吉林大学14秋学期《法学方法论》在线作业二

所属学校:吉林大学 科目:法学方法论 2015-03-17 18:21:23
吉大14秋学期《法学方法论》在线作业二
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在( )
A. 对待法典的态度上
B. 对待解释方式上
C. 对待法官的态度上
D. 对待判例的态度上
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2. 在法律解释中,立法权和司法权冲突的核心是( )
A. 民主与正义的冲突
B. 民主与法治的冲突
C. 宪政与民主的冲突
D. 宪政与法治的冲突
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3. 开放的法律漏洞的填补方式主要是利用( )
A. 回归法律原则
B. 类推适用
C. 事物本质
D. 目的性限缩
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4. 下列关于裁判事实和客观事实的关系,说法正确的是( )
A. 在时间维度上 裁判事实和客观事件是分立的;
B. 在空间维度上 裁判事实和客观事件是分立的;
C. 在时间维度上 裁判事实和客观事件是分离的;
D. 裁判事实必然真实地反映客观事件;
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5. 法律原则具有何种功能( )
A. 预测功能
B. 裁判功能
C. 定义功能
D. 执行功能
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6. 下列不属于可以作为裁判事实形成基础的是( )
A. 理性判断
B. 经验基础
C. 逻辑判断
D. 价值判断
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7. 在裁判事实的形成过程中需要价值判断的理由是( )
A. 客观事实的抽象性
B. 法律规范的真实性
C. 事实范型的真实性
D. 事实范型的抽象性
此题选: D 满分:4 分
8. 作为裁判事实形成基础的经验,不包括( )
A. 一般社会经验;
B. 法律共同体的职业经验;
C. 个体直觉和经验;
D. 原初事实
此题选: D 满分:4 分
9. 在大陆法系国家、现代法学方法论兴起的哲学背景是( )
A. 道德分析哲学
B. 实证主义哲学
C. 现象学
D. 马克思哲学
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10. 原初事实被重述为基本事实的重要要求中除了相关性要求之外还有( )
A. 相关性要求
B. 客观性要求
C. 合法性要求
D. 合理性要求
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吉大14秋学期《法学方法论》在线作业二
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
二、多选题(共 15 道试题,共 60 分。)
V
1. 在制定法解释方法位序问题研究上存在的共识有( )
A. 制定法解释是一个价值评价的过程
B. 语义解释是制定法解释的出发点
C. 坚持目的解释的重要性
D. 语义解释是制定法解释的唯一合法方式
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2. 裁判事实形成的本体基础是( )
A. 理解
B. 解释
C. 判断
D. 适用
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3. 制定法需要解释的原因有( )
A. 概念的不确定性
B. 法律漏洞的存在
C. 立法存在的超前性
D. 法律价值的隐藏
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4. 裁判事实形成过程包括哪些阶段( )
A. 生活事件被陈述为原初事实
B. 原初事实被重述为基本事实
C. 基本事实被描述为规范事实
D. 规范事实被重构为裁判事实
E. 基本事实被重构为裁判事实
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5. 在Robert Alexy看来、法学方法的不确定性表现在( )
A. 解释目标的不确定
B. 解释方法的种类的不确定;
C. 解释主体的不确定
D. 解释方法位序的不确定
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6. 法官的司法裁判过程主要包括哪几个阶段( )
A. 法律发现
B. 法律解释
C. 法律适用
D. 法律论证
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7. 在实践中对那些形式的法官法源形式形成了基本的共识( )
A. 法律
B. 行政法规
C. 社团组织的章程
D. 契约
E. 习惯
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8. 类型思维具有的特征包括( )
A. 开放性
B. 意义性
C. 抽象性
D. 整体性
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9. 法律体系外法律漏洞的填补方式主要有( )
A. 从习惯中寻找依据
B. 利用目的性扩张方式
C. 依据原则和法理
D. 利用比较法的方式
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10. 在现代、制定法解释的要素包括( )
A. 语法解释
B. 逻辑或体系解释
C. 历史解释
D. 目的解释
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11. 司法解释包括( )
A. 最高人民法院的解释
B. 全国人大常务委员会的解释
C. 最高人民检察院的解释
D. 司法部的解释
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12. 在法的渊源研究中、立法中心主义和司法中心主义的区别体现在哪些方面()
A. 哲学基础不同
B. 法官地位不同
C. 目的不同
D. 法律观念不同
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13. 法学方法主要包括那些形式( )
A. 法律解释
B. 法律发现
C. 法律论证
D. 法律推理
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14. 作为命题陈述内容的事实具有何种特性( )
A. 具有语言依赖性
B. 语言表达具有陈述性
C. 命题具有真值性
D. 命题具有论证性
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15. 法学方法论的主体是( )
A. 法律人
B. 实务法律人
C. 学院法律人
D. 公务人员
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