14春福建师范大学《进化生物学》在线作业一

福师《进化生物学》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 24 道试题，共 48 分。）
V
1. 在豚鼠中，黑毛对白毛是显性，如果基因库中90％是显性基因B，10％是隐性基因b，则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别是（ ）
A. 81％、18％、l％
B. 45％、40％、15％
C. 18％、81％、1％
D. 45％、45％、10％
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2. 远缘杂交常会出现不育的难题，下列生物技术中可以克服远缘杂交不育的是
A. 转基因技术
B. 细胞融合
C. 组织培养
D. 细胞核移植
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3. 下列有关基因频率的说法，错误的是（ ）
A. 基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例
B. 基因频率是固定不变的
C. 基因频率是不断变化的
D. 基因频率越高，出现结合体的概率越大
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4. 在一个基因库中，显性基因和隐性基因的比例相等，如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代，经过长期的自然选择（ ）
A. 对基因性的比例影响很小
B. 会降低隐性基因的比例
C. 会使隐性基因灭绝
D. 会提高杂合子的比例
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5. 地球上最先从水中登陆的动物类群是( )
A. 节肢动物
B. 爬行类
C. 两栖类
D. 鸟类
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6. 番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（ ）
A. 12条
B. 25条
C. 48条
D. 36条
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7. 下列关于物种的叙述，不正确的是（　　　）
A. 物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和
B. 物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群
C. 区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离
D. 不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流
此题选: D 满分：2 分
8. 下面是某同学对达尔文进化的解释，其中错误的一项是（ ）
A. 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
B. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
C. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
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9. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是 ( )
A. 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种
B. 生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种
C. 这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组
D. 自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别。最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离
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10. 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )
A. 运动方式不同
B. 细胞结构不同
C. 营养方式不同
D. 对外界刺激的反应不同
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11. 青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）
A. 细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
B. 细菌为了适应环境，产生了抗药性变异
C. 抗药性个体的出现是自然选择的结果
D. 后来的药量用得少了，产生了抗药性变异
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12. 下列说法正确的（ ）
A. 地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种
B. 生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种
C. 地理隔离是形成新物种的必然经历
D. 每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程
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13. 早在19世纪末，布特列洛夫将甲醛与石灰一起搅动，结果得到大量的化学产物（ ）
A. 糖
B. 磷酸
C. 核糖
D. 嘌呤
E. 嘧啶
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14. 原始生命的摇篮是( )
A. 原始陆地
B. 原始海洋
C. 原始大气
D. 土壤
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15. 下列有关遗传密码的叙述、正确的是（ ）
A. 遗传密码只代表氨基酸
B. 一种氨基酸只有一个密码子
C. 一个密码子可代表多种氨基酸
D. 每个tRNA上的反密码子只能识别一个密码子
E. 从病毒到人、丝氨酸的密码子都是AGU
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16. 最小的原核细胞是（ ）
A. 支原体
B. 衣原体
C. 细菌
D. 蓝藻
E. 以上都不是
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17. 多细胞是在（ ）的基础上发展起来的。
A. 单细胞生物
B. 细胞群体
C. 原核生物
D. 真核生物
E. 以上都不是
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18. 以下属于一个物种的是（ ）
A. 杂交水稻种
B. 骡
C. 三倍体西瓜
D. 克隆绵羊
此题选: D 满分：2 分
19. 下列有关物种与生物进化的叙述中，正确的是（ ）
A. 物种的形成过程就是生物多样性的增加过程
B. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C. 一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统的稳定性增强
D. 二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离
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20. 与人类亲缘关系最近的动物是( )
A. 黑猩猩
B. 长臂猿
C. 猕猴
D. 大猩猩
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21. 从原始细胞到原核细胞，这阶段的主要标志是（ ）的分化。
