14秋福建师范大学《心理测量学》在线作业一

所属学校:福建师范大学 科目:心理测量学 2015-03-17 17:07:00
福师《心理测量学》在线作业一
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 22 道试题,共 44 分。)
V
1. 当被试人数较多,测验时间和经费又有限时,最好选用( )测验。
A. 个别
B. 团体
C. 速度
D. 难度
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2. 1890年,____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。
A. 波林
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
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3. 心理测验的性质( )。
A. 直接性、相对性和客观性
B. 间接性、相对性和客观性
C. 间接性、绝对性和客观性
D. 直接性、相对性和主观性
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4. 1939年,( )编制出第一个成人智力量表。
A. 希斯基教授等
B. 瑞文
C. 韦克斯勒
D. 丹佛
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5. 对于二分法记分的测验项目,其难度通常用以下哪一个指标来表示( )。
A. 相关系数
B. 通过率
C. 鉴别指数
D. 区分度
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6. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近( ) 难度的项目。
A. 低
B. 高
C. 中等
D. 无所谓
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7. 下面属于非言语智力测验的是( )。
A. 韦氏智力测验和希一内学习能力测验
B. 文化公平智力测验和陆军甲种测验
C. 比奈智力测验和陆军乙种测验
D. 瑞文推理测验和文化公平智力测验
此题选: D 满分:2 分
8. 对心理测验看法正确的是( )。
A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异
B. 心理测验有绝对零点
C. 心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行
D. 测验分数具有相对性
此题选: D 满分:2 分
9. 韦氏智力测验是( )。
A. 计算机化测验
B. 团体测验
C. 个别测验
D. 纸笔测验
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10. 由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做( )。
A. 随机误差
B. 系统误差
C. 被试产生的误差
D. 主试产生的误差
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11. 适用于聋哑儿童的智力测验是( )。
A. 比奈智力测验
B. 文化公平智力测验
C. 韦氏智力测验
D. 希-内学习能力测验
此题选: D 满分:2 分
12. 在使用测验方面,正确的说法是 ( )。
A. 测验使用者只要有能力,不一定要接受专业训练
B. 选择测验时主要看信度,效度只作为参考
C. 测验结果保密是有限的,领导可以查看
D. 解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料
此题选: D 满分:2 分
13. 世界上第一个正式的心理测验是什么量表( )。
A. 比内-西蒙智力量表
B. 16pf
C. MMPI
D. 瑞文测验
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14. 教育成就测验上的分数进经常按照( )来解释。
A. 智力年龄
B. 百分等级
C. 标准分数
D. 年级当量
此题选: D 满分:2 分
15. 使用罗夏测验记分时,( )提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。
A. 整体反应
B. 明显局部反应
C. 细微局部反应
D. 空白部分反应
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16. 主题统觉测验的测验材料是( )。
A. 20张墨迹图
B. 30张含义不清的图画
C. 10张墨迹图
D. 29张图片和1张空白卡片
此题选: D 满分:2 分
17. 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。
A. 标准型与彩色型
B. 标准型与高级型
C. 彩色型与高级型
D. 城市型与农村型
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18. 在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是( )。
A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度
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19. 把常态化标准分数乘以10(以消除小数)再加上50(消失负号),它就被转换成____。
A. Z分数
B. T分数
C. 标准九分
D. 离差智商
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20. 用于测量个体不同心理需要倾向的测验是( )。
A. 爱德华个人偏好量表
B. 青年性格问卷
C. 明尼苏达多相人格问卷
D. 加州心理问卷
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21. EPQ有4个分量表,其中以测量情绪稳定性为主的量表为( )。
A. 精神质
B. 内外向
C. 神经质
D. 掩饰性
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22. 按心理测验的目的分类,心理测验可分为( )。
A. 描述性测验、诊断性测验和预测性测验
B. 速度测验和难度测
C. 最高作为测验和典型作为测验
D. 描述性测验和评估性测验
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福师《心理测量学》在线作业一
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 18 道试题,共 36 分。)
V
1. 按照测验的性质可以将心理测验分为____。
A. 构造性测验
B. 典型作为测验
C. 速度测验
D. 投射性测验
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2. 评定量表有很多不同的形式,包括____。
A. 数字评定量表
B. 描述评定量表
C. 标准评定量表
D. 强迫选择评定量表
E. 检核量表
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3. 艾森克人格问卷(简称EPQ)从____维度来评价人格。
A. 内外倾性
B. 神经质
C. 精神质
D. 测谎分
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4. 人格的次元因素包括____。
