13春学期《创造学》在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是:( )
A. 观察的目的
B. 观察的内容
C. 观察的结果
D. 观察的计划
满分:3 分
2. 建筑家的人格特征( )
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 非常可靠与负责任
D. 作品丰富
满分:3 分
3. 发散思维能力的最高层次是( )
A. 思维的流畅性
B. 思维的灵活性
C. 思维的独特性
D. 思维逆向性
满分:3 分
4. 通过人体结构设计出机器人,运用的创造技法是:( )
A. 直接类比
B. 对称类比
C. 拟人类比
D. 因果类比
满分:3 分
5. 科学家通过植物生长对阳光的依赖,突发奇想,引发对“月光农业”的思考,运用的创造技法是:( )
A. 移植创造法
B. 类比创造法
C. 归纳创造法
D. 演绎创造法
满分:3 分
6. 在引进国外先进电子产品进行反复设计时,需要推测其中的关键技术,需要用到的移植技法为:( )
A. 直接移植
B. 间接移植
C. 推测移植
D. 特殊移植
满分:3 分
7. 医学教授在给同学上课时,用手指在尿样里蘸了一下,然后放进嘴里,叫同学照他的样子重复一遍,因为教授放进的是中指,舔的是食指,使同学们上了当。此案例说明:( )
A. 洞察奇异的重要性
B. 重复观察的重要性
C. 精细观察的重要性
D. 动态观察的重要性
满分:3 分
8. 观察的主体是指:( )
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察结果
D. 观察工具
满分:3 分
9. 科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的,从而发现台风具有相同的特点,该创造技法属于:( )
A. 直接类比
B. 对称类比
C. 拟人类比
D. 因果类比
此题选: D 满分:3 分
10. 创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和( )
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 逆向性
D. 求异性
此题选: D 满分:3 分
13春学期《创造学》在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 智力激励法的会议四原则是( )
A. 自由思考原则
B. 延迟评判原则
C. 以量求质原则
D. 结合改善原则
满分:3 分
2. 创造性人格的测验工具有哪些( )
A. 前意识活动量表
B. 教条主义量表
C. 综合量表
D. 视力表
满分:3 分
3. 从技术要素的角度看移植的方式主要有:( )
A. 原理移植
B. 方法移植
C. 结构移植
D. 推测移植
满分:3 分
4. 创造学的研究方法有:( )
A. 案例研究法
B. 追踪研究法
C. 实验研究法
D. 系统研究法
满分:3 分
5. 求解问题的信息转化过程包括:( )
A. 获取外界信息
B. 经编码后作为主体信息系统的一部分储存起来
C. 激活和加工主体信息系统的相关部分指导行为
D. 产生解决问题的新信息
满分:3 分
6. 创新能力一般包括:( )
A. 思维创新能力
B. 潜在创新能力
C. 方创新能力法
D. 应用创新能力
满分:3 分
7. 对于创立大陆漂移学说的魏格迈,他的创造才能主要体现在:( )
A. 敏锐的观察力
B. 科学的研究方法与知识
C. 对理论作出合理解释的智慧
D. 写作论文和著作的能力
满分:3 分
8. 所谓有准备的头脑,指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件,具体应包括:( )
A. 要有敏锐的观察力
B. 要有高度的判断力
C. 要有丰富的知识和经验
D. 什么也不用
满分:3 分
9. 选择科学实验的反应变量时,应注意( )
A. 客观性和重现性
B. 合理性、正确性和特异性
C. 灵敏性、无偏性和技术上的可能性
D. 可转换性
满分:3 分
10. 创造才能中的智力因素指( )
A. 观察力
B. 想像力
C. 思维力
D. 注意力
满分:3 分
13春学期《创造学》在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 再现思维,就是通过记忆和记忆迁移等一般方式进行思考问题的思维方式。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. “创造是主体综合各方面的信息,形成 一定目标,进而控制和调节客体,产生有社会价值的、前所未有的新成果的活动过程。”( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 应用创造技法时,应针对不同的应用范围和应用阶段,优选最适宜的创造技法。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 社会科学领域不需要科学实验的帮助来进行理论创新。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 在创造过程中,不仅要进行静态观察,而且要创造条件在激发、扰动的状态下进行观察。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 创造学是研究重大发明创造成果的科学。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 案例研究法的特点是以创造案例为事实基础进行理性研究。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 一个学生的学习成绩越好,智力水平越高,他的创造力也一定最高( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是:( )
