13春学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3 分
2. 将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为：（ ）
A. 原理移植
B. 方法移植
C. 结构移植
D. 推测移植
满分：3 分
3. 默写式智力激励法的正确顺序是（ ）
A. 会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案
B. 进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备
C. 进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案
D. 会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智
满分：3 分
4. 以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动终于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3 分
5. 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（ ）
A. 定性实验
B. 定量实验
C. 析因实验
D. 对照实验
满分：3 分
6. 在方案组合过程中，若存在A、B、C三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：（ ）
A. 9
B. 24
C. 16
D. 27
满分：3 分
7. 观察是实验的（ ）
A. 前提
B. 发展
C. 条件
D. 结果
满分：3 分
8. “有比较才能鉴别”是（ ）
A. 对照原则
B. 随机原则
C. 重复原则
D. 唯物主义原则
满分：3 分
9. 科学大师爱因斯坦“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”，说明创造者要具有（ ）
A. 探究精神
B. 进取精神
C. 冒险精神
D. 献身精神
满分：3 分
10. 下列属于科学家与发明家的人格特征的是（ ）
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 自我欣赏
D. 情绪激动
满分：3 分
13春学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 对创造才能具有重要理论贡献的学者有：（ ）
A. 韦特海默
B. 邓克
C. G..H.米德
D. 吉尔福特
满分：3 分
2. 下列属于观察工具的是：（ ）
A. 感觉器官
B. 观察仪器
C. 辅助工具
D. 观察纪录
满分：3 分
3. 下列属于精细观察的要求的是：（ ）
A. 对事物的各个方面都要看个明白，不留死角
B. 对事物发展过程要格外留心
C. 不能光靠眼睛，有时还要借助一定的试验仪器
D. 需要观察者一种体察入微的气质
满分：3 分
4. 创造才能的形态包括：( )
A. 内隐形态
B. 外显形态
C. 直接形态
D. 间接形态
满分：3 分
5. 下列质疑权威的是（ ）
A. 打倒孔家店
B. 呵祖骂佛
C. 我爱我师，但我更爱真理
D. 人云亦云
满分：3 分
6. 对希望点的鉴别包括（ ）
A. 表面希望与内心希望
B. 现实希望与潜在希望
C. 一般希望与特殊希望
D. 可实现希望与不可实现希望
满分：3 分
7. 所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（ ）
A. 要有敏锐的观察力
B. 要有高度的判断力
C. 要有丰富的知识和经验
D. 什么也不用
满分：3 分
8. 恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（ ）
A. 生物进化论
B. 日心说
C. 唯物史观
D. 剩余价值
满分：3 分
9. 在进行因素分析时，因素要满足的条件：（ ）
A. 各因素在逻辑上彼此独立
B. 在本质上是重要的
C. 在数量上是全面的
D. 在结构上是合理的
满分：3 分
10. 思维方式分为：（ ）
A. 再现思维
B. 创造思维
C. 开放思维
D. 封闭思维
满分：3 分
13春学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 所谓“优势想法”，是指那种得心应手且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 偶然型科学发现是一种预见性的活动。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 创造学是研究重大发明创造成果的科学。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 所谓“创造性”，是独特性、非显而易见性、先进性等特征的概括，是区别于重复性劳动的标志。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 再造想象力受两方面因素的制约：一是贮存于大脑中的原行畔⒌氖 亢椭柿浚 娴男畔⒃蕉唷⒎从诚质档闹惫鄄牧显椒岣唬 僭煜胂蟮哪谌菰秸 罚欢 钦莆招畔⒈曛镜暮 澹 孕畔⒈曛疽庖宓睦斫庠秸 罚 僭煜胂蟮哪谌菀簿驮饺非小＃?）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 思维的独特性，指人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 以问题为中心的创造过程主要由创造问题提出、创造问题求解、验证新方案和表述创造成果等阶段构成。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 应用创造技法时，应针对不同的应用范围和应用阶段，优选最适宜的创造技法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3 分