A. 适应与焦虑性
B. 内向与外向性
C. 感情用事与安祥机警性
D. 怯懦与果断性
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5. 测量误差包括____。
A. 随机误差
B. 绝对误差
C. 相对误差
D. 系统误差
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6. 适应性行为也称( )
A. 社会能力
B. 社会成熟
C. 适应能力
D. 社会适应
E. 适应社会
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7. 测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是( )
A. 根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度
B. 对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度
C. 先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度
D. 对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度
E. 选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度。
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8. 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括____。
A. 波林
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
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9. 编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括____。
A. 项目的试测
B. 项目的选择
C. 项目的编排
D.
项目的分析
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10. 测量的误差来源于____。
A. 测验自身
B. 施测过程
C. 测验对象
D. 施测人员
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11. 成就测验在教育上的用途主要表现在____。
A. 反馈功能
B. 评价功能
C. 研究工具
D. 人才选拔与安置
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12. 用于计算项目的区分度的相关法包括____。
A. 二列相关
B. 积差相关
C. 点二列相关
D. z相关
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13. 确定构想效度的方法包括____。
A. 测验内法
B. 测验间法
C. 效标关联法
D. 实验操作法
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14. 分数合成的方法包括____。
A. 临床判断
B. 推理方法
C. 多重回归
D. 多重划分
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15. 估计信度的主要方法包括____。
A. 再测信度
B. 复本信度
C. 分半信度
D. 同质性信度
E. 评分者信度
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16. 心理测验的性质包括____。
A. 间接性
B. 相对性
C. 客观性
D. 有效性
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17. 按照测验的目的可以将心理测验分为____。
A. 描述性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 预示性测验
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18. 在职业决策中常用的测验主要有____。
A. 韦斯曼人员分类测验
B. 工业人事测验
C. 韦克斯勒成人智力量表
D. 比奈量表
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 我国近代心理测验大约源于1914年左右,当时西方智力测验的引进带动了我国各种测验的发展。
A. 错误
B. 正确
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2. 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。
A. 错误
B. 正确
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3. 对于二分法记分的项目,如是非题、选择题等,答案只有对错两种可能的结果,其难度通常用通过率(P)来表示。即用答对该题人数的百分比作为指标。P值越大,其难度也越大。
A. 错误
B. 正确
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4. 在测量学中,真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念,在实际测量中是无法得到的。
A. 错误
B. 正确
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5. 在卡尔特16种人格因素,内向与外向性表示,低分者内倾, 通常羞怯而审慎, 与人相处拘谨而不自然;高分者外倾,通常善于交际,不拘小节。
A. 错误
B. 正确
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6. 测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。
A. 错误
B. 正确
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7. 标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表,要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照,将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来。
A. 错误
B. 正确
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8. 罗夏克墨迹测验是由瑞士精神医学家罗夏克于1921年正式发表,该测验有10张墨迹图片。
A. 错误
B. 正确
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9. 艾森克人格问卷(简称EPQ)是由英国心理学家艾森克在其人格三维度理论的基础上于1985年编制而成的。
A. 错误
B. 正确
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10. 标准参照分数是把被试的测验分数与具有某种特征的人所组成的有关团体的一般水平作比较,以确定被试在该团体内的相对位置。
A. 错误
B. 正确
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