福师《学前儿童体育教育》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 互相滚接大皮球,学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
此题选: D 满分:2 分
2. 属徒手操颈部的动作是()。
A. 屈、转
B. 举、振
C. 屈、伸
D. 绕、绕环
满分:2 分
3. 属于个人体育游戏的是()。
A. 找朋友
B. 跳皮筋
C. 吹泡泡
D. 小兔找山洞
满分:2 分
4. 步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
5. 原地纵跳触物(距指尖20~25厘米);立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
6. “游公园”活动属于()。
A. 空气浴
B. 远足活动
C. 日光浴
D. 户外体育活动
满分:2 分
7. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A. 淬砺性体育理论
B. 生活体育理论
C. 快乐体育理论
D. 小集团学习理论
满分:2 分
8. 立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
9. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
A. 腹背运动
B. 跳跃运动
C. 下肢运动
D. 全身运动
满分:2 分
10. 徒手操的操节顺序是()。
A. 上肢运动――扩胸运动――下肢运动――腰部运动――腹背运动――跳跃运动――整理运动
B. 上肢运动――下肢运动――扩胸运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――整理运动
C. 上肢运动――下肢运动――扩胸运动――腰部运动――腹背运动――跳跃运动――整理运动
D. 上肢运动――扩胸运动――下肢运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――整理运动
满分:2 分
福师《学前儿童体育教育》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。)
V
1. 幼儿园跳跃活动教学要点包括()。
A. 重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。
B. 充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。
C. 注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。
D. 发展幼儿跳跃活动中的心理素质。
满分:2 分
2. 幼儿晨练活动的内容包括()。
A. 集体的体育游戏
B. 集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动
C. 自由或分组的中、小型器械锻炼活动
D. 远足活动
满分:2 分
3. 下面属于幼儿园体育课的要求的有()。
A. 符合幼儿生理心理特点及发展水平,避免小学化、成人化
B. 体现游戏性特点
C. 区别于中小学体育课
D. 目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强,没有统一达标要求。
满分:2 分
4. 队列队形的指导要点包括()。
A. 教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。
B. 口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
C. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
D. 灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。
满分:2 分
5. 幼儿体操活动的指导包括()。
A. 内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.
活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.
活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;
D. 所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
E. 结束时:简要评价,提出要求
满分:2 分
6. 徒手操操节顺序的意义在于()。
A. 从上肢运动开始,活动量逐步加大,跳跃运动时达到高潮。
B.
上肢运动和伸展运动,是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。
C.
每套体操有两次运动高潮。
D.
每套体操只有一次运动高潮。
满分:2 分
7. “三浴”锻炼包括()。
A. 日光浴
B. 空气浴
C. 水浴
D. 沐浴
满分:2 分
8. 队列队形练习的作用在于()。
A. 提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置
B. 培养协调一致活动的习惯,加强组织性和纪律性
C. 学会听信号做出各种动作,保证活动的顺利进行
D. 培养良好的身体姿势
满分:2 分
9. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
A. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C. 提高幼儿对环境的适应能力
D. 在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
满分:2 分
10. 幼儿平衡活动指导要点包括()。
A. 平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行。
B. 平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。
C. 注意平衡器材及活动设计的新颖性。
D. 平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
满分:2 分
11. 下面属于身体素质的有()。
A. 力量
B. 耐力
C. 速度
D. 柔韧性
满分:2 分
12. 幼儿园体育教学的基本规律包括()。
A. 动作形成规律
B. 人体机能适应性规律
C. 人体生理机能能力变化规律
D. 平稳规律。
满分:2 分
13. 属于人体生理机能能力变化规律的是()。
A. 粗略掌握阶段
B. 平稳阶段
C. 下降阶段
D. 复原阶段
满分:2 分
14. 幼儿体育游戏的特点包括()。
A. 基础性:基本动作、基本素质
B. 娱乐性:模仿、竞争、生活性
C. 开放性:取材广泛、形式灵活
D. 教育性:全面发展
满分:2 分
15. 队形练习的内容包括()。
A. 一个跟着一个走成圆形
B. 一列横队走切段分队
