14春西南交通大学《公共人力资源管理》在线作业二

西南交《公共人力资源管理》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
一、单选题（共 1 道试题，共 4 分。）
V
1. 下列哪个不属于人力资源市场的功能（ ）。
A. 调配
B. 信息储存和反馈
C. 教育培训
D. 宏观调控
此题选: D 满分：4 分
西南交《公共人力资源管理》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
二、多选题（共 24 道试题，共 96 分。）
V
1. 公共部门人力资源管理的基本功能是( )。
A. 人力资源规划
B. 人力资源获取
C. 人力资源开发
D. 人力资源纪律与惩戒
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：4 分
2. 人力资源的质量,指人力资源所具有的( )。
A. 知识和技能的水平
B. 智力
C. 劳动者的劳动态度
D. 体质
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3. 公共部门人力资源流动的内在动因是( )。
A. 物质生活环境的需求
B. 社会关系的需求
C. 发展的需求
D. 竞争的需求
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4. 我国公共部门人力资源流动的对策包括（ ）。
A. 明确公共部门人力资源流动的市场主体地位
B. 完善市场法规和社会保障制度
C. 改革户籍制度
D. 破除官本位观念
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5. 人力资源内部供给预测的主要方法包括（ ）。
A. 人员继承法
B. 马尔科夫分析法
C. 德尔菲法
D. 自下而上预测法
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6. 公共部门人才笔试具有( )的特点。
A. 经济高效
B. 测评面宽
C. 误差易控
D. 督导力强
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7. 劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的( ),它是人力资源质量的心理基础。
A. 人格素质
B. 心理结构素质
C. 情商
D. 心理功能素质
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8. 公共部门人力资源合理流动,必须遵循的原则是( )。
A. 用人所长的原则
B. 人事相宜的原则
C. 依法流动的原则
D. 个人自主与服从组织相结合的原则
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9. 人力资本的性质主要体现在( )。
A. 人力资本的生产性
B. 人力资本的稀缺性
C. 人力资本的可变性
D. 人力资本的功利性
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10. 人力资源市场具有的功能是( )。
A. 调配功能
B. 信息储存和反馈功能
C. 教育培训功能
D. 管理功能
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11. 公务员职务晋升的程序包括（ ）
A. 民主推荐确定考察对象
B. 组织考察
C. 按照管理权限讨论决定
D. 按照规定履行任职手续
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12. 公共部门人力资源培训的教育机构包括（ ）。
A. 独立的专门学校
B. 各行政部门举办的培训班
C. 适合培养行政管理人才的高等学校、研究机构等
D. 挂职锻炼机构
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13. （ ）是公共部门人力资源流动的基本原则。
A. 用人所长
B. 人事相宜
C. 依法流动
D. 个人自主与服从组织相结合
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14. 公共部门人力资源的开发与管理是以研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源（ ）等管理活动的过程的总和。
A. 规划与录用
B. 任用与使用
C. 工资
D. 保障
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15. 公共部门培训需求分析的内容包括（ ）。
A. 管理层面的培训需求分析
B. 组织层面的培训需求分析
C. 任务层面的培训需求分析
D. 人员层面的培训需求分析
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16. 各国公职人员的任用形式较多的是（ ）。
A. 选任制
B. 委任制
C. 考任制
D. 聘任制
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17. 工作评估的非量化评估方法是( )。
A. 排序法
B. 分类法
C. 因素比较法
D. 点数法
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18. 公共部门人力资源流动的意义是( )。
A. 合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力
B. 合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构
C. 合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一
D. 合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系
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19. 外附激励方式包括( )。
A. 赞许与奖赏
B. 竞赛
C. 考试
D. 评定职称
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20. 根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括( )。
A. 智力
B. 技能
C. 知识
D. 体力
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21. 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在( )。
A. 在发展的方向上都指向现代的功绩制
B. 在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制
C. 在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡
D. 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
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22. 现代人事管理理论与实践经历了（ ）发展阶段。
A. 劳工管理阶段
B. 行为管理阶段
C. 科学管理阶段
D. 综合管理阶段
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23. 21世纪人力资源的特征包括（ ）。
A. 稀缺性与层次性
B. 知识性与创造性
C. 流动性与可再生性
D. 收益递增性
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24. 优化公告部门人力资源生态环境的政策（ ）。
A. 逐步缩小地区经济差距
B. 改善育人环境培养高层次人力资源
C. 引进适用人才
D. 选拔优秀人才和防止人才流失
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