2. 将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为：（ ）
A. 原理移植
B. 方法移植
C. 结构移植
D. 推测移植
满分：3 分
3. 默写式智力激励法的正确顺序是（ ）
A. 会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案
B. 进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备
C. 进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案
D. 会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智
满分：3 分
4. 以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动终于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3 分
5. 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（ ）
A. 定性实验
B. 定量实验
C. 析因实验
D. 对照实验
满分：3 分
6. 在方案组合过程中，若存在A、B、C三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：（ ）
A. 9
B. 24
C. 16
D. 27
满分：3 分
7. 观察是实验的（ ）
A. 前提
B. 发展
C. 条件
D. 结果
满分：3 分
8. “有比较才能鉴别”是（ ）
A. 对照原则
B. 随机原则
C. 重复原则
D. 唯物主义原则
满分：3 分
9. 科学大师爱因斯坦“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”，说明创造者要具有（ ）
A. 探究精神
B. 进取精神
C. 冒险精神
D. 献身精神
满分：3 分
10. 下列属于科学家与发明家的人格特征的是（ ）
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 自我欣赏
D. 情绪激动
满分：3 分
13春学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 对创造才能具有重要理论贡献的学者有：（ ）
A. 韦特海默
B. 邓克
C. G..H.米德
D. 吉尔福特
满分：3 分
2. 下列属于观察工具的是：（ ）
A. 感觉器官
B. 观察仪器
C. 辅助工具
D. 观察纪录
满分：3 分
3. 下列属于精细观察的要求的是：（ ）
A. 对事物的各个方面都要看个明白，不留死角
B. 对事物发展过程要格外留心
C. 不能光靠眼睛，有时还要借助一定的试验仪器
D. 需要观察者一种体察入微的气质
满分：3 分
4. 创造才能的形态包括：( )
A. 内隐形态
B. 外显形态
C. 直接形态
D. 间接形态
满分：3 分
5. 下列质疑权威的是（ ）
A. 打倒孔家店
B. 呵祖骂佛
C. 我爱我师，但我更爱真理
D. 人云亦云
满分：3 分
6. 对希望点的鉴别包括（ ）
A. 表面希望与内心希望
B. 现实希望与潜在希望
C. 一般希望与特殊希望
D. 可实现希望与不可实现希望
满分：3 分
7. 所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（ ）
A. 要有敏锐的观察力
B. 要有高度的判断力
C. 要有丰富的知识和经验
D. 什么也不用
满分：3 分
8. 恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（ ）
A. 生物进化论
B. 日心说
C. 唯物史观
D. 剩余价值
满分：3 分
9. 在进行因素分析时，因素要满足的条件：（ ）
A. 各因素在逻辑上彼此独立
B. 在本质上是重要的
C. 在数量上是全面的
D. 在结构上是合理的
满分：3 分
10. 思维方式分为：（ ）
A. 再现思维
B. 创造思维
C. 开放思维
D. 封闭思维
满分：3 分
13春学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 所谓“优势想法”，是指那种得心应手且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 偶然型科学发现是一种预见性的活动。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 创造学是研究重大发明创造成果的科学。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 所谓“创造性”，是独特性、非显而易见性、先进性等特征的概括，是区别于重复性劳动的标志。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 再造想象力受两方面因素的制约：一是贮存于大脑中的原行畔⒌氖 亢椭柿浚 娴男畔⒃蕉唷⒎从诚质档闹惫鄄牧显椒岣唬 僭煜胂蟮哪谌菰秸 罚欢 钦莆招畔⒈曛镜暮 澹 孕畔⒈曛疽庖宓睦斫庠秸 罚 僭煜胂蟮哪谌菀簿驮饺非小＃?）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 思维的独特性，指人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 以问题为中心的创造过程主要由创造问题提出、创造问题求解、验证新方案和表述创造成果等阶段构成。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 应用创造技法时，应针对不同的应用范围和应用阶段，优选最适宜的创造技法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
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