14春福建师范大学《文学概论》在线作业二

福师《文学概论》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. （ ）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。
A. 共鸣
B. 净化
C. 领悟
D. 延留
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2. （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。
A. 心理学批评
B. 语言学批评
C. 文化批评
D. 审美批评
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3. （ ）是借他物（喻体）来表现某物（喻本）的修辞方式。
A. 比喻
B. 象征
C. 倒装
D. 歧义
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4. （ ）指作家以清晰的理智,有意识地调动,分析和综合材料,使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。
A. 意识
B. 无意识
C. 灵感
D. 直觉
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5. 意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。
A. 文学风格与时代文化的关系
B. 文学风格与民族文化的关系
C. 文学风格与地域文化的关系
D. 文学风格与流派文化的关系
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6. （ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。
A. 现实型文学
B. 理想型文学
C. 象征型文学
D. 想象型文学
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7. 读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（ ）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
A. 作品形象的异变
B. 情感的异变
C. 思想观念的异变
D. 作品情节的变异
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8. （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。
A. 现实型文学
B. 理想型文学
C. 象征型文学
D. 想象型文学
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9. （ ）是诗句在语法上的错置，是惯常词序的颠倒。有的倒装句是为了迁应格律，有的是为了加强某一意象，突出话语的表现力。
A. 夸张
B. 对比
C. 倒装
D. 歧义
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10. （ ）就是把过去的经验记忆和先前形成的心中之象（或意念）在某种新刺激下唤醒，再重新合成一个新结构的过程。
A. 灵感
B. 直觉
C. 想象
D. 联想
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11. （ ）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。
A. 事件
B. 情节
C. 人物
D. 场景
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12. （ ）是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。
A. 共鸣
B. 净化
C. 领悟
D. 延留
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13. （ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。
A. 夸张
B. 对比
C. 借代
D. 用典
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14. ( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
A. 现实型文学
B. 理想型文学
C. 象征型文学
D. 想象型文学
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15. （ ）主要是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图，以获得其真实价值的批评。
A. 心理学批评
B. 语言学批评
C. 文化批评
D. 审美批评
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福师《文学概论》在线作业二
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 中西审美批评模式的共同特点（ ）。
A. 是一种情感性评价
B. 是一种体验与超越矛盾统一的批评，具有超功利性
C. 是一种形式或形象的直觉批评
D. 将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察
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2. 艺术发现的心理特征包括（ ）。
A. 它是作家心灵的一种领悟
B. 它是作家独特眼光和非凡观察力的结合
C. 它是外在机缘的某一突出介质与作家某一内心体验的契合
D. 艺术发现的结果并不改变原来的事物（或事件），只是把新成分注入其中，从而在自己的知觉中形成一个新的创造物
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3. 直觉与灵感的区别有（ ）。
A. 灵感不是“不要”而是“省略了”推理过程,需要更深厚的生活积累和更强的推理能力
B. 灵感是艰苦思索的结果,直觉却是对事物的突兀判断
C. 灵感发生在久思不得其解之后,直觉却发生在第一次碰头之时
D. 灵感是获取成熟的答案,直觉却是得到一种推测性的洞察
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4. 文学叙事的基本特征包括（ ）。
A. 叙事的内容是社会生活事件过程
B. 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义
C. 叙事是话语的虚构
D. 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义
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5. 文学消费与文学接受的区别包括（ ）。
A. 文学消费具有物质消费和精神消费二重性，而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动
B. 文学消费既包括阅读行为，也包括未含阅读活动的消费行为，而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动
C. 文学消费与文学接受的主客观条件不同
D. 文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角
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6. 艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（　　）等内容。
A. 想象与联想
B. 灵感与直觉
C. 理智与情感
D. 意识与无意识
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7. 即兴是作家因受某一外在刺激或内在充当的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出作品的状况。即兴不是凭空出现的，它需要（ ）。
A. 足够的材料和感情积累
B. 特殊的气氛和契机
C. 综合心力的开发
D. 先天的禀赋、气质，以及后天的本领、技巧
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8. 根据艾布拉姆斯的观点，文学活动应由（ ）这些要素或环节构成。
A. 世界
B. 作者
C. 作品
D. 读者
