14春福建师范大学《专项提高课》在线作业二

福师《专项提高课》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 14 道试题，共 28 分。）
V
1. （ ）是篮球比赛的组织者和领导者。
A. 篮球裁判员
B. 运动员
C. 观众
D. 教练员
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2. 运动员在（ ）中获得的技能潜力是顺利完成任何一个运动项目的必备先决条件。
A. 一般身体训练
B. 专项身体训练
C. 辅助性训练
D. 加强型训练
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3. （ ）是指按照比赛规则的要求，完成各种专项运动动作的那些练习。
A. 一般性训练练习
B. 辅助性练习
C. 专项性训练练习
D. 比赛练习
此题选: D 满分：2 分
4. 在体育校本培训中，要重点突出（ ）。
A. “四个抓”
B. “三个抓”
C. “五个抓”
D. “六个抓”
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5. 排球接发球训练应多采用（ ）的练习手段和方法，以克服疲劳和不认真。
A. 强制
B. 自发
C. 合作性
D. 对抗性
此题选: D 满分：2 分
6. 根据（ ），可把练习分成力量性练习和速度力量性练习。
A. 肌肉的收缩形式表现的性质
B. 动作的稳定性
C. 力量的体现形式
D. 动作的结构特征
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7. 跑的技术中主要动作是（ ）。
A. 速度调整
B. 后蹬前摆
C. 摆臂
D. 步伐调整
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8. 完整发球技术练习应安排在（ ）进行。
A. 任何时间皆可
B. 每次训练开始
C. 每次训练中段
D. 每次训练末尾
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9. （ ）主要是提高二传组织进攻的传球技能。
A. 传球基本功训练
B. 完整传球技术训练
C. 传球串球训练
D. 接发球串联练习
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10. 要提升体育教师的教学理念，（ ）是关键。
A. 校本研究
B. 体育场建设
C. 体育课程改革
D. 加强校本培训
此题选: D 满分：2 分
11. （ ）正确与否是接好发球的关键。
A. 垫击手法
B. 站姿站位
C. 手势
D. 步伐
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12. 学习只能发生在运动员运动成绩的提高或变化的持续时，这些变化必须是（ ）。
A. 相对永久性的
B. 绝对永久性的
C. 相对暂时性的
D. 绝对暂时性的
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13. 脚背正面踢空中球时，上体倾斜不够会造成（ ）。
A. 限制身体的扭转
B. 出球偏高
C. 漏踢
D. 出球偏低
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14. （ ）是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。
A. 暂停
B. 换人
C. 制定战术
D. 中场休息
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福师《专项提高课》在线作业二
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。）
V
1. 树立的目标必须要（ ）。
A. 运动员认为是值得为之努力的
B. 现实的
C. 运动所能控制的
D. 高出运动员现有能力
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2. 教练员在中场休息时应做到（ ）。
A. 肯定成绩
B. 提出问题
C. 分析原因
D. 布置下半时的比赛方案
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3. 每次训练的时间取决于（ ）。
A. 教练员个性
B. 技能的难度
C. 个人的能力
D. 运动员背景
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4. 高跳盖帽的动作要点包括（ ）。
A. 迅速起跳
B. 身体伸直
C. 身体伸展
D. 手腕拨球
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5. 精神演习可包括（ ）的形象？
A. 视觉的
B. 触觉的
C. 听觉的
D. 运动学的
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6. 脚背正面踢空中球的易犯错误有（ ）。
A. 摆腿过早或过晚
B. 上体倾斜不够
C. 支撑脚尖没有对着出球的方向
D. 支撑脚尖对着出球的方向
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7. 发球对抗练习的方式主要有（ ）。
A. 两人一发一接对抗
B. 单人练习
C. 二发二接对抗
D. 六人站位接发球练习
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8. 在我们的控制模式下，要考虑的内容包括（ ）。
A. 确定目标
B. 集体和注意的控制
C. 意向
D. 分析技能
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9. 出现下列情况时应考虑换人（ ）。
A. 队员的技术发挥不正常
B. 队员在场上的体力不好
C. 主力队员犯规太多
D. 队员在场上闹情绪
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10. 影响学习的因素包括（ ）。
A. 兴趣
B. 目标
C. 反馈
D. 行为模式
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11. 教练员在以下哪些情况应利用暂停（ ）。