C. 一路纵队走成两路,再走成四路纵队
D. 听口令返还成原队形。
满分:2 分
16. 幼儿园体育活动内容的特点是()。
A. 基础性
B. 兴趣性
C. 科学性
D. 高难度性
满分:2 分
17. 下面属于大班体育游戏能力的有()。
A. 能在变化的条件中自如地运用已有动作
B. 知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏
C. 游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强
D. 能理解较复杂的游戏情节和角色
满分:2 分
18. 下面属于幼儿体育上课的要点的有 ()。
A. 方法选择
B. 控制运动量
C. 重视动作
D. 纪律要求。
满分:2 分
19. 属于动作形成规律的是()。
A. 粗略掌握阶段
B. 改善提高阶段
C. 巩固和运用自如阶段
D. 超量恢复阶段
满分:2 分
20. 上体育课的要点包括()。
A. 方法选择。
B. 控制运动量。
C. 重视动作。
D. 纪律要求。
满分:2 分
21. 幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。
A. 形成动机,调节动机强度
B. 确立目的的活动
C. 选择和设计动作活动
D. 身心准备活动
满分:2 分
22. 幼儿园体育活动的基本内容包括()。
A. 基本动作
B. 基本体操
C. 身体素质练习
D. 器械练习
满分:2 分
23. 幼儿体育游戏前准备工作包括()。
A. 有针对性地选择游戏
B. 进行动作纠正及个别指导
C. 熟悉内容
D. 物质准备
满分:2 分
24. 幼儿园体育教学的基本规律包括()。
A. 动作形成规律
B. 人体机能适应性规律
C. 人体生理机能能力变化规律
D. 自适应规律
满分:2 分
25. 幼儿园体育的意义是()。
A. 促进幼儿生长发育
B. 发展体能,提高对环境的适应能力
C. 培养良好的心理品质、促进社会化进程
D. 支持智力的发展
满分:2 分
福师《学前儿童体育教育》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以,在日本人教育和体育中,特别被重视的是发展运动的动作技巧,而不是发展真实的生存适应意识和能力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在普通课程的体育教学中,强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验,这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的目标是喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 在我国幼儿园的体育体系中,基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 互相滚接大皮球,学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
此题选: D 满分:2 分
2. 属徒手操颈部的动作是()。
A. 屈、转
B. 举、振
C. 屈、伸
D. 绕、绕环
满分:2 分
3. 属于个人体育游戏的是()。
A. 找朋友
B. 跳皮筋
C. 吹泡泡
D. 小兔找山洞
满分:2 分
4. 步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
5. 原地纵跳触物(距指尖20~25厘米);立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
6. “游公园”活动属于()。
A. 空气浴
B. 远足活动
C. 日光浴
D. 户外体育活动
满分:2 分
7. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A. 淬砺性体育理论
B. 生活体育理论
C. 快乐体育理论
D. 小集团学习理论
满分:2 分
8. 立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
满分:2 分
9. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
A. 腹背运动
B. 跳跃运动
C. 下肢运动
D. 全身运动
满分:2 分
10. 徒手操的操节顺序是()。
A. 上肢运动――扩胸运动――下肢运动――腰部运动――腹背运动――跳跃运动――整理运动
B. 上肢运动――下肢运动――扩胸运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――整理运动
C. 上肢运动――下肢运动――扩胸运动――腰部运动――腹背运动――跳跃运动――整理运动
D. 上肢运动――扩胸运动――下肢运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――整理运动
满分:2 分
福师《学前儿童体育教育》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。)
V
1. 幼儿园跳跃活动教学要点包括()。
A. 重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。
B. 充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。
C. 注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。
D. 发展幼儿跳跃活动中的心理素质。
满分:2 分
2. 幼儿晨练活动的内容包括()。
A. 集体的体育游戏
B. 集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动
C. 自由或分组的中、小型器械锻炼活动
D. 远足活动
满分:2 分
3. 下面属于幼儿园体育课的要求的有()。
A. 符合幼儿生理心理特点及发展水平,避免小学化、成人化
B. 体现游戏性特点
C. 区别于中小学体育课
D. 目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强,没有统一达标要求。
满分:2 分
4. 队列队形的指导要点包括()。
A. 教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。
B. 口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
C. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
D. 灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。
满分:2 分
5. 幼儿体操活动的指导包括()。
A. 内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.
活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.
