合作   tQ6傲朋学习网
4.          培训的职业化和专业化   tQ6傲朋学习网
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26、“复杂人”假设包含以下哪些内容()tQ6傲朋学习网
1.          人在不同组织或部门,其动机的满足可能不同   tQ6傲朋学习网
2.          不同的需要和动机相互作用,结合成为统一、复杂的动机模式   tQ6傲朋学习网
3.          人的动机模式的形成是内部需要和外部环境相互作用的结果   tQ6傲朋学习网
4.           人们依自己的需要、能力,对不同的管理方式做出不同的反应   tQ6傲朋学习网
5.          人的需要随着人的发展和生活条件不断发生变化   tQ6傲朋学习网
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27、柯克帕特里克的四层评估模型为哪四层()tQ6傲朋学习网
1.          反应层面   tQ6傲朋学习网
2.          效果层面   tQ6傲朋学习网
3.          行为层面   tQ6傲朋学习网
4.          学习层面    tQ6傲朋学习网
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28、下列哪些属于员工薪酬的构成内容?tQ6傲朋学习网
1.          等级工资   tQ6傲朋学习网
2.          福利   tQ6傲朋学习网
3.          奖金   tQ6傲朋学习网
4.          津贴   tQ6傲朋学习网
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29、人力资源配置有哪些规律?tQ6傲朋学习网
1.          宏观地域配置的“点线面体律”   tQ6傲朋学习网
2.          中观产业配置的“成比例置换律”   tQ6傲朋学习网
3.          微观组织配置的“边际效益递减律”   tQ6傲朋学习网
4.          克拉克定律   tQ6傲朋学习网
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30、人力资源配置的原则主要有哪些?tQ6傲朋学习网
1.          群体结构的合理化   tQ6傲朋学习网
2.          效益原则   tQ6傲朋学习网
3.          充分就业   tQ6傲朋学习网
4.          个体素质高于岗位要求tQ6傲朋学习网
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31、建立人力资源信息系统的重点考虑因素包括哪些?tQ6傲朋学习网
1.          企业发展战略与现有规模   tQ6傲朋学习网
2.          企业内部信息复制及传递的潜在可能性   tQ6傲朋学习网
3.          人力资源管理部门对本系统的运用程度与期望程度   tQ6傲朋学习网
4.          管理人员对人力资源有关数据和要求掌握的详细程度   tQ6傲朋学习网
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32、人力资源信息系统主要包含哪些内容?tQ6傲朋学习网
1.          信息基础设施   tQ6傲朋学习网
2.          信息工作者   tQ6傲朋学习网
3.          人力资源信息   tQ6傲朋学习网
4.          市场信息tQ6傲朋学习网
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33、人力资源规划的主要目的有哪些?tQ6傲朋学习网
1.          企业在适当时间‘适当岗位上获得适当的人员,最终使人力资源有效配置   tQ6傲朋学习网
2.          满足组织对人力资源的需求   tQ6傲朋学习网
3.          最大限度开发利用现有人员潜力   tQ6傲朋学习网
4.          为后续人力资源管理步骤制定目标、原则和方法   tQ6傲朋学习网
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34、梅奥的“人群关系理论”中认为“社会人”具有哪些特征?tQ6傲朋学习网
1.          人类工作以社会需要为主要动机,人们最重视人与人之间的相互关系,通过交往满足需要   tQ6傲朋学习网
2.          现代工业机械化程度越高,分工越细,结果会使工作本身变得单调、枯燥、乏味。因此,人们只能从社会关系上去寻求意义   tQ6傲朋学习网
3.          工人们更加重视经济诱因的控制,而非同事们的社会影响力tQ6傲朋学习网
4.          工人的社会需求的满足与否,决定着他们生产效率的高低   tQ6傲朋学习网
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35、人才招聘的原则包括:tQ6傲朋学习网
1.          公平优化原则tQ6傲朋学习网
2.          竞争择优原则   tQ6傲朋学习网
3.          全面考核原则   tQ6傲朋学习网
4.          职务分析原则   tQ6傲朋学习网
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36、薪酬问题上的代理成本类型主要有()tQ6傲朋学习网
1.          股东寻求实现个人财富最大化,管理层致力于个人声望    tQ6傲朋学习网
2.          决策的基点可能是不同的   tQ6傲朋学习网
3.          管理人员和股东在对待风险态度上可能存在分歧   tQ6傲朋学习网
4.          行为的结果tQ6傲朋学习网
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37、哪些属于岗位分析的基本原则(    )tQ6傲朋学习网
1.          协调参与性   tQ6傲朋学习网
2.          科学实用性   tQ6傲朋学习网
3.          目的明确性   tQ6傲朋学习网
4.          系统客观性   tQ6傲朋学习网
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38、人力资源管理的功能有()tQ6傲朋学习网
1.          激励功能,这是核心   tQ6傲朋学习网
2.          维持功能,这是保障   tQ6傲朋学习网