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 细胞器
D. 细胞核
E. 以上都不是
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22. 下列哪一因素决定生物进化的方向（ 　）
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 自然选择
D. 染色体变异
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23. 关于分子进化速率，表述错误的是（ ）
A. 不同的蛋白质分子其进化速率不同
B. 同一蛋白质分子，不同的区域或不同的氨基酸进化速率也不同
C. 越重要的分子进化速率越慢
D. 分子中越重要的氨基酸进化速率越快
此题选: D 满分：2 分
24. 战争、恐怖活动属于（ ）
A. 紧急情况下的利他行为
B. 非紧急情况下的利他行为
C. 手段性侵犯行为
D. 目的性的侵犯行为
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 11 道试题，共 22 分。）
V
1. 染色体结构的改变主要有（　　　　）
A. 缺失
B. 重负
C. 倒位
D. 易位
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2. 分子进化的特点有（ ）
A. 分子进化速率的恒定性
B. 分子进化的保守性
C. 分子进化的稳定性
D. 分子进化的突变性
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3. 真核细胞与原核细胞相比，具有哪些特点（ ）
A. 其体积要比原核细胞大
B. 其DNA主要集中于细胞核中
C. 真核细胞依靠线粒体进行代谢
D. 真核细胞具有细胞骨架
E. 其DNA的含量大大超过真核细胞蛋白质密码所需的量
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4. 以下属于非紧急情况下的利他行为是（ ）
A. 给老人家让座
B. 帮助同学补习功课
C. 抢救落水儿童
D. 与持枪歹徒搏斗
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5. （ ）等生物小分子的形成，为蛋白质、核酸等生物大分子的形成奠定了物质基础。
A. 氨基酸
B. 核苷酸
C. 脂类
D. 糖类
E. 水、无机盐
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6. 下列实例中，属于动物　定向行为的是( )。
A. 雄蛾通过触角感受雌性的性外激素
B. 蚂蚁利用分泌物而觅食
C. 大麻哈鱼利用水的电波而洄游
D. 蝙蝠利用超声波而飞翔以避它
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7. 用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开化后，经适当处理，则（ ）
A. 能产生正常配子，结出种子形成果实
B. 结出的果实为五倍体
C. 不能产生正常配子，但可形成无籽西瓜
D. 结出的果实为三倍体
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8. 生殖隔离的形成包括（ ）
A. 动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配
B. 植物因开花季节、花的形态不同
C. 动物胚胎发育早期死亡
D. 产生的杂种后代没有生育能力
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9. 下列中，属于自然选择的是（ ）
A. 正态化选择
B. 单向性选择
C. 分裂性选择
D. 平衡性选择
E. 性选择
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10. 一个有性生殖的自然种群中，在哪些条件下：各等位基因和基因型频率将在世代遗传中保持稳定不变。（ ）
A. 种群大
B. 随机交配
C. 没有突变发生
D. 没有新基因加入
E. 没有自然选择。
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11. 关于原始细胞形成的标志，下列描述正确的是（ ）
A. 具有一定的物理化学结构
B. 必需具备蛋白质和核酸物质
C. 必需要有原始细胞膜的形成
D. 要出现拟核
E. 要出现中间体等细胞器
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多选题
判断题
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 种群是生物进化的基本单位。（ ）
A. 错误
B. 正确
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2. 核苷酸是被鉴定为模拟地球条件下实验产物的第一种具有生物学意义的有机化合物。（ ）
A. 错误
B. 正确
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3. 隔离是新物种形成的必要条件（ ）
A. 错误
B. 正确
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4. 间断平衡论完全替代了达尔文学说。（ ）
A. 错误
B. 正确
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5. 狼和鹿通过捕食与被捕食的关系进行着相互的选择（ ）
A. 错误
B. 正确
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6. 三界说中的三界是指原核生物界、植物界和动物界。（ ）
A. 错误
B. 正确
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7. 生存斗争对种的生存都是不利的（ ）
A. 错误
B. 正确
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8. 物种组成是区别不同群落的重要特征（ ）
A. 错误
B. 正确
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9. 物种是宏观进化的基本单位（ ）
A. 错误
B. 正确
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10. 多细胞生物具有两个基本特点：一是细胞产生分化，一是细胞之间又能协同合作。（ ）
A. 错误
B. 正确
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11. 不同生物的某一同源大分子之间的差异与所比较的生物从共同祖先分歧后的时间成反比。（ ）
A. 错误
B. 正确
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12. 拟核是原核细胞的主要特征。（ ）
A. 错误
B. 正确
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13. 真核基因包括核基因和质基因,都有内含子和外显子.（ ）
A. 错误
B. 正确
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14. 细胞生命出现之前的进化是化学进化，细胞生命出现之后的进化是生物学进化，前者受化学规律支配的化学过程，后者是受生物学规律支配的生物学过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
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15. 物种形成的原因是突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节综合作　　用。（ ）
A. 错误
B. 正确
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