13秋中国地质大学《公共关系学》在线作业二

地大《公共关系学》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。）
V
1. 网络传播的优点不包括____。
A. 超越时空,覆盖全球
B. 信息传输容量无限大
C. 信息传播高速瞬时
D. 信息的可信度高
此题选: D 满分：4 分
2. ____的主导思想是“投公众之所好”。
A. 单向吹嘘式的公共关系
B. 单向传播式的公共关系
C. 双向沟通式的公共关系
D. 双向对称性的公共关系
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3. “逆头脑风暴法”是指____。
A. 对演法
B. 发展型自由讨论法
C. 自由讨论法
D. 默写法
E. 匿名咨询法
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4. 以下说法中错误的是____。
A. 可以把自己的意见暗示给被调查者
B. 要把握访谈的方向和主题焦点,防止谈话偏离调查主题,以免影响效率
C. 使用的语言要简明扼要
D. 根据被调查者的特点,灵活掌握问题的提法和口气
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5. 经验效应是指____。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 定型效应
E. 移情效应
此题选: D 满分：4 分
6. 公共关系的评价指标是()。
A. 政治立场
B. 经济指标
C. 社会指标
D. 美誉度
此题选: D 满分：4 分
7. 广告分为____。
A. 商业广告和非商业性广告
B. 商业广告和公共关系广告
C. 商业广告和社会性广告
D. 间接广告和直接广告
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8. ____强调“双向沟通、双向平衡、公众参与”。
A. 单向吹嘘式的公共关系
B. 单向传播式的公共关系
C. 双向沟通式的公共关系
D. 双向对称性的公共关系
此题选: D 满分：4 分
9. 下列关于名牌的说法中错误的是____。
A. 名牌的评定主体是组织与产品
B. 名牌的评定内容是品质和价值
C. 名牌的评定方式是认知和确定
D. 名牌的最终归属是著名品牌
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10. 以下()不是常规访谈调查法的优点。
A. 富有灵活性
B. 促进感情联络
C. 询问表回收率高
D. 访问效率高
此题选: D 满分：4 分
11. 公共关系的基本矛盾是()。
A. 主体与客体
B. 主体与媒介
C. 主体与中介
D. 客体与媒介
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12. 公关信息的采集原则不包括____。
A. 向度明
B. 精度准
C. 真度强
D. 融度高
E. 范围精
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13. 将生活中“道听途说”，报上、书上的一些零散、无序的信息采来，从中筛选获取有价值的信息是（ ）。
A. 专题调查
B. 随机捕捉
C. 合作调查
D. 开掘信息
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地大《公共关系学》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
二、多选题（共 12 道试题，共 48 分。）
V
1. 企业精神的建设包括____。
A. 企业精神的提炼
B. 企业精神的命名方法
C. 企业精神的传播
D. 英模人物与榜样的培养
E. 习俗和仪式的建设
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2. 品牌战略包括____。
A. 一元化品牌战略
B. 多元化品牌战略
C. 大品牌小品牌战略
D. 商品化品牌战略
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3. 公共关系的基本特征包括()。
A. 以公众为对象
B. 以美誉为目标
C. 以互惠为原则
D. 以短期为方针
E. 以真诚为信条
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4. 评估公关效果的方法有：()
A. 内部、外部监察法
B. 直接观察法
C. 传播审计法
D. 公众行为检测法
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5. 下列关于公共关系策划的价值说法中，正确的有____。
A. 公关策划属于公关活动中最高的层次
B. 公关策划是公共关系价值的集中显现
C. 公关策划是公关运作中的飞跃
D. 公关策划就是出点子
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6. 公关人员的能力包括____。
A. 好奇心与求知欲,有很强的认知能力
B. 为他人服务的精神
C. 较强的个人意识
D. 对紧张心理的控制能力
E. 精力过人、有雄心大志
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7. 本着科学的态度来考虑公关部的人才配置，我们应考虑（ ）情况。
A. 专业知识结构
B. 智能结构
C. 性别结构
D. 年龄结构
E. 综合素质结构
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8. 公关人员必须具备____的心理素质。
A. 勇于表现自我的心理
B. 追求卓越、渴望成功的心理
C. 易于投入、热情工作的心理
D. 自信的心理
E. 开放乐观的心理
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9. 名牌对经营者的利益影响包括____。
A. 获利功能
B. 促销功能
C. 竞争功能
D. 导购功能
E. 文化功能
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10. 企业文化定位要特别注意____。
A. 企业文化的对象性
B. 企业文化的个性
C. 企业文化的可持续发展性
D. 企业文化的创新性
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11. 公关人员所具备的知识结构包括____。
A. 公共关系的基础理论知识
B. 公共关系的基本实务知识
C. 与公共关系密切相关的学科知识
D. 与对象相关的特定的公共关系知识
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12. 创造性思维训练所需的基本素质包括____。
A. 知识素质
B. 心理素质
C. 创造素质
D. 身体素质
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