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9. 从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（ ）。
A. 直接回收法
B. 挨次扫描法
C. 按层次推论
D. 深沉思索
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10. 艺术真实的特征有（ ）。
A. 内蕴性
B. 主观性
C. 假定性
D. 诗艺性
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11. 剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁，它的基本特征有（ ）。
A. 浓缩地反映现实生活
B. 集中地表现矛盾冲突
C. 以人物台词推进戏剧动作
D. 具体充分的环境描写
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12. 马克思主义文学理论的内容十分丰富，( ),以及艺术交往论，共同构成了马克思主义文学理论的基石。
A. 文学活动论
B. 文学反映论
C. 艺术生产论
D. 文学审美意识形态论
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13. 文学作品是一种文化信息密集的文化产品，因而文学接受具有一种多方面满足读者进行文化价值阐释、品味或品评兴趣的属性。文学作品的文化阐释价值包括（ ），以及宗教价值、哲学价值等方面。
A. 民俗学价值
B. 社会学价值
C. 历史学价值
D. 政治学价值
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14. 社会主义时期文学活动应具有（ ）
A. 单一性
B. 主导性
C. 层次性
D. 多样性
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15. 在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（ ）。
A. 社会生活状况
B. 个人境遇
C. 读者的身体状况
D. 自然环境因素
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 李白的《送孟浩然之广陵》是通过画面来表达情感，虽不言情，而情藏景中。
A. 错误
B. 正确
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2. 马克思主义反映论是揭示文学活动的基本视角，因此以反映论为基础的文学哲学是文学理论的一个基本形态。
A. 错误
B. 正确
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3. 诗是最强调韵律性的。诗的节奏主要指诗句中长短、强弱不同的音有规律地变化：停顿 、节奏、音调、押韵。
A. 错误
B. 正确
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4. 文本时间，指故事发生的自然时间状态，即“故事”内容本身的时间。故事时间（叙事时间），指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，即“讲”的时间。
A. 错误
B. 正确
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5. 抒情性作品是指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品，与叙事性作品相对。因此，抒情性作品中不能有叙事因素，叙事性作品中也不能有抒情成分。
A. 错误
B. 正确
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6. 人文关怀是“善”的终极价值体现.作家是在对生活的规律性认识和观照中寄寓人文关怀的,同历史理性血肉般联系在一起,体现为“善”与”真”两个价值取向的交合。
A. 错误
B. 正确
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7. 文学理论必须经得起文学活动的实践的检验。文学理论总是随着文学运动、文学创作、文学接受的发展而发展。
A. 错误
B. 正确
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8. 文学材料指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获取的一切生动，丰富但却相对粗糙的刺激和信息。这些刺激和信息通过记忆的方式被作家储存于大脑之中，成为组建个人心理生活（或精神现象）并使之流动的最小单元。
A. 错误
B. 正确
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9. 美学的观点和历史的观点作为马克思主义文学批评的方法论和基本原则不是分别在起作用，而综合地共同起作用的，即两者是相互联系、相互为用的。
A. 错误
B. 正确
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10. 集体性期待视野往往简略窄狭，个人性期待视野宏阔深广；集体性期待视野往往不无个人性的偏爱与兴趣，而个人性期待视野则是有着某种广泛的社会共通性。
A. 错误
B. 正确
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11. 创作动机是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。没有它，任何文学创造活动都不可能完成。
A. 错误
B. 正确
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12. 作为概念,艺术真实的内涵可作如下简要表述:它是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认知和感悟,具有审美价值意义的真实。
A. 错误
B. 正确
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13. 文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动的创造，达到了全面地表现人的本质特性。
A. 错误
B. 正确
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14. 20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。这种新理论被称作“叙事学”。
A. 错误
B. 正确
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15. 文学产品作为一种特殊的精神文化形态，其最基本的属性是审美的价值属性，文学的审美价值是文学显著地区别于其他意识形态的特征之所在。因此，文学接受首先表现为审美活动。
A. 错误
B. 正确
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16. 不同的民族有不同的文化传统。作家生活于民族传统文化中，不能不受民族文化传统的影响。作家的风格必然渗入民族文化传统的基因，表现出民族性。
A. 错误
B. 正确
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17. 中国画强调抓住景物的某些特征来构筑视觉意象，中国抒情诗也常常借用这种方法，用简洁的画面描写来象征性地表现。但是，抒情诗的画面往往比绘画更多主观色彩，常通过一些点明情感性质的词语赋予景物主观色彩。马致远的《天净沙・秋思》就是很好的例子。
A. 错误
B. 正确
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18. 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。具有及时性、纪实性、文学性的基本特征。
A. 错误
B. 正确
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19. 语词提炼的任务是寻找最准确的语言,文字符号,把艺术构思中已初步成形但还可能再发生变化的意象(或意念)生动,鲜明地表现出来。
A. 错误
B. 正确
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20. 理智与感情在文学创造中既相互冲突，又相互促进，共同对同一创造过程起作用。
A. 错误
B. 正确
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