A. 本队连续进攻不得分，对方进攻成功率较高
B. 比赛开始不久发现原定计划不符合实际情况
C. 对方采用新的战术打法
D. 队员攻守成功率高
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12. 使用的教学方法的有效性可用（ ）来表示。
A. 教学氛围
B. 教学成绩
C. 进步的速度
D. 进步的量
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13. 不时重复训练活动是为了保证（ ）。
A. 持续性
B. 循序渐进性
C. 维持运动员兴趣
D. 确定训练目标
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14. 裁判员在个人道德品质修养方面应做到（ ）。
A. 严于律己
B. 严格执法
C. 严肃认真
D. 严格管理
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15. 球类运动项目的素质表现包括（ ）。
A. 对对手突然的动作进行快速反应
B. 快速完成各种技术动作
C. 在各种复杂的相互作用中快速确定方向
D. 完成各种进攻和防守动作
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16. 完整传球技术的常用练习方法有（ ）。
A. 二人对传
B. 个人原地自传
C. 网前三角传球
D. 多人跑动传球
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17. 拉高球时，应根据（ ）来确定拦网的起跳时间。
A. 二传球的高低
B. 二传球的远近
C. 扣球人的起跳时间
D. 扣球人的动作特点
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18. 技能的最主要的特点是（ ）。
A. 有目标的
B. 有效果的
C. 高效率的
D. 可操作的
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福师《专项提高课》在线作业二
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多选题
判断题
三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）
V
1. 同一活动的学习呈曲线形式，而非直线的。
A. 错误
B. 正确
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2. 运动员在一般身体训练中获得的的技能潜力一定能够保证取得高水平的运动成绩。
A. 错误
B. 正确
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3. 对相似环境的经验越多，在长期记忆中的信息也就越多。
A. 错误
B. 正确
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4. 任务与技能是等同的，要求运动员比赛的各种复杂任务也称为技能。
A. 错误
B. 正确
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5. 拦网时，拦快球的起跳时间可以和扣球队员同时起跳或提前起跳。
A. 错误
B. 正确
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6. 对儿童，练习的变化形式可以组合在一起。
A. 错误
B. 正确
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7. 在专项身体训练的过程中，不需考虑运动员在进一步疲劳的状况下是否能完成这些身体练习。
A. 错误
B. 正确
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8. 拉高球的拦网起跳时间一般应比扣球队员提前。
A. 错误
B. 正确
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9. 一场正式的篮球比赛是由运动员和裁判员两方组成的，教练员不是必须要素。
A. 错误
B. 正确
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10. 完整发球技术练习要安排在疲劳状态下练习，以为比赛做准备。
A. 错误
B. 正确
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11. 精神演习是影响学习的因素之一，是一种有能力的学习技能。
A. 错误
B. 正确
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12. 跑是足球运动中不可缺少的重要无球技术之一。
A. 错误
B. 正确
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13. 比赛中踢球是组织进攻和防守的主要手段。
A. 错误
B. 正确
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14. 练习的持续时间的选择必须在与任何一项运动比赛的有效时间相适应。
A. 错误
B. 正确
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15. 在研究发展运动素质方法的同时，还要研究完善运动技术的方法。
A. 错误
B. 正确
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16. 当篮球比赛剩下最后几秒钟，本队落后两分时，无论是否控制球，都要请求暂停。
A. 错误
B. 正确
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17. 如果比赛中遇到对手是强大的，要充分看到其弱点，忽略其长处，以鼓舞本队士气。
A. 错误
B. 正确
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18. 排球训练方法要多样化，这样才是符合比赛的实战要求。
A. 错误
B. 正确
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