东师《管理学基础（高起专）》2014春第一次在线作业(随

2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 为了充分运用用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用（ ）部门的方法。
A. 按产品划分
B. 按职能划分
C. 按专业划分
D. -
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2. 人们除了生存需要外，还有安全的需要、寻求关心的需要、建立友谊的需要等社会需要，所以产生了
A. 非正式组织
B. 非正式沟通
C. 正式沟通
D. -
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3. 法约尔在（）中提出了著名的“管理要素”理论。
A. 《社会组织与经济组织理论》
B. 《工业管理和一般管理》
C. 《科学管理理论》
D. -
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4. 朱基总理在纪念国家自然科学基金委员会成立十周年大会上的讲话指出，我国对管理的重要性，宣传得还太少，要大力宣传加强企业的经营管理，要大力提倡振兴中国的（ ），要总结中国管理实践的经验
A. 管理科学
B. 科学管理
C. 管理教育
D. -
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5. 老张到总公司开会，回来的路上丢失了部分文件，致使总公司的指令不能及时被传达。由此造成的信息沟通障碍源于
A. 沟通通道的选择
B. 外部环境的干扰
C. 信息接受者的态度、知识和价值观的影响
D. -
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6. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（ ）原则。
A. 责权利相结合
B. 分工协作
C. 目标任务
D. -
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7. 德国社会学家马克思?韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：所谓的“理想行政组织” 。韦伯主要依据（ ）来描述他的理想的组织模式。
A. 劳动分工
B. 职权等级
C. 权威关系
D. -
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8. 领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于（ ）领导。
A. 集权型
B. 分权型
C. 均权型
D. -
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9. 行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（ ）原则 。
A. 因人设职
B. 量才使用
C. 因才施教
D. -
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10. 这是一个网络系统，由输入、处理、输出和反馈四个环节构成；它在管理各职能中占有重要地位，就是管理的
A. 决策职能
B. 控制职能
C. 领导职能
D. -
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 经济手段包括
A. 规定
B. 税收
C. 工资
D. 奖金
E. 命令
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2. 组织设计中经常运用的部门划分标准是
A. 职能
B. 产品
C. 地区
D. 人际关系
E. 资金
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3. 巴纳德认为，作为正式组织的协作系统，不论级别多高、规模多大，都包含（）基本要素。
A. 人员组成
B. 组织环境
C. 共同目标
D. 协作意愿
E. 信息联系
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4. 巴贝奇主张工人的工资应分为
A. 固定工资
B. 津贴
C. 利润
D. 奖金
E. 浮动工资
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5. 法约尔是最早系统提出管理各种具体职能的著名管理学家，他认为管理具有计划、组织（ ）等职能。
A. 决策
B. 指挥
C. 协调
D. 控制
E. 沟通
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6. 行政方法的作用有
A. 有利于强化管理职能
B. 便于处理特殊情况
C. 实施其他各种管理方法的必要手段
D. 保证必要的管理秩序
E. 使管理活动规范化
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7. 直线――参谋型组织结构的缺点有
A. 职能部门的积极性和主动性会受到影响
B. 部门间容易产生不协调
C. 协调的工作量大
D. 难以培养熟悉全面情况的管理人员
E. 设置职能部门会增加管理费用
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8. 计划的功能有
A. 协调活动
B. 预测未来
C. 减少浪费
D. 便于沟通
E. 有利于控制
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9. 人力资源管理的基本范畴有
A. 人-事-人的关系
B. 人的需要与工作报酬的匹配
C. 人-人的关系
D. 人-事的关系
E. 事-事的关系
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10. 阻碍分权的因素有
A. 组织的规模
B. 政策的统一性要求
C. 活动的分散性
D. 培训管理人员的需要
E. 管理人员的数量与素质
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能为要素组成的活动过程。这是由法国著名管理学家法约尔提出的。
A. 错误
B. 正确
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2. 例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于风险型决策。
A. 错误
B. 正确
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3. 让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。
A. 错误
B. 正确
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4. 权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。
A. 错误
B. 正确
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5. 小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权力要求分散，适于采用分权式组织形式。
A. 错误
B. 正确
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6. 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。
A. 错误
B. 正确
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7. 德鲁克是最早在企业管理中重视人的地位和作用的思想家。
A. 错误
B. 正确
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8. 依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测 。
A. 错误
B. 正确
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9. 法约尔的代表作是《 工业管理和一般管理》。
A. 错误
B. 正确
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10. 梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。
A. 错误
B. 正确
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11. 亚里士多德在其著作《对话录》中论述了管理的普遍性。
A. 错误
B. 正确
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12. 经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。
A. 错误
B. 正确
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13. 最早系统提出管理各种具体职能的是著名管理学家孔茨。
A. 错误
B. 正确
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14. 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至70-80%。
A. 错误
B. 正确
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15. 究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然 。
A. 错误
B. 正确
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16. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的分工协作原则。
A. 错误
B. 正确
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17. 管理职能是指管理过程中各项活动的基本功能。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
18. 欧文被人们称为“人事管理之父”。
A. 错误
B. 正确
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19. 企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。
A. 错误
B. 正确
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20. 按领导权力控制的程度，可将领导方式分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。
A. 错误
B. 正确
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