3.          吸纳功能,这是基础   tQ6傲朋学习网
4.          开发功能,这是核心tQ6傲朋学习网
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39、当前,人力资源管理全球化面临的全新挑战有()tQ6傲朋学习网
1.           人力资源管理游戏规则的国际化问题   tQ6傲朋学习网
2.          企业国际化中的“跨文化”管理问题   tQ6傲朋学习网
3.          企业跨国并购中的人力资源整合问题   tQ6傲朋学习网
4.          稀缺人才的“零距离”国际竞争问题    tQ6傲朋学习网
5.          人际冲突与企业内耗tQ6傲朋学习网
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40、人力资源数量的影响因素有(   )tQ6傲朋学习网
1.          人口迁移    tQ6傲朋学习网
2.          人口年龄结构及其变动   tQ6傲朋学习网
3.          人口质量tQ6傲朋学习网
4.          人口总量及再生产状况    tQ6傲朋学习网
        41、外部招聘是指根据一定的标准和程序,从组织外部寻找员工可能的来源并吸引他们到组织应聘的过程。tQ6傲朋学习网
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2.         B.×tQ6傲朋学习网
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42、现代人力资源管理在管理方法上是主动的、静态的、协调的。tQ6傲朋学习网
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2.         B.×   tQ6傲朋学习网
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43、目标管理法是以“事”为主,以组织成员年初制定的工作目标达成状况为考核内容。tQ6傲朋学习网
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2.         B.×tQ6傲朋学习网
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44、在运用访谈法进行岗位分析之前需要充分收集信息,制定访谈提纲,做好充分的准备tQ6傲朋学习网
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2.         B.×tQ6傲朋学习网
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45、岗位分析对于合理招聘与甄选人员有重要意义tQ6傲朋学习网
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2.         B.×tQ6傲朋学习网
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46、期望理论说明:激励效果取决于奖酬和潜在绩效之间的关系。tQ6傲朋学习网
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2.         B.×tQ6傲朋学习网
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47、激励薪酬又称可变薪酬、绩效薪酬,最大的特点是激励性。tQ6傲朋学习网
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48、危机管理是组织在危机爆发后所采取的一系列补救措施,通过对危机的控制与处理,将危机的伤害减小到最低限度的活动。tQ6傲朋学习网
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49、发生集体跳槽的公司大多都有一些共性:高管失和、利益纠纷、愤然出走。tQ6傲朋学习网
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50、奖金的灵活性和针对性不强。tQ6傲朋学习网
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51、岗位工资制度不是工资制度形式的一种。tQ6傲朋学习网
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52、个人评估属于组织职业生涯规划的内容。tQ6傲朋学习网
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53、在报纸、招聘网站上发布招聘广告属于内部招聘方式tQ6傲朋学习网
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54、在一个资本主义系统中,人力资源实践注重防止失业,而这通常需要以牺牲生产率和效率为代价。tQ6傲朋学习网
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55、“新公共管理”指出,政府服务也应以市场观念为主导,强调管理方式向私营机构靠拢,并引入竞争、效率和效益等概念。tQ6傲朋学习网
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56、奖酬一般意义上讲是通过评价、鉴定员工的工作表现及其成果,并给予相应的报酬和奖励,来达到激励员工积极性的目的。tQ6傲朋学习网
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57、非结构化面试是指在面试中,主考官会提出探索性的、无限制的、发散性的问题,鼓励应聘者畅所欲言。tQ6傲朋学习网
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58、组织文化的建设是提高组织成员忠诚度及凝聚力的有效手段,营造积极向上的组织文化,建立服务型组织来不断提升组织成员的整体素质。tQ6傲朋学习网
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59、绩效考核中要尽可能的避免晕轮效应、逻辑错误和近期误差。tQ6傲朋学习网
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60、传统的导师制培训方式中导师的素质容易影响培训效果。tQ6傲朋学习网
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