活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;
D. 所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
E. 结束时:简要评价,提出要求
满分:2 分
6. 徒手操操节顺序的意义在于()。
A. 从上肢运动开始,活动量逐步加大,跳跃运动时达到高潮。
B.
上肢运动和伸展运动,是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。
C.
每套体操有两次运动高潮。
D.
每套体操只有一次运动高潮。
满分:2 分
7. “三浴”锻炼包括()。
A. 日光浴
B. 空气浴
C. 水浴
D. 沐浴
满分:2 分
8. 队列队形练习的作用在于()。
A. 提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置
B. 培养协调一致活动的习惯,加强组织性和纪律性
C. 学会听信号做出各种动作,保证活动的顺利进行
D. 培养良好的身体姿势
满分:2 分
9. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
A. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C. 提高幼儿对环境的适应能力
D. 在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
满分:2 分
10. 幼儿平衡活动指导要点包括()。
A. 平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行。
B. 平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。
C. 注意平衡器材及活动设计的新颖性。
D. 平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
满分:2 分
11. 下面属于身体素质的有()。
A. 力量
B. 耐力
C. 速度
D. 柔韧性
满分:2 分
12. 幼儿园体育教学的基本规律包括()。
A. 动作形成规律
B. 人体机能适应性规律
C. 人体生理机能能力变化规律
D. 平稳规律。
满分:2 分
13. 属于人体生理机能能力变化规律的是()。
A. 粗略掌握阶段
B. 平稳阶段
C. 下降阶段
D. 复原阶段
满分:2 分
14. 幼儿体育游戏的特点包括()。
A. 基础性:基本动作、基本素质
B. 娱乐性:模仿、竞争、生活性
C. 开放性:取材广泛、形式灵活
D. 教育性:全面发展
满分:2 分
15. 队形练习的内容包括()。
A. 一个跟着一个走成圆形
B. 一列横队走切段分队
C. 一路纵队走成两路,再走成四路纵队
D. 听口令返还成原队形。
满分:2 分
16. 幼儿园体育活动内容的特点是()。
A. 基础性
B. 兴趣性
C. 科学性
D. 高难度性
满分:2 分
17. 下面属于大班体育游戏能力的有()。
A. 能在变化的条件中自如地运用已有动作
B. 知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏
C. 游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强
D. 能理解较复杂的游戏情节和角色
满分:2 分
18. 下面属于幼儿体育上课的要点的有 ()。
A. 方法选择
B. 控制运动量
C. 重视动作
D. 纪律要求。
满分:2 分
19. 属于动作形成规律的是()。
A. 粗略掌握阶段
B. 改善提高阶段
C. 巩固和运用自如阶段
D. 超量恢复阶段
满分:2 分
20. 上体育课的要点包括()。
A. 方法选择。
B. 控制运动量。
C. 重视动作。
D. 纪律要求。
满分:2 分
21. 幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。
A. 形成动机,调节动机强度
B. 确立目的的活动
C. 选择和设计动作活动
D. 身心准备活动
满分:2 分
22. 幼儿园体育活动的基本内容包括()。
A. 基本动作
B. 基本体操
C. 身体素质练习
D. 器械练习
满分:2 分
23. 幼儿体育游戏前准备工作包括()。
A. 有针对性地选择游戏
B. 进行动作纠正及个别指导
C. 熟悉内容
D. 物质准备
满分:2 分
24. 幼儿园体育教学的基本规律包括()。
A. 动作形成规律
B. 人体机能适应性规律
C. 人体生理机能能力变化规律
D. 自适应规律
满分:2 分
25. 幼儿园体育的意义是()。
A. 促进幼儿生长发育
B. 发展体能,提高对环境的适应能力
C. 培养良好的心理品质、促进社会化进程
D. 支持智力的发展
满分:2 分
福师《学前儿童体育教育》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)
V
1. 日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以,在日本人教育和体育中,特别被重视的是发展运动的动作技巧,而不是发展真实的生存适应意识和能力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在普通课程的体育教学中,强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验,这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的目标是喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 在我国幼儿园的体育体系中,基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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