13秋西南交通大学《公共行政伦理》在线作业一

所属学校:西南交通大学 科目:公共行政伦理 2015-03-17 17:39:20
西南交《公共行政伦理》在线作业一
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
单选题
一、单选题(共 7 道试题,共 45.5 分。)
V
1. 行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的( )。
A. 主观努力
B. 客观基础
C. 内在体现
D. 外在显现
此题选: D 满分:6.5 分
2. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是( )
A. 行政效率观
B. 行政法治观
C. 行政伦理观
D. 行政权力观
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:6.5 分
3. 以下观念中正确的行政态度有( )
A. 平均主义
B. 变革创新
C. 中庸无为
D. 唯书唯上
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4. 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的( )。
A. 行政管理实践
B. 行政能力培养
C. 知识理论学习
D. 思想政治教育
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5. 行政管理活动追求的最终目标是( )
A. 行政改革
B. 行政执行
C. 行政效率
D. 行政道德
此题选: D 满分:6.5 分
6. 行政伦理学的理论基础是( )。
A. 政治学的一般原理
B. 行政学的一般原理
C. 管理学的一般原理
D. 伦理学的一般原理
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7. 下面关于行政作风的论述中,正确的是( )
A. 行政作风仅指行政人员的个人作风
B. 行政作风即行政办事作风
C. 行政作风与行政人员的个人气质无关
D. 行政作风仅指行政机关的工作作风
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西南交《公共行政伦理》在线作业一
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单选题
多选题
单选题
二、多选题(共 7 道试题,共 45.5 分。)
V
1. 公共行政荣誉的重要作用体现在哪些方面
A. 公共行政荣誉就是推动行政人员履行行政义务的精神力量
B. 公共行政荣誉对行政人员的行为能起调节作用,有效地指导个体行为的道德取向
C. 匡正、改良公共行政作风
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2. 公共行政伦理学视野中的政府改革进程有何重要意义
A. 行政首长负责制的建立体现了责任伦理的价值取向
B. 政府职能转变体现了政府行政有限性和公共性的伦理观
C. 依法行政推进凸现治国者首先受制于法的伦理理念
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3. 行政人员应该承担哪三种客观责任
A. 首先,公共行政人员最为直接地对他们组织的上级负责,贯彻上级的指示或相互之间业已达成一致的目标任务,也要为他们的下属的行为负责
B. 其次,公共行政人员对民选官员负责,把他们的意志当作公共政策的具体表现来贯彻
C. 最后,公共行政人员要对公民负责,洞察、理解和权衡他们的喜好、要求和其他利益
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4. 应用科尔伯格的道德阶段论来划分公共行政人员个体形成公共责任伦理的过程应该分为哪三个阶段
A. 第一阶段,行政人员的道德责任感依赖于外在强制力,处于制度性责任的合法权威的控制下
B. 第一阶段,通过权威道德阶段的学习,个人逐渐形成一种职业道德习惯,逐渐进入“习惯道德”或“社团的道德”阶段
C. 个体行政人员具备了道德自主能力,能独立评判社会的价值标准,具有独立的价值观,在正确的道德认识和积极的道德情感基础上,能够把外在的道德原则内化为内在需要
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5. 公共行政伦理学的四个效应
A. 公权效应
B. 扩散效应
C. 示范效应
D. 引导功能
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6. 理想与信念的关系体现为
A. 理想是理性化了的信念
B. 理想与信念联系在一起
C. 理想生成信念
D. 信念强化着理想
E. 信念是经验性的理想
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7. 在一般伦理学的视野中,个人行为的制约力量包括
A. 内心信念
B. 法律规范
C. 传统习惯
D. 社会舆论
E. 奖惩制度
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单选题
多选题
单选题
三、单选题(共 1 道试题,共 9 分。)
V
1. 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段.认同阶段和( )
A. 提高阶段
B. 评价阶段
C. 践行阶段
D. 总结阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:9 分
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