13春福建师范大学《体育教育学》在线作业二

福师《体育教育学》在线作业二
试卷总分：100
判断题
单选题
多选题
一、判断题（共 30 道试题，共 60 分。）
V
1. 体育教学环境因素，包括物质环境和社会心理环境。从某种意义上认为，物质环境在体育教学中的作用要高于社会心理环境( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 行为规范是体育教学内容的构成元素主要之一（ ）。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 人际心理环境是指学生师生的价值观念和行为准则，教学过程中主要表现为教育价值观和品德观( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 传统体育教学方法是以培养知识型人才服务的，这些教学方法适应时代要求的( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 在以语言传递信息为主的体育教学中，老师通常和同学们有大量的语言交流，同时也有许多语言用于课堂，这些都称为讲解( ) 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 生活教育课程的特点是体育课程涉及到体育、生理卫生、健康、环境、教育娱乐和历史等领域的理论与方法，还涉及到身体发展、人际关系、情感、运动技能等实际活动有体验方面内容( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 所谓理论性是指任何一个比较成熟的体育教学模式，都必定反映某种体育教学指导思想，都是一种体育了某个教学过程理论的教学程序( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 体育教学法中，自学法指学生学习有关体育基础知识，领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法（ ）。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 课时计划又称教案，是指教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 单班分组教学是指将一个自然教学班分为男生班和女生班，由同一位教师分别进行教学的形式( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 17世纪英国哲学家、教育家洛克，他第一次明确地把教育分为体育、德育和智育三部分，并认为体育是一切教育的基础( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 体育教学方法可根据不同标准进行分类：根据学生获得知识的主要途径和来源，分为语言法、直观法和练习法( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 情感环境是指教学中的人际关系状况，它是由学校内部的各种人际关系构成的一种特殊的社会环境( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 根据评价所运用的标准和方法可分为诊断性评价、形成性评价( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 形成性评价是在开始和结束时实施，目的是了解学生的准备程度( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 体育教材按照不同的功能和形态，其排列方式有四种（ ）。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 体育教学模式和体育教学组织广义上讲二者几乎是相同的( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. “教师主体,学生客体”说中，是指教师与学生的关系是体育教师与学生都是主体，体育教材是客体( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 可接受性原则指在体育教学过程中，教师要依据学生的实际能力确定教学目标，安排教材内容等，以提高体育教学的效果和保证学生的健康( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育的教与学的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
21. 运动技术是属于一种特殊的知识形态( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
22. 教师口令的技能和运用水平，不仅影响学生学习动作的质量，也是衡量体育教师工作能力和组织水平的重要标志( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
23. 改革开放以来，引进和介绍了许多国外体育教育思想和实践，在反思中不断冲破旧的思想束缚，提出和论证新说，各种观点纷呈，成为建国以来体育教育思想发展最快时期( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
24. 教学手段是为提高教学方法效果而采用的各种教学器具和设备( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
25. 师生关系不仅是认识中的主客体关系，也是一种活生生的人与人之间的关系，这种人际关系表现出明显的交互性与情感性( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
26. 所谓教学模式就是指无论在什么时候运用这种教学，其基本的程序和主要的环节都应该紧跟社会的变化而变化( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
27. 体育教学原则中，可接受性原则依据是：学生身心发展的规律以及学生个体差异性( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
28. 在体育教学中，贯彻自觉积极性原则要求明确目的，激发动机，同时要建立良好的师生关系，积极培养学生自学自练自控能力( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
29. 体育教学计划是体育教学设计的工作程序，体育教学设计则是体育教学计划的成果形式( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
30. 在国内传播西方教育的思想，提出学校体育主张是以康有为、梁启超和严复等为代表的维新主义者，他们较系统地接受和介绍西方近代教育和体育思想，批判中国传统教育的重文轻武思想( )。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
福师《体育教育学》在线作业二
试卷总分：100
判断题
单选题
多选题
二、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 进行学习评价时，应注意的问题有（ ）。
A. 评价内容一定要与学习过程相关
B. 重视运动技能多样性的变化
C. 重视行为态度的一致性
D. 重视过程性评价的单一方式
满分：2 分
2. 根据评价所运用的标准和方法，将学习评价分为（ ）。
A. 相对性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 诊断性评价
满分：2 分
3. （ ）指练习后安排相对固定的间歇时间， 再重复进行练习的方法，如俯卧撑等( )。
A. 间歇重复练习法
B. 连续变换负荷练习法
C. 间歇变换负荷练习法
D. 连续重复练习法
满分：2 分
4. 示范法、演示法、保护与帮助法这三种方法适用于（ ）体育教学方法。
A. 以语言传统为主的体育教学方法
B. 以身体练习为主的体育教学方法
C. 以直接感知为主的体育教学方法
D. 以比赛活动为主的体育教学方法
满分：2 分
5. （ ）是那些适用于体育教学的体育运动技术与知识，就是体育的教材化( )。
A. 体育素材
B. 体育目标
C. 体育教材
D. 体育教学方法
满分：2 分
福师《体育教育学》在线作业二
试卷总分：100
判断题
单选题
多选题
三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 体育课程内容的选择与组织主要包括的方面有（ ）。
A. 体育与卫生保健知识
B. 各种运动项目
C. 健身娱乐手段
D. 思想意思培养
满分：2 分
2. 下列属于体育教学的特点的有（ ）。
A. 身体间接参与
B. 身体直接参与
C. 体力与智力活动相结合
D. 身体承受一定生理负荷
满分：2 分
3. 竞技运动教材化的方法有（ ）。
A. 动作教育的教材化方法
B. 游戏化的教材化方法
C. 理性化的教材方法
D. 文化化的教材化方法
满分：2 分
4. 竞技运动教材化中，生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法（ ）。
A. 野外化
B. 冒险运动化
C. 实用化
D. 传统化
满分：2 分
5. 在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（ ）。
A. 简化动作的某些要求
B. 划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分
C. 使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
D. 分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用
满分：2 分
6. 西周教育的主要内容是六艺，其中（ ）体现了体育的内容。
A. 礼
B. 御
C. 射
D. 乐
满分：2 分
7. 体育课程内容选择的程序主要有（ ）。
A. 区分不同学生的身体素质
B. 课程内容评估
C. 对备选内容分析
D. 将不同年龄学生的体育基础、身体发展、 心理特点等，与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
满分：2 分
8. 体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（ ）。
A. 教育
B. 导向
C. 激励
D. 预测
满分：2 分
9. 运动技能形成规律（ ）。
A. 分化阶段
B. 粗略掌握动作阶段
C. 改进与提高动作阶段
D. 动作的巩固与运用自如阶段
满分：2 分
10. 体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
A. 身体发展目标
B. 运动技能发展目标
C. 认知发展目标
D. 情感与社会发展目标
满分：2 分
11. 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法，一般包括（ ）。
A. 连续变换负荷练习法
B. 间歇变换负荷练习法
C. 连续重复练习法
D. 间歇重复练习法
满分：2 分
12. 课余竞赛的形式主要有（ ）。
A. 单项赛
B. 选拔赛
C. 测验赛
D. 表演赛
满分：2 分
13. 课外体育活动的意义有（ ）。
A. 有利于促进学生的生长发育，增进学生健康
B. 有利于提高学生文化课学习的效率
C. 有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成
D. 有利于提高学生的社会适应能力
满分：2 分
14. 50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（ ）。
A. 从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能
B. 在建立学校体育制度上，强调统一性
C. 鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
满分：2 分
15. 体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（ ）。
A. 体育教学目标的要求
B. 学生学习规律
C. 运动技能形成规律
D. 只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
满分：2 分