A. 观察的目的
B. 观察的内容
C. 观察的结果
D. 观察的计划
满分:3 分
2. 建筑家的人格特征( )
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 非常可靠与负责任
D. 作品丰富
满分:3 分
3. 发散思维能力的最高层次是( )
A. 思维的流畅性
B. 思维的灵活性
C. 思维的独特性
D. 思维逆向性
满分:3 分
4. 通过人体结构设计出机器人,运用的创造技法是:( )
A. 直接类比
B. 对称类比
C. 拟人类比
D. 因果类比
满分:3 分
5. 科学家通过植物生长对阳光的依赖,突发奇想,引发对“月光农业”的思考,运用的创造技法是:( )
A. 移植创造法
B. 类比创造法
C. 归纳创造法
D. 演绎创造法
满分:3 分
6. 在引进国外先进电子产品进行反复设计时,需要推测其中的关键技术,需要用到的移植技法为:( )
A. 直接移植
B. 间接移植
C. 推测移植
D. 特殊移植
满分:3 分
7. 医学教授在给同学上课时,用手指在尿样里蘸了一下,然后放进嘴里,叫同学照他的样子重复一遍,因为教授放进的是中指,舔的是食指,使同学们上了当。此案例说明:( )
A. 洞察奇异的重要性
B. 重复观察的重要性
C. 精细观察的重要性
D. 动态观察的重要性
满分:3 分
8. 观察的主体是指:( )
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察结果
D. 观察工具
满分:3 分
9. 科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的,从而发现台风具有相同的特点,该创造技法属于:( )
A. 直接类比
B. 对称类比
C. 拟人类比
D. 因果类比
此题选: D 满分:3 分
10. 创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和( )
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 逆向性
D. 求异性
此题选: D 满分:3 分
13春学期《创造学》在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 智力激励法的会议四原则是( )
A. 自由思考原则
B. 延迟评判原则
C. 以量求质原则
D. 结合改善原则
满分:3 分
2. 创造性人格的测验工具有哪些( )
A. 前意识活动量表
B. 教条主义量表
C. 综合量表
D. 视力表
满分:3 分
3. 从技术要素的角度看移植的方式主要有:( )
A. 原理移植
B. 方法移植
C. 结构移植
D. 推测移植
满分:3 分
4. 创造学的研究方法有:( )
A. 案例研究法
B. 追踪研究法
C. 实验研究法
D. 系统研究法
满分:3 分
5. 求解问题的信息转化过程包括:( )
A. 获取外界信息
B. 经编码后作为主体信息系统的一部分储存起来
C. 激活和加工主体信息系统的相关部分指导行为
D. 产生解决问题的新信息
满分:3 分
6. 创新能力一般包括:( )
A. 思维创新能力
B. 潜在创新能力
C. 方创新能力法
D. 应用创新能力
满分:3 分
7. 对于创立大陆漂移学说的魏格迈,他的创造才能主要体现在:( )
A. 敏锐的观察力
B. 科学的研究方法与知识
C. 对理论作出合理解释的智慧
D. 写作论文和著作的能力
满分:3 分
8. 所谓有准备的头脑,指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件,具体应包括:( )
A. 要有敏锐的观察力
B. 要有高度的判断力
C. 要有丰富的知识和经验
D. 什么也不用
满分:3 分
9. 选择科学实验的反应变量时,应注意( )
A. 客观性和重现性
B. 合理性、正确性和特异性
C. 灵敏性、无偏性和技术上的可能性
D. 可转换性
满分:3 分
10. 创造才能中的智力因素指( )
A. 观察力
B. 想像力
C. 思维力
D. 注意力
满分:3 分
13春学期《创造学》在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 再现思维,就是通过记忆和记忆迁移等一般方式进行思考问题的思维方式。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. “创造是主体综合各方面的信息,形成 一定目标,进而控制和调节客体,产生有社会价值的、前所未有的新成果的活动过程。”( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 应用创造技法时,应针对不同的应用范围和应用阶段,优选最适宜的创造技法。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 社会科学领域不需要科学实验的帮助来进行理论创新。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 在创造过程中,不仅要进行静态观察,而且要创造条件在激发、扰动的状态下进行观察。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 创造学是研究重大发明创造成果的科学。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 案例研究法的特点是以创造案例为事实基础进行理性研究。( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 一个学生的学习成绩越好,智力水平越高,他的创造力也一定最高( )
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
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